邗江中学体育节活动方案
江邗中学体育节活动方案
一、活动宗旨:
本届体育节旨在鼓励广大学生自觉进行体育锻炼,强健体魄,培养健康身心。以体育节为广阔舞台,在丰富多彩的活动中让学生充分发挥兴趣、展示特长、增强团队合作;在活动的设计和组织过程中不断挖掘学生潜力、培养学生的领导才能、彰显学生的精英气质,全面提升邗中学子的综合素养。
二、活动主题:
健康、文明、靓丽、阳光
三、活动口号:
1健康、文明、靓丽、阳光
2激情释放的赛场,精英汇聚的舞台
3同心协力,品味体育之美;指点赛场,展现领袖风采。
四、活动对象:
全体学生
五、活动地点:
学校田径场、篮球场
六、活动时间:
第7周-第15周(4月1日至6月1日),利用体育课、社团课等进行各项目预赛。各项目半决赛、决赛时间待定。
七、组织机构:
由校办、信息中心、体育组、年级组、新疆部联合组成活动组委会,负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
八、筹备工作:
1、第7周召开体育节工作协调会。(校办)
2、第7周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排,做好报名发动工作。
3、第7-15周在校园里布置“20**年体育节”的主题词及宣传口号;
4、第7-15周在校园网上向全校师生及家长宣传“体育节”相关活动内容,及时公告每周赛程表和比赛实况。
5、赛前准备好体育节比赛所需器材
九、活动内容:
(1)篮球联赛(高一、高二年级)
(2)拔河比赛(初三、高三)
(3)趣味运动会(初一、初二)
趣味体育活动:
1、步步高:(踩高跷接力)5男5女裁判:教师2名学生10名。
方法:相距20m,迎面站立,两边各5人。发令后,起止线后第一位同学踩高跷出发,至对面与接力区同学交换,接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接,以此类推,直至最后一位同学完成比赛任务。
规则:①途中脚不得着地。脚着地算违例,违例一次加2”,并回到落地点继续开始。②接力时,必须过接力线(或起止线)后方可交接。越过线交接算违例,违例一次加5”,并退回接力区继续开始。③用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜。)
2、左右开弓:5男5女裁判:教师4名学生:10名。
方法:相距20m,迎面站立,两边各5人。发令后,起止线后第一位同学,一手持托着乒乓球的乒乓板,另一手运球,至对面与接力区同学交接,接力区第一位同学以同样的方法回到起止线与下一位同学交接。以此类推,直至最后一位同学完成比赛任务。
规则:①途中乒乓球不得落地。乒乓球落地算违例,违例一次加2”,并回到落地点继续开始。②接力时,必须过接力线(或起止线)后方可交接。越过线交接算违例,违例一次加5”,并退回接力区继续开始。③用时最少组为胜。(用时相同,失误次数少的组为胜。)
3、迎面接力:(男女各10人)器械:接力棒
方法:男生、女生相距30M成一路纵队相对站立,教师发令后,男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去,将接力棒传递给女生第一人,自己站到女生排尾。女生第一人手持接力棒迅速向男生跑去,将接力棒传递给男生第二人,自己站到男生排尾如此依次进行,用时少队为胜。
规则:1、比赛中运动员必须手持接力棒。在比赛中如出现掉棒,必须由该运动员自己将接力棒捡起;在交接棒时出现掉棒,则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员;交接棒时不得将接力棒抛给本方队员;在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛,否则视为犯规。
4、齐心协力:(男女各10人)
方法:参赛队员成一路纵队,前面队员抱住后面队员的右腿,后面队员手搭在前面队员肩上,比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进,以排尾跳过终点线为比赛结束,时间少者为胜。
规则:队伍从哪断开必须从哪接好,不得提前跳。
5、心心相印:(男女各10人)
方法:侧对前进方向,两人手臂相挽,背夹一篮球,步调一致向前走,以最后完成用时最少的队伍为胜。违规直接出局。
6、运球接力:(男女各10人)
方法:男生、女生相距30M成一路纵队相对站立,男生第一人运球向女生跑去,将球传递给女生第一人,自己站到女生排尾。女生第一人运球向男生跑去,将球传递给男生第二人,自己站到男生排尾如此依次进行,用时少队为胜,以时间短的队为胜。运球不得持球跑。
7、同心园接力:(初一年级每班35人,初二每班50人)
方法:从学生手拉手连成一个圈,人人不能松手使圆呼啦圈在圈内传递,用时少者为胜。。
十、比赛奖项设置:
以班级团体总分来进行成绩统计,对年级团体总分前6名给予奖励(新疆部对前3名给予奖励)。
篇2:小学第五届体育节活动方案
小学第五届体育节活动方案
一、活动宗旨:
为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的NH小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。
二、活动主题:
我运动,我健康,我快乐。
三、活动内容及安排:
活动内容 活动时间 活动负责人
体育节开幕式 11月2日 陈ZZ
校园广播 11月2日-11月4日 赵ZZ
2-6年级长绳比赛 11月3日 刘ZZ
1-3年级短绳比赛 11月3日 刘ZZ
4-6年级轮滑比赛 11月3日 戴ZZ
1-6年级投掷比赛 11月4日 张ZZ
1-6年级跳远比赛 11月5日 陈ZZ
田径运动会 11月6日 体育组
学生检阅 11月6日 体育组
颁奖仪式 11月6日 戴ZZ
续后工作及总结表彰 11月9日 体育组
四、工作人员分配:
1、筹备组组长:蒋庆节
副组长:ZZ
成员:ZZZ
职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。
2、裁判组组长:张ZZ
成员:全体非班主任教职工
职责:负责各项活动的裁判及记分工作。
3、协调组组长:戴Z
成员:ZZZ
职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。
4、宣传组组长:郭ZZ
成员:ZZZ
职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。
5、后勤组组长:汪ZZ
成员:ZZ
职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。
五、活动流程:
1.各项比赛报名工作(10月23日截止)
(1)全校学生报名参赛(10月23日17:30截止)。
(2)各班上交入场式解说词(10月23日17:30截止)。
(3)分组并分配比赛人员、时间,制定秩序册(10月28日)。
(4)比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。
2.体育节开幕式(11月2日)
(1)升旗仪式。
(2)校领导致开幕辞。
3.田径运动会学生检阅(11月6日)
(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。
(2)校领导致辞。
6.田径运动会(11月6日)
(1)全校学生以班级为单位报名(10月23日截止),每个单项每班报名4人(2男2女)。
(2)11月2日进行跳绳和轮滑比赛;11月3日-5日进行田赛;11月6日进行径赛。
(3)公布秩序册(10月28日)。
六、活动要求
1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。
2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。
4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。
七、记分与奖励
1.单项名次:根据比赛项目人数决定名次。
各年级组奖前6名,报名人数5-7名奖前4名;3-4名奖前2名;2名奖前1名。按7、5、4、3、2、1记分
2.团体名次(田径运动会):
每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。
另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。
篇3:蓝都小学做一个有活力的学生体育节活动方案
蓝都小学“做一个有活力的学生”体育节活动方案
一、活动时间:20**年11月16日--11月21日(大课间时间)
二、活动地点:一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节
二年级跳绳升旗台周围周二大课间
四年级乒乓体育馆周三大课间
五年级排球排球场周四大课间
六年级跳长绳排球场周五大课间
三、活动人数:参加大课间全体学生
四、活动组织:
总负责:z(负责活动班级的纪律及安全)
活动策划:z(负责整个活动组织工作)
活动安排:
一年级呼啦圈负责人:z 协助:z
二年级跳绳负责人:z 协助:z
四年级乒乓负责人:z 协助:z
五年级排球负责人:z 协助:z
六年级跳长绳负责人:z 协助:z
摄影:z
资料存档:z
五、活动与评价细则
1、一年级呼啦圈
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。
2、二年级跳绳(单跳)
全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。
3、四年级乒乓
(一)普及型:对墙球
方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7.5.4.3.2.1)。
(二)提高型:个人单打
方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1--8名(9.7.6.5.4.3.2.1)计分。
4、五年级排球
(1)自垫排球:
全体参加大课间的学生,时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
(2)两人配合垫球:
各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2-3米)
5、六年级跳长绳(齐跳)
每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。
六、其它:如下雨改在体育馆进行。
蓝都小学教导处