师德故事：那张最美贺卡
师德故事：那是张最美的贺卡
每天，我总是伫立在教室窗外，用心地欣赏着这些个性张扬的孩子，我的心为之快乐;每次，我总是遨游在孩子的作业中，开心地品味这些孩子写下的点点滴滴，我的心为之澎湃......
时间老人就这样静静地从我身边匆匆流过，又迎来了一年一度的教师节。这天一大早，一如既往地来到教室组织孩子进行早读，只见讲台上赫然躺着一张天空那般蓝的自制贺卡，中间裁出了一个心形的图案，用五彩线打扮得分外漂亮，我兴奋地拿起它打开一瞧，呵!“心”上还有一支丘比特之箭，在“心”的左下角用大红色的彩笔写着：老师，你是太阳，然后还用红、黄两色画了个可爱的太阳，是那样醒目。而“心”的右下角画了色彩斑斓的花儿，同样清楚地写上了几个字：老师，我是花儿。贺卡的落款羞涩地藏在了小小的角落：您的学生林政阳。见到这张贺卡，我忍不住把阳阳这几年来送给我的自制贺卡都翻了出来：
中秋节，孩子的贺卡上画着精美的月饼，旁边有一束鲜花，一个小男孩弯着腰，双手捧着月饼，下面写到：曹老师，中秋节了，我想你了!
端午了，孩子的贺卡上写着：曹老师，你能陪我一起包粽子吃粽子吗?
生病了，孩子又递来了贺卡：曹老师，你嗓子哑了，别说话，我会认真的，我给你带来了金嗓子，你可别忘了吃哦!
......
看到这一张张制作精致美观的贺卡我忍不住泪流满面，心头涌上一阵阵酸楚。要知道两年前我可是为他伤透了心啊!当时我感觉老师这个职业是这样的卑微，对我的人生是一次极大地侮辱。
话还得从阳阳刚迈入大同二小这个校门说起，那时调皮好动而又懵懂的他刚从幼儿园来到学校，一下子无法适应学校的生活。几乎每天都是我谈话的对象，尽管他给我的教学工作带来了不少麻烦，但他那张甜甜的小嘴，可爱的娃娃脸，机灵的模样都让我对他喜爱有加。那天，他做课间操又与同学动手动脚了，我迅速走上去把他牵出了队伍，软硬兼施一番之后，让他站在队伍前等候同学们做完操再回教室。可忙昏了头的我在进教室时忘记把他牵回来了，我在教室进行了总结就迎来了英语老师上课，而我则急急忙忙回办公室改作业去了。等第四节课我来到教室上课时，我才惊讶地发现这个孩子没有回教室，火急火燎的我急速奔向操场，找遍了整个学校也不见孩子身影，我急得心上蹦下跳，担心、难过得都快流泪了。万不得已，我只好打电话给父母询问孩子有否回家。听说孩子已经独自回家我深深地舒了一口气，满以为万事大吉，没想到在带其他孩子吃饭途中被他气愤至极、快速赶往学校的妈妈拦住了去路，满眼泪水、满脸愤怒、直奔主题：“请你喊你们领导解决此事。”我费尽口舌，她却更是义愤填膺，不愿与我对话，无奈我请来了领导。经领导努力，最终协商晚上去他家寻求解决方案。泪水在我的眼眶直打转，可是我告诉自己不能哭，也不能和她一般见识，我一忍再忍，等!只有等!
晚上，和领导一同来到他家赔礼道歉，当时正在英国出差的孩子爸爸听说此事放下一切事情也火速赶回了家。面对这样一个慈母，这样一个慈父，我无言以对。身为人母的我能理解他们那份担忧，那份关爱。领导反复强调对此事会严肃处理，学校也会加强管理，可孩子父母就是不依不饶，对孩子的以后这也担心那也担心，非得领导和我立个保证。我实在有点忍不住生起气来，不管我的行为怎样，孩子没事是万幸，我教育你的孩子方法不当，礼也赔了，歉也道了，你还想怎样了?直说嘛?无奈之下委屈的我只好说：“那这样吧!周末我陪你孩子出去玩玩，消除留在你孩子心中的阴影......”话已至此，家长只得说考虑再回复我。第二天是周六，一大早就打来电话约我茶楼见。我提前来到茶楼，选好位置提前买好单，坐在那静静等候阳阳妈妈，又是昨晚那番现话，啰啰嗦嗦一大堆，还是得理不饶人，我已是死猪不怕开水烫，豁出去了。一番肺腑之言不中听但句句为他的孩子好，直指他们这样的教育只是在亲手毁灭自己的孩子......纠缠了很久，孩子妈妈无奈地沉默下去，我见她已经有所松动，适时向她郑重承诺往后的日子我绝不会另眼相看，一定如同往常一样教育她的孩子。走出茶楼，我已泪水涟涟，万般滋味尽在心头......从这以后，妈妈总是有事没事找点茬，而我仍旧抱着平常心，以一个老师的责任和义务培育着她的孩子，课堂上给孩子更多的关注、学习、生活上给孩子无微不至的关心，还在周末抽空带着自己的儿子与阳阳一同玩耍。孩子病了，我第一时间通知家长;孩子没来校，我第一时间去探望;孩子功课差，我第一时间帮助他......慢慢地，孩子对来校学习的恐惧感消除了，父母对我的敌意、警惕渐渐淡去。20**年的新年夜，阳阳全家去开福寺祈福，当晚外面下着蒙蒙细雨，小小的阳阳跪在雨中，虔诚地双手合十，嘴里念叨着，妈妈好奇地问：“阳阳，你都为谁祈祷。”
“为我们曹老师，愿她新年快乐，永远年轻，永远都教我们。”
“阳阳，你还为谁祈祷了?”
“就为曹老师呀!”
当时的妈妈可嫉妒了，连忙发了个信息给我，还配上了阳阳跪在雨中的简短视频，瞧那可爱的模样，我感动得泪涟涟。阳阳耐不住熬过初五，就捧着他假期里的杰作--送给我的一幅幅画，央求父母带他来我家送上他献给我的新年礼物。阳阳父母告诉我，孩子画了又改，改了又画，说是送给老师的要最漂亮......
教孩子三年来，不知阳阳已经为我画了多少次画，悄悄从家带了多少次他喜爱的小食品偷偷塞进我的口袋，用心为我做了多少张贺卡，这一份份小礼物，无不包含着孩子对我的爱。此时此刻，我明白了，爱是以心换心，爱是一种感动，爱是一种奉献!我真真切切地体味到我的工作是平凡而又神圣的!我在用自己的爱与激情播撒孩子心中那爱的种子，我坚信这种子一定会生根,发芽，开花!
篇2：师德故事：爱在乐海
师德故事：爱在“乐”海
我是一名普通的小学音乐教师。我知道，以我浅陋的“井蛙之见”，无法释解“师德”一词的内涵，仅希望，用我的实践和观点，能够和大家一同领悟“师德”的伟岸。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。我们做教师的，首先就要热爱自己的事业，把最无私的爱奉献给身边的每一个孩子，去接纳他们的一切，无论是优点，还是缺点。作为一名音乐教师，我坚信自己能够竭尽所能，用真心打动学生，用爱心教育学生，让学生仿佛有种身处满是爱的音乐之海的感觉，使他们更多地了解音乐的魅力，从而更加热爱音乐、喜欢音乐。
三年二班有个学生，她是一名智障生，学习成绩差，在我的课上，同学们都不愿和她合作。同学们也会用异样的眼光看她，她课堂纪律还可以，其实有时候她也很想表现自己，于是，在同学们表演的时候我也让她参与并没有嫌弃她，记得上学期的一次音乐综合课，在音乐室表演时，同学们都纷纷组成了舞蹈小组、唱歌小组等，每个小组都进行了表演，(编辑：http://www.234fw.COM/234范文)最后我发现只有她没加入到小组活动中，我看到后走了过去，主动拉起她的手和她一起表演，过了一会儿，我又邀请了几个孩子一起加入，我把她的手和其他学生的手“粘”在了一起，自己则松开手在旁边和着节拍为他们鼓掌。
过后，我又夸奖她有进步，同学们也送来了热烈的掌声。这时，我看到她的表情就像要哭了似的。也许是太高兴了吧！从那以后，同学们也改变了对她的态度，下课后她总要来问一声：“老师，我今天怎样？”看到我微笑着向她点点头，她才蹦蹦跳跳地离开教室。拂去学生心头的阴霾，以尊重培育尊重，是音乐的效能，不也是音乐教师的职业操守所在吗？
大多数老师都喜欢聪明、活泼、漂亮的学生，但任何班集体中总有那么几个性格孤僻的孩子。这部分孩子平时少言寡语，性情忧郁，无论干什么总是唯唯诺诺，自卑感较强。我认为作为音乐教育工作者的我们，绝不可忽视这部分被遗忘在角落里的“丑小鸭”。
篇3：蒋乔小学践行崇高师德故事征稿和演讲活动方案
乔蒋小学践行崇高师德故事征稿和演讲活动方案
为学习劳模精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。践行师德行为。积极参加区教育工会组织的师德故事和演讲比赛。学校党支部和工会研究决定制定活动方案。活动为故事撰写和演讲比赛两个阶段进行。
一、活动时间：20**年3月至20**年6月
二、参加人员：学校45岁以下的中青年教师。
三、具体安排：
（1）故事撰写征稿阶段（20**年3月-20**年5月）
通过全面发动，组织教职工开展寻访身边教师先进典型、感人事迹活动，挖掘他们在平凡岗位上为人师表、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事，利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传，营造学习先进、赶超先进的良好氛围。5月10日前要求每个参赛教师上交一篇师德故事征文，在广泛征集师德故事的基础上，组织评选优秀师德故事，评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐3至5篇于20**年5月底通过政务网发送至教育工会潘建元处。
（2）演讲比赛阶段（20**年6月上旬）
把优秀故事以演讲的形式组织比赛。选拔善于演讲的教师演讲优秀故事，演讲比赛人员不低于6人。演讲比赛将于20**年6月上旬举行。全体教职工参加，由行政人员和教师代表组成评委，评出一等奖1名。二等奖2名，三等奖3名。学校对获奖人员进行适当奖励。推荐1名选手参加6月下旬的区教育工会的复赛。学校做好活动的宣传报道工作。把报道、图片及时上传到有关网站。
四、有关要求
1、故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1000字左右。请及时推荐到区教育网站。
2、参加演讲比赛的选手要求仪容端庄，着装得体，口齿清晰，感染力强。演讲时间不得超过6分钟（评分要求见附件）。
相关范文
范文专栏
