丁庄学校章程
庄丁学校章程
第一章 总则
第1条 为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量和管理水平，全面营造学生自主发展的最佳氛围，扎实推进素质教育，加快教育现代化进程，坚持依法治教，走规范化、特色化、品牌化办学之路，促进学校持续、健康、稳定地发展，根据《中华人民共和国教育法》及有关的法律法规，制定本章程。
第2条 学校性质：东台市教育局直属初级中学。学校地址：东台市富安镇庄丁村四组。
第3条 办学宗旨：为国家和地方三个文明建设培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
第4条 办学目标：为学生终身发展、全面发展奠定基础，为教师成名成家创设平台。
第5条 办学理念：全面贯彻党的教育方针，努力实施素质教育，对全体学生负责，对学生全面负责。
第6条 校风：严谨、求实、团结、进取、创新
第7条 教风：敬业、爱生、争先、奉献
第8条 学风：尊师、守纪、勤勉、自立
第9条 办学措施：科学管理、全员奉献、全程拼搏、质量立校、依法治校、民主兴校、科技强校、三育并重。
第10条 校园精神：挑重担、吃大苦、一切为一切学生的一切。
第11条 校徽：
校徽由“庄丁”汉语拼音首字母变形结合成帆船状，图案周围分别为庄丁学校的中文名和英文名。喻意为：全体庄丁人团结拼搏，扬帆远航。
第二章 行政管理
第12条 学校由东台市教育局主管，校级干部应具有国家规定的任职资格，由教育局按照干部管理权限任免。学校设校长1名，副校长2名。校长是学校行政负责人，主持学校全面工作。两名副校长协助校长工作，分管教学、后勤。
第13条 学校中层设教导主任1名，副教导主任2名。总务主任1名。教导主任在校长的领导下，负责学校的教学和教务方面的组织管理工作。总务主任在校长的领导下，负责学校的财务管理、治安保卫，提供良好的教学条件和环境，以及必要的生活设施和服务，保证教育、教学任务的完成。
第14条 学校实行校长负责制、岗位责任制、教师聘任制、结构工资制、奖惩制、依法治校责任制。
第15条 校长履行以下职责：
(1)坚持社会主义的办学方向，具有创新务实的思想作风和工作作风，坚持正确的办学思想，执行教育法规，按教育规律办事；
(2)具有先进科学的管理理念，坚持教书育人、管理育人、服务育人的原则，改进教育、教学方法，提高教育教学质量；
(3)组织实施校务委员会及教代会作出的各项决定；
(4)坚持民主集中制，尊重理解教师，切实加强教师队伍建设；
(5)管好、用好学校经费，提高办学效益，改善教职员工的生活福利待遇；
(6)加强自身建设，廉洁从政，坚守高尚情操。实行民主管理，接受民主监督，每年向全校教职员工作一次述职报告；
校长室拥有学校重大事务决策权、人事任免决定权、财务基建审批权、自主招生管理权。
第16条 学校党组织是学校的政治核心，除完成上级党组织交给的各项任务外，还必须切实加强对学校的政治领导，参与学校重大问题的决策，负责对学校干部的培养、教育、管理与监督，领导学校的思想政治工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。
学校党组织要加强对共青团工作的领导，充分发挥青年团员教师的先锋模范作用。
第17条 建立和完善教职工代表大会的民主管理机制。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中主要职权包括：
⑴听取、评议校长的工作报告和校级干部的述职报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。
⑵评议监督学校的领导干部，建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。根据市教育局人事部门统一部署，参与民主推荐学校行政领导人选。
⑶审议校务委员会重大决定，考核方案、奖罚条例及各重要规章制度。反映教职员工的意见和要求
⑷支持校长工作，推进学校民主管理建设，在校务公开中发挥民主监督作用。第18条 建立健全网络管理机制，开拓性工作，纲举目张，各自职责明确又齐心合力，不断开创学校改革与发展的新局面。
第19条 学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。接受物价、审计、监督部门的检查监督。接受社会、家长、学生的舆论监督，定期听取他们的意见。
第20条 严格执行计划生育政策，做好计划生育工作。
第三章 教育教学管理
第21条 学校按照国家或省级教育行政部门发布的课程计划、课程标准，开展学校教育教学管理活动。学校在教育教学工作中，应充分发挥各类课程的育人功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，努力增强学生的主体意识和主动精神，使学生得到主动地、生动活泼地发展，逐步学会做人，学会求知，学会动手，学会健体，学会审美，学会创造。为学生全面发展奠定基础，应为学生终身发展奠定基础。
第22条 学校应把德育工作放在首位,加强对德育工作的领导，建立党政工团齐抓共管的德育工作体制，增强全体教职工的德育意识，做到教书育人、管理育人、服务育人，全员管理，全员育人。使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
第23条 坚持以教学为中心，牢固树立质量意识，积极进行教育教学改革，开展教学研究，不断更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。
⑴严格执行教育部颁发的新课程标准，开齐上足国家规定的课程，维护课程表、作息时间表操作的严肃性，任何人不得擅自调课停课。停课半天需经校长批准，并报上级主管部门备案，停课一天或一天以上需报上级主管部门批准。
⑵认真抓好教学质量及其评估，抓好拟订教学计划、备课、上课、辅导、批改作业、考试各个环节的管理。过程管理与结果管理并重，每次考查后都坚持召开质量分析会，每学年实行两次考核评估。
⑶积极开展教育教学研究，运用现代化教育理论指导教学活动。转变教育思想，更新教育观念，鼓励教师积极参与教育教学改革。加强教研组建设，每周开展一次教研活动，坚持集体备课制度，真正发挥教研组的作用。校长室、教导处人员至少每周听1-2节随堂课，教师相互之间每两周听一节随堂课。
⑷严格执行教育部及省市教育行政部门的规定，学校统一征订教材、学习资料，任何人不得擅自征订或向学生推销学习资料。学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日整班性补课，严格控制作业量，切实减轻学生的课业负担。不得歧视后进学生。
第24条 严格执行国家教育部颁发的《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关法规，通过体育课和其他形式的体育活动，增强学生体质，保证学生每天有1课时的体育活动。加强学校体育传统项目建设，实行普及与提高相结合。搞好环境卫生，增强环保意识，提高学生身体健康素质。每学年组织1次运动会。
第25条 落实《全国学校艺术教育总体规划》，上好音乐课、美术课，其他各科也要按照不同的特点，发挥美育功能。培养学生欣赏美的能力，增强美感体验，提倡服饰朴素、整洁，仪表端庄、大方，待人有礼貌，语言文明，培养健康的审美情操。每学年组织1次校园艺术节活动。
第26条 学校定期组织学生深入劳动基地，加强对学生的劳动教育，增强劳动意识，培养爱劳动、爱劳动人民和珍惜劳动成果的思想。教育学生要爱护公物，爱惜书籍文具，不浪费粮食。培养自我服务、家务劳动、公益劳动和简单生产劳动的能力，养成劳动习惯。
第27条 加强科技教育，形成人人爱科学、学科学、用科学的良好氛围。认真抓好科技兴趣小组，不断提高科技水平。每学年组织1次小制作、小发明评比活动。
第28条 开设体健教育课，对学生进行体育、卫生、心理健康等方面的教育。使学生掌握必备的体育知识、卫生常识，增强他们的体质，养成良好的卫生行为习惯，提高学生的心理素质，健全学生人格，培养承受挫折和适应环境的能力。
第29条 学校把班会活动、课外兴趣小组活动纳入课程计划。通过开展多种形式的假日学校活动，发展学生的个性特长，培养学生的良好道德情操、意志品质和生活情趣。
第30条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。
第31条 按教育局直属中学的标准，配齐配足教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，加强管理，积极使用，努力发挥现代化教学设施的使用效益，积极推广现代教育技术。
第32条 加强图书馆建设。建立校园图书馆。
第四章 总务后勤管理
第33条 总务处的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，规范工作程序。廉洁自律，克己奉公、讲求效率。
第34条 依据《中小学财务制度》，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算、执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效益。学校依法向上级有关部门提出收入经费安排意见，申请经费支持。
第35条 学校严格按照上级教育、物价、财政部门确立的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。收费项目和标准向社会公示。
第36条 加强学校内部的财务审计工作，进行定期不定期的内部审计。
第37条 加强基建维修、物品购置管理。坚持集体研究，重大项目先报批，再公开招标，规范操作程序。
第38条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第39条 加强校园的安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。做好门卫工作和防火、防盗、防电、防毒工作，经常检查校舍和设施，及时发现和排除安全隐患，确保学校安全无事故。
第40条 加强用水用电管理，做到节约用水用电，安全用水用电，保证水电供应正常。
第五章 校园环境管理
第41条 加强校园环境建设。做到校园绿化、美化、净化、亮化、香化，营造文明、健康、向上、和谐的育人环境。校园绿化率达标。
第42条 学校从实际情况出发，制订校园建设和整体发展规划，有计划分步骤地合理进行基本建设和维护管理，创设符合学校特点的花园式文明校园。
第43条 创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。学校、年级组、班级正常开展丰富多彩的校园文化活动。
第44条 全体教职工要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。
第45条 加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。
第46条 加强行政值日和教师值日工作，抓好常规监督岗，培养学生"五自"能力和文明行为习惯。
第47条 创建步行校，校园内一律不骑自行车，教师、学生的自行车必须按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。
第48条 严禁商贩进入校园，任何人不得以任何形式到校内摆摊设点。
第六章 教师管理
第49条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第50条 实行全员聘任制，学校根据需要设置岗位，明确岗位职责，所有教职工都由学校考核后聘任，部分岗位通过竞争上岗。学校按照《教师法》的规定，保障教师的权利，督促教师依法履行义务。积极开展各种形式的教师培训，打造一支高素质的教师队伍。
第51条 教师应自觉按《教师日常行为规范》严格要求自己，为人师表，敬业爱生；遵纪守法，团结协作；仪表端庄，举止文明。自觉做到不讲教育忌语、不体罚和变相体罚学生、不搞乱收费、不向学生推销商品、不搞有偿家教、不接受家长的吃请、不参与黄赌毒及一切封建迷信活动、不参与任何***组织或活动。
第52条 学校按上级有关部规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。实行岗位目标责任制，强化教职工的岗位责任意识，加强师德教育，开展立业建功活动。
第53条 建立一个学习型的团体，鼓励终身学习，为教师的继续教育提供各种便利。勉励教师积极进取，做到教学基本功要扎实，教学方法要改革，教学手段要更新，教学质量要提高。
第54条 教师须严格执行岗位规范，自觉做到教学五认真。狠抓课堂教学，把课堂教学作为主阵地，贯彻三大教学原则：即以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线。实施五个一点，即：讲课精炼一点，指导训练实在一点，教学反馈及时一点，教学手段创新一点，课堂气氛活跃一点。
第55条 注重培养青年教师和发挥老教师的骨干作用，让他们在相应的岗位上尽其才，显其能。
第56条 班主任：
(1)、聘任条件：师德高尚，事业心强，作风正派，业务水平高，组织能力强，热爱学生，有奉献精神。
(2)、职责：班主任是班级德育工作的第一责任人。每学期制定班主任工作计划，及写好学期工作总结，抓好班风学风建设。利用班会课做好正面教育，利用课外组成学校、家长、社会的教育网络。做学生的良师益友，使班建设成为一个尊师守纪、勤奋学习、互助互爱、富有凝聚力、朝气蓬勃、团结向上的班集体。
第七章学生管理
第57条 学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自主学习、自我管理的能力。具有必备的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣。
第58条 学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利，履行法律、法规规定的受教育的义务。
第59条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分。
第60条 学校对施教区内符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供资助，不让一个适龄儿童因经济困难而辍学。
第61条 学生享有下列权利：
⑴接受平等教育。认为合法权益受到侵犯时，可以向教师、学校或上级教育部门及司法部门提出检举、控告和申述的权利；
⑵参与学校管理，对学校有关事务有提出批评、建议和要求的权利，评议学校工作、教师工作。
⑶参加学校组织的各种活动，使用教学设备、图书资料。
⑷在德、智、体及第二课堂活动中成绩优异者可获得奖励的权利；在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。
⑸在校生中的孤儿、特殊家庭子女享有从社会、学校得到关心和帮助的权利。享有法律法规和学校制度规定的其它权利。
第61条 学生应当履行下列义务：
⑴遵守法律法规、《中小学生守则》及学校的各项规章制度；
(2)认真参加学校的升旗仪式，积极学校或上级组织的各项集体活动；
（3）尊敬师长，团结同学，培养良好的思想品德。
（4）勤勉自主，完成规定的学习任务，立志成才。
（5）文明守纪，养成良好的行为习惯。
（6）积极参加体育活动，达到体锻标准；积极参与小组合作，培养探究意识和合作精神。
(7)参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动；
（8）维护学校声誉，为校争光。
第62条 改革评价制度，建立新型的评价体系，促进学生全面、和谐、健康发展。
第八章 附则
第63条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报东台市教育局批准实施。章程的修订需由教职工代表大会三分之二以上的人数同意，并报市教育局批准。
第64条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制定的各类规章制度凡与本章程抵触的，一律以本章程为准。
第65条 本章程有校长室负责解释，本章程如与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。
第66条 本章程自教代会通过，报上级部门批准之日起施行。
篇2：小学校园广播站工作章程
小学校园广播站工作章程
“百灵之声”红领巾广播站是百灵小学校园里一道亮丽动人的风景线、是全体少先队员展示自我的舞台。广播站是学校大队部统领下的宣传机构之一，是学校加强思想教育工作的重要基地，是促进校园文化建设与队员发挥个性能力的窗口。
校园广播站全体工作人员应有强烈的责任心、具有合作精神并富有创造力，能充分把握机会、积极进取，展现自己的才华。全体工作人员应秉承“团结、奉献、严谨、活跃”的办站理念，严守“宣传时政方针、传播校园新闻、建设优秀校园文化”的办站宗旨，本着办“少先队员最喜爱的校园广播”为创作准则，每周二至周五中午午自习前十分钟向全校师生播出，节目内容涵盖文学、生活、音乐、英语、安全、新闻、队史介绍等诸多方面。
广播站全体成员应坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，努力使广播站成为学校和学生们喜欢的文化阵地，弘扬校园文化和传播精神文明的窗口，成为学校宣传思想工作的阵地，传播知识的殿堂，师生沟通的桥梁，学生自我教育的课堂，满腔热忱讴歌学校的好人、好事、新风貌。反映蓬勃向上的校园新学风，积极宣传师生的先进事迹，为完成学校少先队大队部办站的根本目标做出积极的努力和应有的贡献。
篇3：市南城小学学校章程
市南城小学学校章程
第一章 总则
第一条 为全面贯彻国家教育方针，大力推进素质教育，全面提高教育教学质量，依法治校，形成一流管理、一流师资、一流质量的现代化学校，为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质文明和精神文明建设，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二章 办学宗旨与教育目标
第二条 学校坚持以“办人民满意教育、建家长满意学校、做学生满意教师”为根本办学宗旨。全面贯彻国家教育方针，坚持德育为首，教学为主，全面育人，发展特色的办学思想，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养的统
第三条 贯彻生命教育理念，积极探索四季生命教育模式，体现小班化教育的优势，提高教育教学质量，提升学校办学品位。通过“四季文化”建设，实现“青青校园、绿色课堂、阳光教师、绿鹰少年”的目标，成为z市具有一定知名度的、具有鲜明办学特色的小班化教育优质学校。
第四条 学校是一所小学制学校，学制六年。
第三章 组织机构与管理体制
第五条 学校实行校长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。
第六条 学校校长由区教育局任命
第七条 学校校长全面负责学校行政工作。
第八条 校长的职责：
一、全面贯彻国家教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。
二、坚持依法办学，遵守学校章程，维护学校利益。
三、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作，定期检查和及时总结工作，并负责向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。
四、在法定的职权范围内经营管理学校，对学校教育服务质量提升全面负责。
五、逐步改善办学条件，努力提高教职工福利待遇。
六、尊重教职工的主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结和依靠教职工办好学校。
第九条：校长的权利
一、决策权：在广泛听取多方意见的基础上，对学校行政管理和教学方面的重大问题有决定权。
二、人事权：从学校的需要和实际出发，对中层干部有提名报审权，对学校内部基层干部有任免权。
三、奖惩权：校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励，对在工作中犯有严重错误或在工作中出一重大事故的干部、教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
四、财经权：在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，在法律法规允许的范围内，筹集、管理和合理使用学校行政经费。
第十条 学校设办公室、教导处、政教处、总务处、工会、团队等职能部门。办公室负责人事、档案和课时津贴等工作；教导处具体负责学校教学科研工作；政教处具体负责体艺、卫生、团队工作；总务处具体负责学校总务后勤工作；工会负责做好教职工的思想政治工作和组织开展教职工各项活动。
第十一条 校长履行下列义务：
一、坚持正确的办学方向，遵循《宪法》和《教育法》确定的基本原则，认真组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
二、贯彻执行党的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，接受上级主管部门的领导、指导和监督。
三、按照教育规律办事，推进实施素质教育，落实减负措施。
四、坚持民主集中制，充分发挥领导班子和职工代表大会的集体智慧和力量，并接受职代会的监督。
五、加强师资队伍建设和管理，加强师德教育。加强青年教师的培养。有计划培养青年骨干教师和学科、学术带头人，保证教育教学质量稳定提高。
六、完善校园、校舍、教学设施、设备等硬件建设。
七、加强安全教育，采取有效措施，防止发生安全事故，保证师生的人身安全。
八、廉洁奉公，以身作则，为人师表，团结协作。
第四章 教育教学管理
第十二条 依据国家教育部《课程标准》，从事学校教育教学管理。
第十三条 学校坚持德育为首，大力推进素质教育。认真贯彻执行《中、小学德育大纲》及有关法规文件，使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
一、学校各门课程有机渗透德育教育，加强班集体建设，做好共青团、少先队工作。
二、贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，培养学生良好的日常行为规范，树立起新时代学生健康向上的整体形象。
三、学校建立德育领导小组，主动与社会、家庭积极配合，建立以班级为点、家庭为面、社会为体的立体教育模式。办好家长学校，组织学生定期开展社会实践活动。
第十四条 学校贯彻实施《国旗法》，周一早晨全体师生集队，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。
第十五条 学校全面推广普通话，使用规范汉字。
第十六条 坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断更新教育观念，积极采用现代化教学手段，努力提高教学质量。
第十七条 依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动。严格执行课程标准和教学计划，维护课程表操作的严肃性，任何班级不得擅自停课。任何教师未经教导处同意不得擅自调课。
第十八条 教材、学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料，切实减轻学生的课业负担。
第十九条 认真搞好教学研究和教育科研工作。加强以课堂教学为中心的教学过程管理，提倡集体备课，开展听课、评课活动。组织教师积极参与教学改革和教育科研。
第二十条 不断探索改革考试制度，严格考试纪律。
第二十一条 依照学校《卫生、体育工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，上好“两操”和活动课。每学年举行校田径运动会一次，并选拔、组建校运动队。建好卫生室，配备好专职健康保健人员，开设健康教育课，定期进行学生健康检查和防病治病工作，促进学生身心健康发展。
第二十二条 班主任、任课教师不得利用寒暑假、节假日进行集体有偿补课，不歧视后进生。
第二十三条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。
第二十四条 教导处认真组织管理和积极使用理化生实验室、电教室设施、仪器设备、文体器材、图书资料，同时做好各类教育教学资料的收集和归档工作。
第五章 总务后勤管理
第二十五条 总务处工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念。办好师生食堂，改善师生伙食，廉洁自律，克己奉公。
第二十六条 学校按照上级教育、物价、财政部门核准的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。
第二十七条 加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，及时检查学校的各种设施，消除隐患。
第二十八条 建立健全财务制度，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。学校财务纳入核算中心统一管理结算。财会人员岗位变动必须按有关规定办理移接交手续。
第六章 教师和学生管理
教师管理：
第二十九条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第三十条 学校提倡教师修身、敬业、爱生。做到“五要”：要弘扬高尚的职业道德和敬业奉献精神；要增强教育现代化观念和技能；要培养扎实、深厚、广博的专业知识；要具有强烈的开拓进取精神和创新意识；要练就较高的教育教学和科研能力。
第三十一条 教师工作的岗位、任务由学校安排。教师必须服从校长领导，遵循教育规律，勤恳工作，教书育人。
第三十二条 严肃工作纪律，遵守学校规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则，为人师表。
第三十三条 严格执行岗位规范，自觉做到：认真备课、上课、批改作业、辅导、考核。
第三十四条 学校对教师工作进行学年考核。考核结果纳入教师业务档案，并作为提拔、晋升职称、评优的重要依据。对有重大贡献的教师报请上级有关部门予以表彰奖励。
第三十五条 教师应具备一定的职业道德，自觉做到不讲教育忌语，不体罚和变相体罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不接受家长的宴请，不向家长索要或变相索要财物，不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。
第三十六条 学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，鼓励教师参加高层次在职进修或接受其它方式的继续教育。
学生管理
第三十七条 学生享有法律、法规规定的接受平等教育的权利。学生干部由班级学生民主选举，学校政教处及团委、少先队负责学生会的管理工作。
第三十八条 学校每学期评选校三好学生和优秀学生干部并进行表彰，对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。
第三十九条 学生有下列权利：
一、增强自我教育意识，参与学校管理，评议学校工作、教师工作。
二、接受平等教育。对教育奖惩不公正，有权在校内提出申诉。
三、参加学校组织安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。
四、在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书。
五、法律、法规和学校制度规定的其它权利。
第四十条 学生应当履行下列义务：
一、遵守法律、法规和学校的规章制度。
二、以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德，培养高尚的道德情操。
三、勤奋学习，完成规定的学习任务，立志成才，做四有新人。
四、文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不破坏公物，不讲粗话脏话，节约用电、用水，善于、敢于同一切不文明行为作斗争。
五、维护学校声誉，为校争光。
第七章 学校安全卫生
第四十一条 遵循“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则，加强学校安全管理。
第四十二条 成立学校安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。
第四十三条 通过层层落实责任制，建立和完善纵向到底、横向到边，一级抓一级，一级对一级负责的安全责任网络。校长是学校安全工作的第一责任人，各管理部门的负责人是各部门安全工作的第一责任人；班主任是本班安全工作的第一责任人；每节课的任课教师是该节课的安全工作第一责任人。
第四十四条 学校将安全教育纳入工作计划，每学期组织全校性安全教育活动，提高学生安全意识与自我防范能力。政教处具体落实学校安全教育计划，组织相应活动，对学生每天上学、放学，在校期间教育教学活动的各个环节提出具体安全要求。
第四十五条 各班主任要充分利用班队会、安全教育课等各种有利时机，对学生进行水、电、火、煤气、雷雨天、交通、饮食、体育活动、劳动实践、外出活动等方面的安全常识教育，普及安全知识，增强学生的安全意识。
第四十六条 每学期要通过召开家长会、家访、《致家长一封信》等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同做好安全教育工作。
第四十七条 饮水安全制度
1、保证水源安全卫生。
2、经常对直饮水检查、消毒。
第四十八条 值班保卫制度
1、值班领导对值班工作要认真负责。
2、值班的教师必须准时到岗、坚守岗位、加强巡视、做好记录。
3、严禁擅自脱岗、私自调岗。
第四十九条 门卫管理制度
1 、做好外来人员、车辆入校登记手续。未办理登记手续的，一律不准入校。无特殊情况，不准外来人员在上课期间进校找老师或学生。
2 、上课期间，不准学生出校门。如学生有特殊情况要出校门的，必须凭班主任出具的“出校证明单”。
3 、做好学校安排的安全保卫等其它工作。
第五十条 总务处要加强“防火、防盗、防电、防毒”等安全保卫工作，定期进行安全检查，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。
第五十一条学校从实际出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、香化和美化的文明校园。确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。校内禁止流动吸烟，逐步创建无烟学校。
第五十二条 校内师生自行车、摩托车应按指定地点摆放，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点，学校门前严禁设摊。
第八章 附则
第五十三条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过后，报江干区教育局批准。
第五十四条 学校依据本章程，建立健全各项规章制度。
第五十五条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，以法律、法规、规章和政策为准。
第五十六条 本章程自批准之日起施行。
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