白蒲高中年度学校工作计划

浏览:67352022-03-30

　　蒲白高中20**学年度学校工作计划

　　一、指导思想

　　以党的**大精神为指导，将继续以20**为统领，坚持以人为本，牢固树立全面、协调、可持续的发展观。在市委市政府的正确领导下，切实按照全市教育发展规划的部署和要求，推动学校各项工作优质特色发展，继续打造全国特色普通高中项目学校和省级学科基地。为如皋争做苏中地区经济发展领头雁提供人才支撑和智力保障。

　　二、目标举措

　　本学期，学校将进一步转变发展方式，走内涵提升的发展道路，大力打造有利于学校持续、快速、健康发展的办学特色。以创建省学科基地和国家级课题结题为契机，不断提升学校科研水平，进一步提升教学质量，促进学校素质教育事业向纵深发展。

　　（一）、紧咬素质教育目标，推进教育全面优质发展

　　1、坚持素质教育不动摇。

　　进一步推进学校德育工作“课程化、活动化、主体化、立体化”的转型升级，全面突出学校德育工作的生本特征，组织校本德育课程建设专题研修，建设系列化的校本德育课程，让“在活动中幸福成长”的育人理念深入人心。

　　（1）纵深推进学生发展指导工作。本学期，学校将继续立足校本，以学生发展为宗旨，将进一步整合教育资源，依靠逐渐完善的“学生发展指导机制”，持续促进学生发展指导工作向纵深发展。积极开展省十二五规划立项课题《学生发展指导在农村普通高中的实践研究》的研究。学生发展指导中心工作正常化，每周有52名指导老师与学生面对面，就生命、生活、生涯三个维度，与学生开展深度交流。指导学生进一步完善“成长记录袋”。作为一项系统工程，学校还将整合社会、家庭等多方面的力量和资源，将其与学校指导结合起来，形成一个完整有效的学生发展指导网络，真正实现引领学生发展的功能。

　　（2）社团建设向精品化目标迈进。本学期，学校将继续努力开发适合学校实际和特色的社团课程，打造一批市级优秀学生社团和一支素质过硬的市级优秀学生社团指导老师队伍，并对优秀社团和指导老师予以表彰。学生社团是校园文化活动的有效载体，作为第一课堂的重要补充。目前，学校70余个社团发展态势良好，正呈现出生机勃勃的景象。本学期，将进一步完善规章制度，加强组织建设。学生社团的规章制度还应为相应的经费、硬件配置提供保障，从而使社团在制度保障下良性运作。社团活动要力戒浮夸，讲求实效。增强思想性和教育性，坚持内容与形式的统一，力求出精品，上档次。

　　（3）坚持“德育486活动”的实施和“爱心校园”的建设。扎实开展集体主义教育、公民道德教育、行为养成教育、心理健康教育。政教处和团委组织一线班主任研究落实年级德育系列特色活动方案，重点解决四个子课题：第一，如何提高班会课的作用，将社会实践、社区服务、社团活动有机结合起来；第二，如何将学生的成长记录袋和综合评价有机结合起来，以适应未来高考制度的改革要求；第三，如何改革目前优秀学生的评比方式；第四，如何充分发挥团组织和学生会的特殊功能。

　　（4）进一步抓好以修养为核心的养成教育研究。编辑与养成教育相关的校本教材，大力鼓励全体教师潜心研究学科教学中渗透德育的有效做法，撰写研究文章和分析案例，并向有关媒体推荐。积极参与市局组织的德育工作校本研究和培训，深化德育课程与生活化模式的研讨，不断提升全校德育工作水平。

　　（5）加强“家长学校”、“家长委员会”建设。进一步完善学校、家庭、社会之间的互动机制，增强育人的整体合力。扩大网络环境下家校互动平台的建设，构筑班主任与家长的联系热线。

　　2、推进课程改革转型升级，拓展教育发展内涵。

　　继续把新一轮课程改革作为实施素质教育的关键环节，进一步加强与新课程相关的条件建设和制度建设，全面提高课程的规划、管理和开发能力。

　　（1）推进教学改革向“服务与实效”转型升级。深化“活动单导学”教学模式的理论研究、载体建设和实践研究。将科研活动与平时教研活动、课堂教学紧密结合起来，形成科研教学化、教学科研化。加快课堂教学模式由“有形”走向“无形”，实现“活动单导学”教学模式的新超越。加强教学评价机制研究与完善，对优秀学习小组进行大力表彰。

　　（2）推进教学管理向“规范与科学”转型升级。严格执行课程计划，规范实施国家课程，灵活实施地方课程，自主开发和实施校本课程。确保所有课程开齐开足，全面提高课程实施水平。教导处和教科室联手组织一批骨干教师参与校本课程的编制、实施和评价。做好小高考、高考的准备工作，力争在小高考、高考中取得新突破。进一步加强内涵建设，建立符合素质教育要求的课程实施和管理制度。加强备课组尤其是部分学科的核心备课组建设，加大核心成员绩效考核力度，增强备课组成员的教学水平和科研能力，提高备课组的整体素质，努力建设一批市、县、校优秀学科组，为创建江苏省普通高中课程基地夯实基础。健全学校自身的自主办学机制，在特色高中项目上取得新进展。压缩学校办学规模，每班班额控制在45人以下并为小班化教学打下伏笔。

　　（3）推进教育科研向“创新与实践”转型升级。以国家级课题《“活动单导学”方式在农村普通高中课堂教学中的实践》结题为契机，进一步加强学校在研各项课题的研究力度。本年度要对近年来学校教科研工作所取得成果进行阶段性的总结，以论着（《为学而教的高中课堂》）等形式形成成果。并在此基础上，进一步强化“活动单导学”方式在课堂评价环节的研究力度，依靠一线教学的实践进行理论研究，再将理论研究的成果具体转化到实践中去，实现理论研究与实践研究的齐头并进。以“活动单导学”方式为范，自编并形成高中主要学科的教学手册或软件。

　　(二)、树立以质量为核心的发展观，促进学校的高品质发展

　　1、加强教师队伍建设，保持教育教学的高位发展

　　(1) 继续开展师德文化建设年活动，积极参加“师德标兵”评选。加强师德师风建设，完善规范的引导机制，结合本校实际，进一步完善相关制度，对我校师德师风建设工作提出更加具体的实施意见和要求，以保证学校各项工作有计划、有秩序、有步骤的开展。同时在充分调查研究的基础上，建立健全了全校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价方法。在建章立制的过程中，既要考虑为人民办满意教育的社会要求，也要充分尊重本校教职工的职业特点，把师德师风建设与广大教职工的教育教学、科研工作紧密结合起来，与我校改革发展的总体目标结合起来，充分调动广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的积极性、主动性、创造性，使师德师风建设成为推动学校可持续发展的重要保障。

　　(2)强化继续教育意识，整体提高教师队伍的业务水平。加强教师队伍建设，制订好“十二五”及十年内出名师育英才的详细规划并分步实施。积极鼓励教师参加高一级学历的进修（22人/年），达到并超过省提出的标准。以加强师资队伍建设为中心，以特色教育创建为载体，大兴学习之风，树立终身学习意识。努力打造一支师德高、观念新、教艺精、底蕴厚、发展快的教师队伍。加强名师队伍建设，构建定位明确、层次清晰、衔接紧密、促进优秀人才可持续发展的培养和支持体系。加强教坛新秀、骨干教师、学科带头人、拔尖人才、特级教师后备梯队的建立。强化学校教育管理干部引领教育教学工作的重要责任，校级领导全年面向市、校开设公开课1-2节，中层干部2-3节，行政人员每周校内听课不少于2节。并将开课和听课执行情况列入干部考核体系。

　　2、继续推动学校特色建设，全面提升教育发展内涵

　　（1）把全国特色高中项目学校建设作为深入实施素质教育的突破口，在管理特色、环境特色、课程特色、科研特色上下功夫开拓创新，制定学校特色发展规划，促进我校优质特色发展。

　　申报 “数学学习与职业发展” 省课程基地项目，目前已进入南通市省课程基地培育学校序列。计划在原有图书馆和学生发展指导中心的基础上建成统计思维体验馆、计划思维体验馆、程序思维体验馆等多个体验平台，面积2000多平方。

　　（2）坚持以提升学生基本素质和特色素质为根本，大力整合、开展课程资源并纳入学校课程计划，统筹安排课时、师资。年内开发、编印出一批校本特色的教材。目标开发55门校本课程。目前学校已开发了32门课程，还有23门待开发，预计将投入20多万元。改革带动学校教育科学研究。在原有国家级课题的基础上，20**年，学校还成功申报了1项省级、11项大市级课题，预计将投入10多万元。在研究中提升，在实践中矫正，以此不断提升我校教育教学质量。

　　（3）加强语言文字规范化工作。不断提升校园语言文字使用的规范度。及时检查、修正校园存在的语言文字不规范行为。注重提升校园文化建设内涵，重点强化物质文化、制度文化、精神文化、行为文化建设，倾力打造书香校园、人文校园、生态校园、激情校园。激活学校图书馆、阅览室、实验室、音乐室、微机室等功能室的运行机制，使之成为促进学生基本素质特色发展的重要阵地，通过激发兴趣、培养爱好、发展特长，使学生获得主动、和谐、愉悦的发展。

　　(三)、完善保障机制，促进学校教育和谐发展

　　1、加强党建工作。

　　组织全体党员干部认真学习并落实中央 “八项规定” 、“六项禁令”、省委及如皋市委“十项规定”。严格执行《教育系统党建目标责任制细则》，扎实推进学校党的思想建设、组织建设和作风建设，不断提高党组织的凝聚力、战斗力和创造力。加强学校内部监督委员会、行风监督委员会的建设，切实抓好“三会一课”、党员目标管理、党员民主评议、党内监督奖惩等制度的落实，深入开展“创先争优”、“党员示范岗”等活动。切实加强党组织对工会、共青团等群团组织的领导，做好老干部工作、关心下一代工作、统一战线工作、双拥工作、计划生育工作、知识分子工作，调动各方面积极性，凝聚智慧，共谋学校“十二五”发展大计。学校行政领导班子要进一步强化效能建设，增强教育领导能力、教育决策能力、政策执行能力、教育监管能力及教育问责能力，及时切实解决学校发展中的热点、难点问题，进一步提高师生员工的满意度。

　　2、推进依法治教。

　　开展普法教育，使师生做到学法、知法、守法、用法、护法。落实党风廉政建设责任制和责任追究制，加强全体党员的思想道德建设和师生诚信建设。全面构建校长负责制、党组织发挥政治核心作用、教代会和工会参与管理和监督的运行机制，全面实行政务公开，推进教育决策科学化、民主化和规范化。严格规范学校收费行为，严肃招生纪律，严格招生计划。食堂和超市创品牌、争优质、上台阶，为教育教学和师生生活提供最佳服务。

　　3、加强校园安全建设。

　　进一步完善各项安全制度，签订安全责任书，包括食堂、宿舍、教室、学校车辆等，做到分工具体，职责明晰，责任到人。加强安全硬件攻关，对全校水、电路及消防设施等进行全面检查，下决心更换不符要求的、存在安全隐患的设备，再新添一些必备的安全器材。诚请校外专家或专业人员来校开安全讲座，进行消除安全隐患的演练，并拿出紧急事故（或突发事故）发生时，进行人员疏散的预案等。

　　4、完善校园规划，加强后勤保障。

　　根据规划，预计今年4月完成求知北楼的重建工程；完成所有教室内米黄板的添置更新，完善未来教育教学发展的现代化设备，。进一步加强后勤人员思想素质教育和业务知识培训，提高后勤队伍的自身素质。加强物业管理，制定和完善各项制度，管好、用好校产校具。节能减排，开源节流，构建节约型学校后勤。

　　新的学期，新的挑战，我们必须进一步树立求真务实，开拓进取的工作作风，狠抓落实。紧紧抓住学校改革和发展的热点，难点问题不放，切实转变作风，深入实际，不断研究新情况，不断解决新问题。提升教育公信力，形成“能干新事、巧办难事、可成大事”的新局面。要敢为人先、勇于实践、善于实践，在实践中统一思想认识，在实践中总结经验教训。抢抓机遇，乘势而上，采取新措施，新办法，建立教育发展的有效体制和长效机制，扎实做好各阶段各项工作，努力开创我校教育工作新局面。

篇2：幼儿园家长学校工作计划

　　幼儿园20**年家长学校工作计划

　　新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

　　一、指导思想

　　随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。

　　二、工作目标

　　1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

　　3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。

　　4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

　　5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

　　7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

　　三、具体措施

　　1、注重家长学校的规范管理。

　　（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

　　(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。

　　2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。

　　3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。

　　4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。

　　5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。

　　四、20**年家长学校活动月安排

　　二月份：

　　1、熟悉了解新生，接待家长来访

　　2、期初家长会

　　3、布置家教宣传栏

　　4、开展家庭安全教育知识讲座活动

　　三月份：

　　1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

　　2、亲子志愿助老活动

　　3、亲子社会实践活动

　　四月份：

　　1、更换家教宣传栏内容

　　2、半日开放活动

　　五月份：

　　1、向家长征集优秀家庭教育论文

　　2、评选及表彰优秀家长活动

　　3、举办庆六一汇演

　　六月份：

　　1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

　　九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

　　十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。

　　十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

　　十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3：中学附属学校年第二学期工作计划

　　中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

　　20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

　　一、进一步完善制度建设，加强依法治校

　　1、普法教育

　　学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

　　2、完善制度

　　学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。

　　3、强化落实

　　全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。

　　4、分工合作

　　各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。

　　二、进一步激励教师学习，促进专业发展

　　学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。

　　学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

　　学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

　　本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

　　三、进一步加强德育管理，创新教育形式

　　1、尝试量化考核，创新管理办法

　　学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

　　2、狠抓德育常规，落实日常管理

　　（1）坚持文明达标班评比制度

　　学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

　　（2）试行校园分片保洁制度

　　学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。

　　（3）强化安全教育

　　办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。

　　（4）强化培优扶弱教育

　　学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。

　　（5）强化心理教育

　　学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。

　　（6）强化班会课程建设

　　学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。

　　3、坚持特色教育，树立学校品牌

　　（1）坚持绿色环保教育

　　根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。

　　（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。

　　（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

　　（4）形成修身教育系列

　　学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

　　4、多元评价学生，完善激励机制

　　学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

　　5、丰富校园生活，提升文化内涵

　　学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础

　　各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。

　　6、汇聚各方力量，营造育人环境

　　（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。

　　（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

　　四、进一步加强课堂研究，强化以质立校

　　1、强化集体备课

　　学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

　　2、构建高效课堂

　　构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。

　　4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

　　3、稳定出口质量

　　学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。

　　4、深化课程建设

　　学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。

　　学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。

　　高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

　　教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。

　　5、鼓励学科竞赛

　　教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。

　　6、加强课题研究

　　学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。

　　五、进一步加强校园建设，优化育人环境

　　1、创建低碳校园，落实节能减排

　　学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。

　　2、落实责任追究，创建平安校园

　　牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：

　　（1）确保教育教学安全

　　学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。

　　（2）保障生活安全

　　为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。

　　（3）严守校门安全

　　学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。

　　（4）力保财产安全

　　学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。

　　六、进一步优化生源结构，提高生源质量

　　20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。

　　学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。

　　学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

　　20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！