韦岗小学冬季体育节活动方案
岗韦小学冬季体育节活动方案
为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神,深入开展“阳光体育”活动,活跃校园学生生活,增强学生体质,促进学生全面发展。同时,通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力。经研究决定举办岗韦小学体育节活动,具体方案安排如下:
一、活动主题及形式
体育节以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐体育”游戏活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。
二、领导机构
组长:z
副组长:z
组员:各班教组员
摄影、报道:z
四、活动时间:20**年12月28、31日下午
五、活动项目:
(一)集体项目:大课间流程、夹球跳、背靠背接力
(二)个人项目:一分钟跳绳(单、双)、一分钟踢毽(单、盘+跳)、长跑(300、600、900)
六、各项比赛规程:
(一)大课间评比:
1、流程:进场--跑步--广播操--活动--退场
2、要求:全班,服装整齐,动作规范、有力、到位
2、办法:(1)在大课间时间段进行评比
(2)评选优秀班级,发奖状。
(2)评委教师:zz
(二)跳绳:单、双跳
1、时间:各1分钟
2、要求:分单、双跳,每人必须参加一项
3、分组:一二年级为一组,三四年级为一组,五六年级为一组。
4、成绩:(1)单跳按正常算,双跳按跳的个数×3为一三五年级、×2.5为二四六年级计算成绩,最后按总个数÷班级人数=班级个数,作为班级的团体成绩。
(2)个人名次只取双跳,男女分开取前四名奖励。
(三)踢毽:单、盘+跳
1、时间:各1分钟
2、要求:三~六年级。分单、盘+跳踢,自愿报。
3、分组:三四年级为一组,五六年级为一组
4、成绩:个人名次单、盘+跳踢男女分开取前四名奖励。
(四)长跑:
1、时间:12月31日下午活动课时间
2、分组要求:全体,一二年级300米;三四年级600米;五六年级900米;
分男女组
3、办法:一二年级(上午第四节);五六年级(下午第一节);
三四年级(下午第二节);
4、成绩:各组按男女组分别取前三名奖励。
裁判:朱、高、李和参加比赛班级的班教组长
(五)学生集体项目:
1、夹球跳、背靠背接力:
①分组:一二三年级为一组,四五六年级为一组
②人数:一二三年级每班12人,四五六年级每班20人
③距离:一、四年级为18米,二、五年级为18.5米、三、六年级为19米
④方法:一路纵队,用双腿夹往前跳(背靠背夹球),绕折返点回起点并将球交于第二名队员,依次顺序进行,途中如将从双腿(背)处滑出,请从滑出处将球夹好后再继续,至全部队员完成,先完成的班级为胜。
七、活动要求:
1、凡参加活动的班级,要充分做好开展活动的准备工作,活动前要加强对学生的纪律安全教育,确保活动的正常开展。
2、各班级要精心组织,周密安排,确保学生安全;要遵守大会纪律,服从指挥。
3、裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正、准确。
4、各班根据比赛要求,提前进行班内选拔赛并报名参加比赛,借此推动班级体育活动开展。班主任老师要尽量让学生多参与,尽量避免重复,让更多的学生有活动的空间。
八、获奖奖励
凡获奖的集体均发给奖状。
篇2:小学第五届体育节活动方案
小学第五届体育节活动方案
一、活动宗旨:
为全面贯彻落实教育部“2+1工程”,加强学校体育教育工作,全面推进校园“阳光体育活动”,根据本校办学条件与办学特色,特制定以“运动,健康,快乐”为主题的NH小学第五届体育节实施方案。希望通过本届体育节活动的宣传和推广,让孩子们到阳光下、到运动场上锻炼自己的体魄,保证学生每天在校1小时体育锻炼时间。提高学生身体素质,让学生在运动中享受快乐,健康成长。
二、活动主题:
我运动,我健康,我快乐。
三、活动内容及安排:
活动内容 活动时间 活动负责人
体育节开幕式 11月2日 陈ZZ
校园广播 11月2日-11月4日 赵ZZ
2-6年级长绳比赛 11月3日 刘ZZ
1-3年级短绳比赛 11月3日 刘ZZ
4-6年级轮滑比赛 11月3日 戴ZZ
1-6年级投掷比赛 11月4日 张ZZ
1-6年级跳远比赛 11月5日 陈ZZ
田径运动会 11月6日 体育组
学生检阅 11月6日 体育组
颁奖仪式 11月6日 戴ZZ
续后工作及总结表彰 11月9日 体育组
四、工作人员分配:
1、筹备组组长:蒋庆节
副组长:ZZ
成员:ZZZ
职责:负责策划筹备体育节各项活动与内容,组织安排活动内容,确保活动的顺利开展。
2、裁判组组长:张ZZ
成员:全体非班主任教职工
职责:负责各项活动的裁判及记分工作。
3、协调组组长:戴Z
成员:ZZZ
职责:负责体育节各项活动的内容、时间、场地、人员的安排与活动项目的衔接、突发状况的解决等问题。
4、宣传组组长:郭ZZ
成员:ZZZ
职责:负责体育节活动期间的宣传栏、校园广播、影像、报导等各项宣传工作。
5、后勤组组长:汪ZZ
成员:ZZ
职责:负责体育节期间的体育器材供给、比赛场地布置和奖品的购买。
五、活动流程:
1.各项比赛报名工作(10月23日截止)
(1)全校学生报名参赛(10月23日17:30截止)。
(2)各班上交入场式解说词(10月23日17:30截止)。
(3)分组并分配比赛人员、时间,制定秩序册(10月28日)。
(4)比赛时间、参赛学生及工作人员名单校对(10月30日)。
2.体育节开幕式(11月2日)
(1)升旗仪式。
(2)校领导致开幕辞。
3.田径运动会学生检阅(11月6日)
(1)各班按顺序入场,绕田径场行进,到达本班位置。
(2)校领导致辞。
6.田径运动会(11月6日)
(1)全校学生以班级为单位报名(10月23日截止),每个单项每班报名4人(2男2女)。
(2)11月2日进行跳绳和轮滑比赛;11月3日-5日进行田赛;11月6日进行径赛。
(3)公布秩序册(10月28日)。
六、活动要求
1.各个班级要充分做好各项活动的准备,加强对学生的安全教育,确保活动的正常开展。
2.项目负责人要精心组织、周密安排,确保活动顺利进行。
3.裁判工作要做到严肃、认真、公平、公正。
4.各班按要求组织学生参加各项比赛,不得弃权。
七、记分与奖励
1.单项名次:根据比赛项目人数决定名次。
各年级组奖前6名,报名人数5-7名奖前4名;3-4名奖前2名;2名奖前1名。按7、5、4、3、2、1记分
2.团体名次(田径运动会):
每个比赛项目取得名次的学生为可获得累计分数者,获得累计分数权的学生根据名次为班级累计相应分数,最后按各班总分排名。破记录计双倍积分。接力项目计双倍分。
另大会设田径运动会精神文明奖,希望各班同学在检阅仪式上展现出良好的精神风貌;比赛期间积极踊跃为大会投稿;观众队伍保持好赛场秩序及环境卫生。
篇3:蓝都小学做一个有活力的学生体育节活动方案
蓝都小学“做一个有活力的学生”体育节活动方案
一、活动时间:20**年11月16日--11月21日(大课间时间)
二、活动地点:一年级呼啦圈升旗台周围周一下午第三节
二年级跳绳升旗台周围周二大课间
四年级乒乓体育馆周三大课间
五年级排球排球场周四大课间
六年级跳长绳排球场周五大课间
三、活动人数:参加大课间全体学生
四、活动组织:
总负责:z(负责活动班级的纪律及安全)
活动策划:z(负责整个活动组织工作)
活动安排:
一年级呼啦圈负责人:z 协助:z
二年级跳绳负责人:z 协助:z
四年级乒乓负责人:z 协助:z
五年级排球负责人:z 协助:z
六年级跳长绳负责人:z 协助:z
摄影:z
资料存档:z
五、活动与评价细则
1、一年级呼啦圈
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动(中途失误后立即停止),最后计算全班通过率,按成绩名次计分。
2、二年级跳绳(单跳)
全体学生参加,每个学生准备一根绳,记时一分钟,记录跳绳的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分。
3、四年级乒乓
(一)普及型:对墙球
方法:全班学生参加,每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球,记时一分钟,记录对墙球的个数(中途失误后允许继续进行),然后统计班级平均数,按成绩名次计分(7.5.4.3.2.1)。
(二)提高型:个人单打
方法:各班在班级选拔赛的基础上,推荐男子3人,女子3人参加年级组的单打比赛,比赛采用淘汰附加赛,每场比赛三局二胜制,每局采用11分制。团体记分办法,按个人单打1--8名(9.7.6.5.4.3.2.1)计分。
4、五年级排球
(1)自垫排球:
全体参加大课间的学生,时间不限,一次性垫球,球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个,不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
(2)两人配合垫球:
各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个,以垫、接不落地为准,计算全班通过的合格率。(距离2-3米)
5、六年级跳长绳(齐跳)
每班参加人数为5男5女(其中2人摇绳),时间1分钟,然后统计班级总数,按成绩名次计分。
六、其它:如下雨改在体育馆进行。
蓝都小学教导处