草堰口小学章程

　　堰草口小学章程

　　第一章 总则

　　第一条：为了全面贯彻国家的教育方针，规范办学行为，规范学校管理，依法治校，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律、法规，制定本章程。

　　第二条：学校名称、校址和网址。

　　学校校名：z县堰草口小学

　　学校原名：z县堰草口镇堰草口小学

　　学校又名：堰草口希望小学

　　学校所辖：新冈教学点

　　学校地址：z县上冈镇堰草口社区希望路1号，邮政编码：z

　　学校网址：zz

　　第三条：学校性质为实施义务教育的全日制公办教育机构，学制为六年；具有法人资格，独立承担民事责任。

　　第四条：办学指导思想：坚持社会主义办学方向，坚持国家的教育方针，坚持教育的“三个面向”，全面实施素质教育。

　　第五条：办学目标：解放思想，更新观念，完善办学条件，提高师资水平，积极开展教育教学改革，全面贯彻国家的教育方针，推进素质教育，提高教学质量，把学校办成“德育为首，保证基础，质量见长，全面发展学生综合素质”的特色现代学校。

　　第六条：学校的基本教学语言文字为汉语言文字。学校使用普通话和规范字。

　　第七条：z县堰草口小学精神

　　竞争合作的团结精神，无私奉献的敬业精神，争创一流的拼搏精神，勇于超越的进取精神，敢为人先的创新精神。

　　第八条：学校的校训：开启智慧、润泽生命

　　校风：爱国、立志、勤奋、进取

　　教风：严谨、奉献、求实、创新

　　学风：勤奋、好问、善学、多思

　　第二章 管理体制

　　第九条：学校按编制设置校长、副校长、主任、教师和其他人员。设置教导处(含教科室)、政教处、总务处、安全办和行政办公室等职能工作机构。

　　第十条：校长是学校的法人代表，学校实行校长负责制，依法治校，全面负责学校的行政工作。校长的主要职责：

　　（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；

　　（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；

　　（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；

　　（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；

　　（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；

　　（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；

　　（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；

　　（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；

　　（九）负责学校安全工作；

　　（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。

　　第十一条：副校长是校长工作的助手，必须对校长的工作负责，努力做好分管工作。主要工作职责：

　　（一）组织分管处室干部学习政治、文化、业务知识，不断提高处室干部的思想素质、业务能力和管理水平。

　　（二）出席有关会议，学习有关文件，落实上级教育行政主管部门的工作要求，执行校长的行政决策。

　　（三）组织制定分管处室的工作计划，采取有力措施，分解、实施学校的工作目标，保证分管工作任务和责任的落实。

　　（四）主持召开分管工作会议，布置工作任务，研究解决分管工作中的问题和困难。

　　（五）深入分管工作实际，负责对分管处室工作的指导、督促、检查和考核，并认真记载、统计分析，为校长决策提供可靠的依据。

　　（六）定期向校长和学校行政会议反馈分管工作情况，积极提出改进工作的意见和建议。在校长的支持下，不断提高分管工作水平。

　　（七）自觉接受学校行政集体领导，主动搞好和学校行政班子成员的团结协作，共同推动学校的发展。

　　（八）注重工作的连续性，负责组织分管工作档案资料的收集、整理及归卷。

　　（九）完成校长及上级教育行政主管部门交办的其他工作。

　　（十）应该承担的其他工作。

　　第十二条：党支部书记是学校党支部日常工作的主持人和负责人。党支部书记在支部的工作和建设中要接受上级党委的领导，和校长密切配合，在党的工作中起好组织、协调、表率作用，并按照支部大会和支部委员会的决议，负责主持和领导支部的日常工作。主要职责：

　　（一）学校党支部必须对党和国家方针政策在学校贯彻执行中起政治核心作用。保证和监督上级党组织和行政领导的决定、指示在学校贯彻实施。

　　（二）保证监督学校执行国家有关教育计划，落实校长任期责任目标，维护国家利益，维护教工应有权利。

　　（三）搞好党的组织建设、思想建设和作风建设，发挥党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，带领广大教工正确执行党的方针政策，完成学校的各项任务。

　　（四）安排好教职工的政治学习，抓好教职工队伍建设，全面关心教工的思想、生活、身体健康，充分调动教工的积极性，尊重教工的创造性，努力提高教学质量。

　　（五）尊重和支持校长行使统一指挥权，积极支持校长负起全面行政领导责任，保证校长负责制的实施。

　　（六）按照党的干部路线和政策，协助校长对干部进行教育、培养和考核。

　　（七）贯彻民主集中制，搞好领导班子建设和团结，协助校长搞好干部的勤政和廉政建设。

　　（八）加强对工会、少先队的思想政治领导，积极支持民主党派正常活动，发挥工会、教职工代表大会、少先队等组织作用，同心同德办好学校。

　　（九）坚持德育首位，切实加强学生思想政治工作，发挥德育工作队伍作用，充分利用社会力量搞好综合治理。

　　第十三条：工会工作职责

　　（一）在学校党支部领导下，协助行政领导做好教职工思想政治工作。向会员进行爱国主义、社会主义、集体主义、共产主义教育：加强社会主义法制教育和职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能的教育。

　　（二）协助党政做好推荐、评选、表彰优秀教师、先进教育工作者；总结推广先进经验。开展社会主义劳动竞赛，教育教学改革，认真完成各项任务。

　　（三）依法维护教职工的合法权益，促进学校民主管理和民主建设。参与学校民主管理。工会主席列席学校行政会议，参与学校重大问题决策前的调查研究，收集反映情况，征求会员意见等项事宜。

　　（四）组织开展有益于会员身心健康的文化、体育、娱乐等文体活动，丰富教职工的精神文化生活。

　　（五）关心会员的生活福利。协助和督促学校行政办好集体福利事业；开展会员互助互济活动，关心会员生活困难，协同行政做好离退休人员和会员家属工作。

　　（六）负责收好、管好、用好工会经费。

　　（七）加强工会组织建设，接收新会员，对会员进行工会基本知识的教育。

　　（八）做好会员档案的登记整理工作。

　　（九）要按照《劳动法》关心会员劳动条件的改善，维护会员在劳动中的安全和健康。向会员进行安全教育，督促行政解决影响师生健康和安全方面的问题。

　　（十）完成校党、政和上级工会交办的其他工作。

　　第十四条：政教处工作职责

　　（一）认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开辟德育基地，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。

　　（二）贯彻落实《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良好校风形成。

　　（三）加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。

　　（四）加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。

　　（五）发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的活动。

　　（六）加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报、广播等搞好宣传工作。

　　（七）认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生体检。组织好每年的春、秋季学生运动会。

　　（八）做好优秀班主任、三好学生、优秀班集体评选工作。

　　（九）做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。

　　（十）实施“留守学生”关爱行动。

　　（十一）组织召开学生家长会、学生会，举办家长学校。

　　第十五条：少先大队工作职责

　　（一）在上级团组织、少工委和学校支部的指导下，协助学校行政抓好学生思想品德教育工作，完成上级布置的各项工作任务，坚持把思想教育寓于丰富多彩、形式生动的少先队活动之中，使少先队成为德、智、体、美、劳全面发展、有理想、有道德、有文化、有纪律性的共产主义事业接班人。

　　（二）加强少先队的组织建设，抓好队风、队纪教育，认真做好奖励、教育、总结等工作。

　　（三）常了解少先队员的思想、学习、健康和生活等情况，根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性），充分利用节假日、纪念日开展各类有意义的少先队活动，极积参与社区文明建设活动，加强校外德育实践基地的建设，丰富少先队生活。

　　（四）做好少先队档案、资料的收集整理工作，做好少先队活动的对外宣传工作。

　　（五）做好每学期优秀队员、队长、优秀集体的评选工作，及时发扬好人好事。引导少先队员真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。

　　第十六条：教导处工作职责

　　（一）按照国家制定的课程设置计划，课程标准和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划开展活动。

　　（二）建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效性。

　　（三）积极组织教师专业进修和业务培训，制定教师培训计划，加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和参加各级各类竞赛活动。

　　（四）关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会和业务讲座。做好学生综合素质评价和学籍管理工作。

　　（五）负责教学质量监控，采取多种形式对学生学业水平进行检测。定期对教学常规工作进行督促、检查、总结。

　　（六）加强教学档案管理，建好教师业务档案。

　　（七）指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。

　　（八）做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、评估。实施教学“四随机督查”。

　　第十七条：总务处工作职责

　　（一）负责制定总务后勤工作管理制度和计划，督促、检查制度和计划的落实情况，并定期对总务后勤工作进行总结评定。

　　（二）为教育教学提供必要的物质保证，负责学校的各种教学设备、设施和办公用品采购供应工作，及时做好教科书和教材的征订工作。负责免费循环使用教科书的登记与管理。

　　（三）加强学校校舍、设备及经费的管理，努力做到开源节流、增收节支，及时监督检查师生使用物品和爱护公物情况，建立公物登记档案。努力改善办学条件，逐步实现教育手段现代化。

　　（四）定期对校舍进行检查，排除不安全隐患。同时做好水、电、气及所有教育教学设备、设施的检查维修工作。

　　（五）搞好校园环境建设，制定发展规划。净化、绿化、美化校园，形成良好的育人环境。

　　（六）努力办好食堂，方便师生就餐，热心为师生服务。

　　第三章 学籍管理

　　第十八条：依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，学校招收本施教区内年满6周岁及以上儿童免试入学，并于9月20前建立新生学籍档案。。

　　第十九条：转学程序

　　（一）办理时间：

　　学生申请转学，一般在学期结束前（后）两周，或在开学前（后）两周办理，其他时段原则上不予办理。

　　（二）转学程序

　　1.县内乡镇之间转学（及县外、县城转到乡镇）：

　　（1）监护人向转出学校提交《转学申请登记表》，转出学校审批；

　　（2）转入学校同意后，在学籍管理系统启动转学审批流程；

　　（3）初教科及转出学校在网上审批（不必再签章）。

　　2.县内乡镇（及县外）转至县城：

　　（1）监护人向转出学校提交《转学申请登记表》，提供户籍、房产证明（原件、复印件）等材料（外来务工经商人员子女转学需提交户口簿、务工经商证明），转出学校审批；

　　（2）监护人持上述材料到转入学校，由转入学校集中提交教育局审批（实小西校区、二实小向阳校区不得接受转进学生，其他学校要严格控制班额），教育局根据申请转入学校的学额情况进行审批；

　　（3）转入学校在学籍管理系统启动转学审批流程（将审批材料在附件中上传），未经审批不得启动；

　　（4）初教科及转出学校在网上审批（不必再签章）。

　　3.本县学生转到县外：

　　（1）监护人持县外学校《转学审批表》及户籍、房产证明材料，到转出学校签章，并在网上审批；

　　（2）初教科签章，并在网上审批。

　　第二十条：休学手续

　　学生因病或其它特殊原因暂时不能继续上学者，需办理休学手续。

　　由家长填写休学申请书，详细说明休学原因，交验相应证明，经班主任签署意见，学校审查批准，并按规定办理离校手续。休学以一年为限，期满仍不能上学者，应继续办理申请休学手续。

　　第二十一条：复学手续

　　休学期满后，需要复学者，可在新学期开始前，向学校申请。经学校批准后，按规定办理复学入学手续，编入相应的班级学习。

　　第二十二条：严格管理学籍，专人负责，及时核对，做到数字准确，底数清楚，发现问题及时查找原因，及时解决。

　　第四章 教育教学管理

　　第二十三条：学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则，为教育教学工作服务。

　　第二十四条：学校执行国家的课程设置计划、课程标准进行教育教学工作。在教育教学工作中，充分发挥学科课（语文、数学、英语、科学、品德与社会）和活动课的整体功能，对学生进行德、智、体、美、劳教育，为学生全面发展奠定基础。

　　第二十五条：学校一律使用国家教育部门审批的九年义务教育教材，不得擅自购买各种学习辅导资料。乡土教材自编教材经有关部门批准后方可使用。

　　第二十六条：学校坚持德育为首的教育方针，深入贯彻落实《中小学德育工作规程》、《中小学德育整体化工作纲要》等德育方面的政策法规。成立以校长为组长的学校德育工作领导小组，深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，优化育人环境，发挥全体教职工的育人作用，做到教书育人，管理育人，服务育人。

　　第二十七条：学校教育应以正面教育为主，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦，严禁体罚和变相体罚学生。班主任要同任课教师，学生家长密切联系，了解掌握学生思想品德行为及学生情况，学期末要根据学生行为表现写出评语。评语要有个性，具有激励作用，同时又要体现出艺术性。

　　第二十八条：学校组织全体教师开展教育教学研究活动。运用教育理论指导教育教学活动，积极推广科研成果及成功经验，每学期开展论文评比活动。

　　第二十九条：坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训练，激发学习兴趣，培养正确的学习方法，学习习惯。

　　第三十条：坚持推门听课制度，校长每学期听课不少于45节；副校长听课不少于40节；主任听课不少于35节；教师听课不少于25节。干部要深入教学第一线，每周任课应不少于6节，指导教师提高课堂教学质量。

　　第三十一条：学校不得随意停课，不得组织学生参加商业性庆典、演出活动，参加其它活动不得影响教学秩序和学校正常工作。

　　第三十二条：合理安排作息时间，学生每日在校教育教学活动的时间：最多不超过6小时。任何班级和教师不得安排学生集体补课。课后作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生学业负担适量，不可增加学生过重的课业负担。

　　第三十三条：学校应按照教学计划和课程标准的要求，评测教学质量，结合阶段验收，通过平时考查和阶段考查评定成绩，毕业考试由县局统一安排。正确使用好《堰草口小学学生学业水平评价方案》，学校不得以考试成绩排列班级学生的名次和作为衡量教学质量、评定教师教学工作的唯一标准，不断加强教师工作过程管理，制定科学评价体系。采用科学的评价方法对教育教学工作质量进行全面客观，公正的评价。　第三十四条：学校严格执行国家颁布的有关体育工作的法规，全面落实《国家体育锻炼标准》。认真抓好体育课、课间操、眼保健操、体育活动，增强学生体质。学校保证学生每天有一小时以上的体育活动时间。开好春、秋季运动会，组织好小型体育竞赛活动。

　　第三十五条：加强对学生的劳动教育，培养学生爱劳动、爱人民，珍惜劳动成果的思想，培养学生从事自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动能力，养成劳动习惯。

　　第三十六条：抓好美育工作，上好音乐、美术课，其它学科从本学科特点出发，发挥美育功能，利用课外、校外兴趣小组，结合学生日常生活实际，对学生进行美育教育，培养学生健康的审美情趣。

　　第五章 教师管理

　　第三十七条：学校执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行学校用人制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

　　第三十八条：教师享有下列权利：

　　（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；

　　（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；

　　（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；

　　（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

　　（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理，对学校工作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；

　　（六）按学校规定使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；

　　（七）按学校要求参加进修或者其他方式的培训；

　　（八）法律法规规定的其他权利。

　　第三十九条：教师应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业，自觉抵制任何形式的有偿家教；

　　（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；

　　（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

　　（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；

　　（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

　　（六）确立以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平；

　　第六章 学生管理

　　第四十条：学生享有下列权利：

　　（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；

　　（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；

　　（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；

　　（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；

　　（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；

　　（六）法律法规规定的其他权利。

　　第四十一条：学生应当履行下列义务：

　　（一）遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；

　　（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；

　　（三）努力学习，完成规定的学习任务；

　　（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；

　　（五）爱护学校提供的教育教学资源；

　　（六）法律法规规定的其他义务。

　　第四十二条：为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职工应当做到：

　　（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进学生充分发展。不得歧视学生。

　　（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学生心理造成伤害。

　　（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。

　　（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应及时与监护人联系。

　　（五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、市教育行政部门有关学生学籍管理的规定，听取学生及其监护人的意见，并举行听证。

　　第四十三条：学校建立少先队大队部，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

　　学校支持学生自治，鼓励学生参与校园民主管理，通过选举、演讲、辩论等方式在校园内学习民主生活方式，培养现代公民素养与健康人格。

　　第四十四条：学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。主要类别有南京中华财院奖学金、优秀学干、三好学生、××之星等。

　　第七章 财务后勤管理

　　第四十五条：学校的校舍、场地、设施、教学仪器，图书资料归学校专用，未经主管部门批准，不能改变其用途。学校要建立健全管理使用制度，提高使用完好率。每学期至少对校舍进行2--3次检查和维护，发现危房立即停止使用，并及时报告上级主管部门。对侵占校舍、场地的行为，学校依法向侵权者的上级反映，直到向人民法庭起诉。

　　第四十六条：学校的经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。要认真制定并执行学校财务计划，分清资金渠道，合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准，严格执行经费开支报告审批制和大宗物品招标采购制。

　　第四十七条：学校资金实行校长专人审批制度和经手人、财会人员联签制度，严格掌握费用开支范围和开支标准。大宗支出经班子会研究，并上报上级教育主管部门批准。

　　第四十八条：严格按省、市、县教育行政部门规定项目、标准收取学生费用，任何人不得向学生乱收费。

　　第四十九条：社会捐资助学资金，纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，做到专款专用。

　　第五十条：学校的设备、物资统一立帐目，健全制度，提高使用效率，分级管理责任到人，及时清点，及时做好变更，增减手续。

　　第五十一条：任何人损坏学校财物都要照价赔偿，情节严重给予纪律处分。

　　第五十二条：建立健全经费管理制度，经费预算和决算应提交校长办公会或教代会审议，接受上级财务审计部门的监督。

　　第八章 学校卫生保健及安全

　　第五十三条：学校应认真执行《学校卫生条例》等相关法规、政策，建立健全卫生工作制度，有专人负责，建立师生健康卡片，对学生进行定期体检。

　　第五十四条：学校环境、校舍、设施、图书、设备等有利于学生身心健康，教育教学活动符合学生的生理、心理特点。加强环境卫生和教学卫生管理，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病、常见病及食物中毒。有传染病防治应急预案，发现疫情，控制疫源，并在第一时间上报各主管部门。

　　第五十五条：加强学校安全工作。“安全无小事，负责大于天”。建立健全校园安全工作制度，设立“安全公约”，建立安全事故应急预案，因地制宜地开展安全教育，培养师生自救自护能力。

　　第五十六条：加强校园的安全保卫工作，实行值周校长-值周中层干部-值周老师三级巡查制度，确保在校师生无安全死角。保安实行24小时巡查职责。

　　第五十七条：学校组织课外活动、学生外出活动有安全保卫预案，并报上级主管部门批准。

　　第九章 附则

　　第五十八条：本章程是规范学校办学行为，依法治校，依法治教，根据《中华人民共和国教育法》和《义务教育法》及《江苏省中小学管理规范》，结合本校实际情况而制定。

　　第五十九条：本章程的解释权属于校长。校长可根据学校发展需要对本章程提出修改意见，报请教代会讨论通过后实施。

　　第六十条：本章程经教代会20**年12月3日审议通过，20**年1月1日起正式实施。