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晶华学校年第一学期学校工作计划

浏览:79672022-01-07

  华晶学校20**学年第一学期学校工作计划

  一、指导思想

  20**年是改革推进之年;也是绿色崛起赶超之年;更是深化教育领域综合改革的开局之年。今年全县教育厚积薄发、辉煌发展,取得了令全市刮目相看的成绩。新学年我校的工作要以教育局20**年工作要点为指导,继续坚持走“规范、创新、特色”发展之路,以“育人为本,教学为主、全面发展、学有特长”为宗旨,以“自理、自律、自主、自强”为学生的能力培养目标,务实求新,永创一流,进一步强化学校管理,提高教育质量,打造特色,提高办学效益,继续推进学校科学、健康、持续、和谐发展,全力开创我校发展的新局面。

  二、工作总思路

  质量求突破,管理求细化,规范求发展,创新求辉煌。

  三、工作任务目标

  1.继续细化完善学校各项管理规章,理顺各部门管理机制,建设优质管理团队,打造高效管理队伍,创新学校管理,继续落实年级组、学科组的管理职能。

  2.全面落实德育为首的方针,建设优质德育队伍,牢固树立立德树人的思想,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,构建完善德育体系,创新德育工作模式,建设良好的校风、学风、班风;继续加强校园文化建设,突出文化引领,增强学校文化底蕴,营造良好的育人环境;全力加强教师职业道德建设,树良好的社会形象。

  3.深入开展“教学质量提升年”活动,继续推进课堂教学改革,实施新课程,打造高效课堂;抓好教学常规管理;建设教师专业化发展学校,促进教师专业成长;加强校本教研,搞好课题立项和课题研究,服务教学;开展校级教学评估,规范教学管理;举全校之力抓好毕业班工作,改革评价激励机制,开展尖子生培养研究,争创20**年中考取得历史性突破。

  4.推进依法治校进程,规范学校管理,做好“六五”普法工作;抓好学校安全卫生工作,做好学校安全管理,细化职责,明确分工;积极做好疾病防控工作,搞好安全卫生教育;积极创建“四园”(平安校园、文明校园、美丽校园、和谐校园)。

  5.继续争取董事会再投入,做好新学年的建设规划,满足学校发展刚性需求,建设综合楼及标准化实验室、图书室,继续提高教育信息技术装备,共享教育资源,创建市级标准化学校。

  6.规范细化后勤管理,完善设施,建设一流后勤,服务师生,打造华晶品牌。

  7.加强党团组织建设,开展好党的群众路线教育实践活动,转变作风,服务教学、师生和家长,为学校发展凝神聚力。

  四、方法措施

  (一)规范学校管理,完善各项规章制度,提升学校管理水平,打造优质团队。

  1.继续细化完善学校各项管理规章,理顺部门管理机制,各部门、各处室要继续结合工作的新情况、新问题完善细化制度,通过制度建设规范学校管理,促进学校管理,提升学校管理。

  2.加强管理队伍建设,建设一支团结、务实、高效、创新的管理团队。班子成员要明确学校的奋斗方向和管理目标,要全面、准确把握董事会、学校的宗旨,加强学习,敢抓善管,创新工作思路和方法,相互支持,通力配合,强化工作执行力,深入教学管理一线,兼课、听课、评课,落实中央的“八项规定”,改进工作作风,开展群众路线教育,求真务实,真抓实干,模范践行“一线工作法”,将管理、指导、服务在教育教学等各环节、各方面体现出来,发挥各自职能,提升服务与引领水平。

  3.充分发挥各年级组和学科组的职能,为年级组、学科组管理搭建平台,调动年级组长、学科组长的工作积极性,实施目标管理,加强考核评比,完善激励机制,各处室做好指导引领,加强沟通合作,使年级组、学科组的作用得到充分彰显。

  4.建立健全考核评价奖励激励机制,彰显民办优势,继续落实义务教育阶段绩效工资制度、外聘教师奖励工资制度、中考奖励制度,健全奖励面,完善津贴发放,进一步将奖励用于激发教职工工作积极性的调动。

  (二)坚持立德树人的思想,加强德育队伍建设,完善德育工作体系,做到全员育人、全程育人、全面育人,创新德育形式,丰富德育内容,开设家长学校,加强家校互通,全面加强德育工作。

  1.强化师德建设,始终坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,使广大教师树立远大的职业理想和敬业精神,以构建和谐的师生关系为主要抓手,开展职业道德大讨论、青年教师师德演讲比赛、模范教师师德报告会、全国优秀教师事迹展、师德测评等活动打造优质教育团队。开展“爱岗、敬业、关心学生学习和生活”活动,增强教师的为人师表、以身作则的责任意识。运用好学生、家长、社会的三级互评评教制度,坚决制止体罚或变相体罚、有偿家教等违背师德师风的行为,引领教师师德水平的提高。

  2.加强德育队伍建设,打造优质教育团队。进一步抓好以班主任为主体的德育队伍建设,提高班主任的德育能力。本学期要继续做好班主任培训工作,开展班主任基本素质大赛、拜师结对等形式多样的校本培训活动,提升班主任的教育管理能力,培养后备班主任,通过观摩、外出参观培训、经验交流、专题研讨等形式迅速促进青年班主任的成长,继续落实班主任岗位职责、工作条例、考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。要加强干事培养,使其全面贯彻学校精神。做好学生班团干部的培养和使用,培养学生的自我教育和自我管理能力。学校要努力进行德育科研探索,鼓励班主任积极撰写教育随笔,教育案例或德育论文,开创我校德育课题研究新局面。

  3.明确德育目标,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,增强爱国热情和文化自豪感,组织相关的主题征文、演讲比赛。形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力,培养学生的自理、自律、自主、自强能力,引导学生养成良好行为习惯,树良好社会形象。

  4.搞好德育创新,使德育教育模块化、系列化、特色化、网络化。

  发挥德育教育主阵地的作用,继续加强对学生的正面教育。要继续发挥主题班团会的作用,各班要上好每一节主题班会、团会,开展优质主题班团会评选活动,并组织示范观摩,通过一段时间的总结提炼形成华晶自己的主题班会、团会标准、模式、特色;增强国旗下讲话的针对性,继续发挥好这一集体教育的特殊功效,同时要结合年级情况和特点,各年级组要做好集体要求和教育,每月各年级组要组织一到两次集体教育活动。探索对学生思想引领教育的新途径、新方法,将德育纳入各学科教学当中,挖掘各类课程的德育资源,全面开展与学科课程相衔接的实践活动,逐步实现德育目标模块化、德育活动系列化、校本德育特色化、德育阵地网络化,做到全员育人、全面育人。

  继续开展文明礼仪教育和行为习惯养成教育,以教育部新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《华晶学校文明公约》为抓手,搞好学风、班风、校风建设,继续开展“班级之星”评选活动。

  搞好青春期身心健康及心理健康教育,对问题学生进行心理干预,培养学生良好心理品质,促进学生人格健全发展。

  加强学生的自我教育和自我管理,做好班干部的培养和使用,班主任要给班干部一个展示的平台,参与班级事务,让每位班干部得到锻炼和成长,培养学生的自主、自律,同时做好各项评选活动,使各个层面学生得到赏识,使学生获得自信,达到自强。

  5.加强校外活动基地建设和家长学校建设,广泛开展“家校沟通”、“警校共建”、“军校共建”活动,发挥家庭、社会的教育功能,建设家长学校,充分发挥家长委员会的职能,构建“三位一体”的教育网络。

  6.加强学生常规管理,通过教育、引导、检查、整改、评比,使学生管理工作规范化;做细学生一日常规检查,做到突出问题重点抓,难点问题集中抓,加强沟通和协调,为班级、年级管理服务。

  7.组织丰富多彩的校内外文体活动,丰富学生的学习文化生活,要结合国庆、元旦及一些重要纪念日搞好社会主义核心价值观教育和中华传统文化教育,增强学生的爱国热情和民族自豪感。

  8.以建校十周年为契机,大力弘扬华晶“务实求新,永创一流”精神,以“传承、创新、和谐、发展”为主题,开展系列活动,提升学校文化品味,增强学校文化底蕴,发挥环境育人功效,打造品牌文化,打造品牌特色,用高尚的文化引领人。

  9.加强学校劳动实践场所建设,提高学生的综合素质,开展勤工俭学活动,培养学生热爱劳动,勤俭节约的美德。

  (三)搞好新课程的实施,乘势而上,把牢教学的中心地位,开展“教学质量提升年”活动,继续强力推进课堂教学改革,打造高效课堂,加强课题研究,促进教师专业化发展,进一步提升我校的教育教学质量。

  1.加强师资队伍建设,尤其突出骨干教师的培养,全面提升教师的业务能力和水平。继续开展读书活动,倡导教师每月读一本好书并撰写书评,开展书评评比,积极参加教育局组织的读书联查活动,促进教师专业成长。继续开展骨干教师评选、教学观摩、业务理论培训,集体备课、每周论坛,教师基本功大赛、论文撰写、教学反思、拜师结对等活动促进我校教师专业发展,组织好教师的继续教育工作,全面完成上级的教师培训计划,充分发挥教师专业发展学校的功能,提升教师的业务能力和水平。

  2.以新课程标准为要求,继续抓好教学常规管理,实现规范化管理新突破。细化《华晶学校教师教学常规》,落实常规,抓好教学的各个环节,对教师的备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等环节进行全程检查、考核、评比,并将此作为落实绩效的主要依据。

  3.增强“科研兴教、科研兴校”意识,强化科研先导的作用。

  搞好课题研究的管理和指导,以参加全国“少教多学”课题第二届年会为契机,深入推进学校课题的研究,同步促进学校各级课题的研究,进而提高教师的研究能力,要积极发挥好教研员兼职副校长的作用,开展对我校课题研究、课堂教学的指导。

  学科组要做好集体备课,开展精细化备课实践,注意协调配合,规范操作,注重实效,使集体备课活动落到实处,提高课堂教学效果。加强对学科组的考核、评比,凸显学科组的职能。利用集体备课加快青年教师的成长。积极参加教育局组织的各种竞赛活动,组织好20**--20**学年学校骨干教师的评选,提高优秀教师的比率。

  继续打造我校优势学科,各学科组要加强教学研究和教学管理,对学生做好学法指导,学习兴趣的培养,开展学生良好学习习惯培养研究,让学生学会学习。

  4.全力抓好毕业班工作,全面加强毕业年级的教育教学管理,强化优生培养。制定毕业班工作计划,落实好毕业班管理措施,强化优生意识,营造浓厚的学习氛围,搞好教学研究。毕业班管理要继续注重形成一个团队,抓好两块阵地,把握三个层次,严把四道关口,即形成一个精诚团结、通力合作、群策群力的战斗团队。抓好班风学风,抓好教师的教与研两块阵地。突出尖子生,狠抓边缘生,不放弃学困生。严把课堂教学关,严把质量分析关,严把信息整合关,严把升学比率关。20**年中考我校取得了不错的成绩,但离学校的要求还有距离,20**年中考,我校必须实现历史性突破,此役成功与否,关系到华晶人的荣誉,所以我们必须早作准备,明确目标,制定科学可行的方法措施,全力以赴,加强尖子生培养的研究,聘请相关人员进行指导,为取得突破不惜一切代价。

  5.以新教材的实施为契机,全力深化课堂教学改革,打造高效课堂。本学年,要在上学年工作的基础上,继续搞好课堂教学改革,学科组要结合本学科的具体情况,重点在精细化备课、课堂教学的小组合作上、学法指导上、小组评价、班级学科共同评价上进行研究,学科组要制定本学科的实施方案,要有具体的模式,要纳入对教师、学科组的考核,强力促进课堂教学变革,提高课堂教学效率,实现教学方式的转变,适应形势发展的需要,打造出我校高效课堂教学的模式,为全县教学交流做好准备。

  6.有计划有步骤的完成学校教学评估工作,依据《涞源县中小学义务教育阶段教学评估方案》做好20**--20**学年学校的评估工作,规范教学管理,完善教师业务档案,为迎接县域20**年教学评估做好准备。

  7.搞好我校的体育、艺术教学工作,严格执行音、体、美课堂教学基本规范化要求,充分挖掘音体美教学对学生发展的特殊作用,培养学生良好审美情趣、培养学生特长,开展体育传统项目校建设,全面贯彻《体育卫生工作条例》,落实市体育工作专项会议精神,保证学生每天体育活动一小时,全面落实《学生体质健康标准》。

  8.加强功能室建设和管理,充分发挥图书阅览室、实验室、微机室、电子备课室、档案室的功能,完善图书电子借阅系统,建设标准化学校。

  9.积极开设校本课程和综合课程,搞好校本课程和综合课程的开发与研究,打造学校特色。

  (四)全面做好校园安全卫生工作

  1.认真贯彻落实上级安全工作要求,树立安全工作100-1=0的思想,努力提高学校安全管理水平和对各类突发事件的预警、防范和处置能力,创建“四园”( 平安校园、文明校园、美丽校园、和谐校园),确保师生人身安全

  全面落实《河北省学校安全管理规定》,高度重视,精心谋划,强化管理,细化环节,不留任何一个死角死面,全方位,多角度去做好校园安全卫生工作。要明确责任,细化分工,加强教育,建立健全制度,强化举措,认真做好督促检查,确保我校安全、健康发展。要突出抓好交通安全,落实《涞源县中小学学生上下学交通安全管理规定》;加强校园安保防恐工作,严防校园治安案件发生;继续开设安全教育课,举办安全知识竞赛;开展安全应急演练,提高学生的安全自救自护能力;规范食堂、超市的安全管理,认真做好食品安全监管工作;加强危化品的管理;确保学校正常的教育教学秩序。

  2.做好疾病防控工作,加强学校的卫生管理,落实《学校卫生工作条例》,严格落实各项管理制度,开展好“两课”“两操”,加强视力保护工作,促进学校卫生工作的开展,打造品牌学校。

  (五)推进依法治校和民主治校进程

  1.一是下大力推行依法治校、从严治校进程,完善教职工代表大会制度,充分尊重和采纳教职工合理化意见及建议,维护教职工的合法权益。二是抓好“六五”普法工作,切实增强广大师生的法律意识和法制观念,做到依法执教、依法治校。做好校务公开、财务公开、办事公开和权力公开透明运行等工作。三是开展法制教育,提高师生的法律意识,做好法制教育的“四落实”,聘请法制副校长,开展法制教育,使全体师生自觉遵守各项法律法规,使法制观念深入人心;做好信访稳定工作,创建和谐校园。

  (六)继续加大学校投入,改善学校硬件,提升学校品质

  1.根据全县发展趋势,我校要保持全县的优势并适应学校快速发展的趋势,董事会必须继续加大投入,积极做好规划,建设综合楼,缓解用房紧张的情况,要建设标准化图书馆和实验室,加强管理和使用,服务教学,建设标准化学校。

  (七)增强服务意识,优化育人环境

  1.全面提升服务水平,树立品牌意识。全体后勤人员要从学校发展的高度看待后勤工作,要有强烈的品牌意识,要有建设全县一流、市级名校的后勤意识干好后勤工作,要进一步健全各项管理制度,增强大局意识和服务观念,探索高效、优质的后勤管理服务模式,为师生教学、生活服务,优化育人环境。

  2.加强食堂超市的管理,强化安全责任,提供优质服务。严格执行学校的各项管理制度,落实学校卫生工作条例,总务处要定期召开师生座谈会,听取意见,全力改进餐厅的服务质量和服务效益,为师生服务,为学校发展服务,加强学校财务管理,提高教学设施的使用效率。

  (八)做好党团建工作,发挥党团员的先锋模范作用,促进学校发展

  1.加强党组织建设,全面学习贯彻***届三中全会精神,全面落实中央“八项规定”、“六条禁令”,群众路线教育实践活动,积极开好基层党组织专题民主生活会和民主评议党员活动,开展“党建工作提高年” 活动,建设先进基层党组织,以牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,以社会主义核心价值体系引领全校教育思潮,凝聚教职工共识,不断为教育发展输入正能量。

  2.做好共青团工作,团委要紧紧围绕学校中心工作,创造性的开展团组织活动,利用好团课、广播、升旗等阵地加强对学生的思想引领,教育学生树立远大理想,报效祖国。

  各位同仁,20**年,在建校十周年之际,我校在大家的共同努力下,中考取得了理想的成绩,招生工作前所未有的爆满。

  今后,我们要继续弘扬“务实求新,永创一流”的华晶精神,大胆改革,勇于创新,树立“超越永无止境”的理念,扎扎实实,细化工作的每一个环节,精益求精,勇于争先,善于争先,共创未来。

篇2:幼儿园家长学校工作计划

  幼儿园20**年家长学校工作计划

  新朋幼儿园20**年家长学校工作计划

  一、指导思想

  随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

  二、工作目标

  1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

  3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

  4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

  5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

  7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

  三、具体措施

  1、注重家长学校的规范管理。

  (1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

  (2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

  (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

  2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

  3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

  4、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

  5、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

  四、20**年家长学校活动月安排

  二月份:

  1、熟悉了解新生,接待家长来访

  2、期初家长会

  3、布置家教宣传栏

  4、开展家庭安全教育知识讲座活动

  三月份:

  1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

  2、亲子志愿助老活动

  3、亲子社会实践活动

  四月份:

  1、更换家教宣传栏内容

  2、半日开放活动

  五月份:

  1、向家长征集优秀家庭教育论文

  2、评选及表彰优秀家长活动

  3、举办庆六一汇演

  六月份:

  1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。

  九月份:1、接待新生及家长来园,熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划

  十月份:1、成立新一轮家委会,召开家委会会议。

  十一月份:1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动

  十二月份至元月份:1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理

篇3:中学附属学校年第二学期工作计划

  中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划

  20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下,在广东实验中学的无私帮助下,学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导,在*“**大”精神的指引下,在20**学年第二学期,将进一步加强依法治校和师资建设,进一步落实以德树人和以质立校,进一步深化“六育”特色和素质教育,让每一个学生体验成功取得进步,让每一位老师受到激励获得发展,让每一件设施设备得到充分利用给力教育。

  一、进一步完善制度建设,加强依法治校

  1、普法教育

  学校将进一步加强普法领导小组的管理能力,制定本学期学法计划,落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核;学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核(包括邀请法制副校长来校开设法制讲座),以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。

  2、完善制度

  学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定,整理成文后在全校公示,组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序,提高办事效率,强化依法治校、依规办事的作风。8月,学校将重新编写学校的管理手册。

  3、强化落实

  全校教职工必须进一步增强依规办事的意识,进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作:学生处将修订值班记录表,在记录表中细化职责和要求,增强可操作性;年级组继续负责安排值班人员,办公室将加强值班检查。

  4、分工合作

  各处室、各年级继续分层管理,分工还要合作,敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通,增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读,明确责任,提高工作效率。

  二、进一步激励教师学习,促进专业发展

  学校将坚持师德为先,继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事,在校园网上表扬更多的好人好事,激励更多的教职工敬业爱岗。

  学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则,加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度,学生处负责级长和班主任的培训,教学处负责教研组长(备课长)科任教师、教辅人员的培训,生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合,通用教育原理和专项教育理论相结合,常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初,学校将分批组织骨干教师外出学习交流。

  学校还将建设学习型教师团队,支持各教研组进行学科文化建设,增强教研组内部的凝聚力,组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题,加大级长、班主任的培训力度,提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。

  本学期末,学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称,争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。

  三、进一步加强德育管理,创新教育形式

  1、尝试量化考核,创新管理办法

  学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》,考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议,组织专项工作座谈会,反复讨论修改这两项制度,期望充分发挥量化考核的积极作用,尽量减少其消极影响,进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。

  2、狠抓德育常规,落实日常管理

  (1)坚持文明达标班评比制度

  学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等,抓细抓实,形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

  (2)试行校园分片保洁制度

  学生处出台方案和牵头实施,总务处协助,校医室具体负责检查,加强学生们的劳动意识和环保意识。

  (3)强化安全教育

  办公室和学生处要共同组织,通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课,健康教育课程等,提升学生安全意识和自救避险的能力。

  (4)强化培优扶弱教育

  学生处要完善学生领袖培养机制,加强对各级学管会工作的管理,加大学生干部的工作方法指导及能力培养,让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作,力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施,并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制,后进生转化率要达到85%以上。

  (5)强化心理教育

  学校将改建心理咨询室,充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合,毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传,建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态,提高德育队伍的心理专业素养。

  (6)强化班会课程建设

  学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作,并做好相关记录。平时的班会课,学生处领导、级长必须下班听课,检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导,提升班会课授课水平。

  3、坚持特色教育,树立学校品牌

  (1)坚持绿色环保教育

  根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神,继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报,进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”,在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动,并落实各班“爱护公物”的环保行为。

  (2)继续坚持绿色消费行动,提升学生自主理财的意识和能力。

  (3)初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务,逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。

  (4)形成修身教育系列

  学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期,学生处将重点开展“仁爱(三、四月)、尊重(五月)、诚信(六、七月)”系列教育,每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。

  4、多元评价学生,完善激励机制

  学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革,让更多的学生收获成功的喜悦,如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。

  5、丰富校园生活,提升文化内涵

  学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼,初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动,暑假继续开展国外游学活动,拓宽学生的国际视野,创设多元化的发展空间,为每一个同学的终身发展奠定素质基础

  各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角,通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志,建设良好班级育人环境。

  6、汇聚各方力量,营造育人环境

  (1)办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标,制定工作计划,认真开展工作,做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动,听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈,起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体,充分利用和整合家长的资源,汇聚教育合力,给学生提供更多社会实践的机会。

  (2)综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动和社区、校区共建活动。

  四、进一步加强课堂研究,强化以质立校

  1、强化集体备课

  学校将加强对各备课组集体备课的检查力度,加强行政干部对常规教学的检查力度,将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等,并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

  2、构建高效课堂

  构建高效课堂要以“适当教学”为抓手,教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题:教什么和怎么教,带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”:一是适当的教学目标和内容,即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容;二是适当的的教学过程和方法,强调“互动探究”,首先是“互动”,即教学过程和方法既要符合教师的教学风格,又要适应学生的学习品质;三是适当的训练和评价,在训练中体现“精讲精练”,在评价中凸显激励作用。

  4月中旬,学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动,将邀请校外专家(教研员、同行)、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学,促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

  3、稳定出口质量

  学校将针对广州市中考、高考的新形势,指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组,实施冲刺入境励志教育,做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流,取长补短,提高课堂有效性和复习的针对性;组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试,分析各种统测数据,帮助教师树立信心,寻找复习教学中的有效增分点;最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整,有效克服考试焦虑,保持平常心应对升学考试。

  4、深化课程建设

  学校将综合实践教研组与学校创新小组合并,要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下,充分发挥组织功能,加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家(老师或学生家长)开设相关的综合实践课或讲座。

  学校还将成立健康教育教研组,以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主,正式开设健康教育课程。

  高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管,各年级级长担任研究性学习课程的备课长,全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

  教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况,跟踪教学效果,给出教学评价。

  5、鼓励学科竞赛

  教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作,争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升,物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节,继续弘扬学校科技特色,争取在形式和内容上有所创新。

  6、加强课题研究

  学校将继续大力支持校级科研课题的研究,鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究,学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作,各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动,同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研,申报校级、区级科研课题。

  五、进一步加强校园建设,优化育人环境

  1、创建低碳校园,落实节能减排

  学校将开始建设新能源示范园,向师生展示学校卡诺热交换水供应系统,展示当今世界新能源的开发和利用;完成生物园的升级改造;按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度,如办公室和教学的用电管理办法等,帮助师生强化节约资源的意识,切实做好节能减排工作。

  2、落实责任追究,创建平安校园

  牢固树立“安全第一、预防为主”思想,贯彻好上级有关安全文件精神,扎实做好学校安全工作,不断完善安全管理制度,坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度,解读《安全责任书》,明确安全责任,实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传,协同总务处一起定期排查安全隐患,及时整改。重点做好以下工作:

  (1)确保教育教学安全

  学校将继续维修各种设施设备,继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患,不断完善校园隐患排查内容,使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确,并形成常态化。

  (2)保障生活安全

  为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患,校董事会决定装修食堂地下室,将食堂操作间搬迁到地下,届时食堂一楼全部成为就餐间,就餐环境得到极大改善,就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管,同时还要监督改进食堂员工的服务态度,提高服务质量。

  (3)严守校门安全

  学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度,不断提高学校门卫的素质,不断提高教职工出入校门的安全意识。

  (4)力保财产安全

  学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记,时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作,确保学校、师生的生命财产安全。

  六、进一步优化生源结构,提高生源质量

  20**年的秋季招生,学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策,学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围,创新宣传方式,强化树立学校的品牌形象,优化广州市内的传统生源,大力开发广州市外的优质生源。

  学校将进一步加强宣传小组建设,由办公室牵头加强联系和沟通,定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识,设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理,坚持办好每学期的两期校报,加强市内各大媒体(主要是纸质)的宣传,校内还要办好各种宣传橱窗。

  学校工会将进一步引导教职工健康生活,进一步增强学校的凝聚力,争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

  20**学年的第二学期,挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗,学校的发展一定再上新台阶!再创新辉煌!

  1、强化集体备课

  学校将加强对各备课组集体备课的检查力度,加强行政干部对常规教学的检查力度,将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等,并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。

  2、构建高效课堂

  构建高效课堂要以“适当教学”为抓手,教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题:教什么和怎么教,带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”:一是适当的教学目标和内容,即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容;二是适当的的教学过程和方法,强调“互动探究”,首先是“互动”,即教学过程和方法既要符合教师的教学风格,又要适应学生的学习品质;三是适当的训练和评价,在训练中体现“精讲精练”,在评价中凸显激励作用。

  4月中旬,学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动,将邀请校外专家(教研员、同行)、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学,促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。

  3、稳定出口质量

  学校将针对广州市中考、高考的新形势,指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组,实施冲刺入境励志教育,做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流,取长补短,提高课堂有效性和复习的针对性;组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试,分析各种统测数据,帮助教师树立信心,寻找复习教学中的有效增分点;最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整,有效克服考试焦虑,保持平常心应对升学考试。

  4、深化课程建设

  学校将综合实践教研组与学校创新小组合并,要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下,充分发挥组织功能,加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家(老师或学生家长)开设相关的综合实践课或讲座。

  学校还将成立健康教育教研组,以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主,正式开设健康教育课程。

  高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管,各年级级长担任研究性学习课程的备课长,全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。

  教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况,跟踪教学效果,给出教学评价。

  5、鼓励学科竞赛

  教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作,争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升,物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节,继续弘扬学校科技特色,争取在形式和内容上有所创新。

  6、加强课题研究

  学校将继续大力支持校级科研课题的研究,鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究,学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作,各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动,同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研,申报校级、区级科研课题。

  五、进一步加强校园建设,优化育人环境

  1、创建低碳校园,落实节能减排

  学校将开始建设新能源示范园,向师生展示学校卡诺热交换水供应系统,展示当今世界新能源的开发和利用;完成生物园的升级改造;按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度,如办公室和教学的用电管理办法等,帮助师生强化节约资源的意识,切实做好节能减排工作。

  2、落实责任追究,创建平安校园

  牢固树立“安全第一、预防为主”思想,贯彻好上级有关安全文件精神,扎实做好学校安全工作,不断完善安全管理制度,坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度,解读《安全责任书》,明确安全责任,实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传,协同总务处一起定期排查安全隐患,及时整改。重点做好以下工作:

  (1)确保教育教学安全

  学校将继续维修各种设施设备,继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患,不断完善校园隐患排查内容,使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确,并形成常态化。

  (2)保障生活安全

  为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患,校董事会决定装修食堂地下室,将食堂操作间搬迁到地下,届时食堂一楼全部成为就餐间,就餐环境得到极大改善,就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管,同时还要监督改进食堂员工的服务态度,提高服务质量。

  (3)严守校门安全

  学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度,不断提高学校门卫的素质,不断提高教职工出入校门的安全意识。

  (4)力保财产安全

  学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记,时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作,确保学校、师生的生命财产安全。

  六、进一步优化生源结构,提高生源质量

  20**年的秋季招生,学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策,学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围,创新宣传方式,强化树立学校的品牌形象,优化广州市内的传统生源,大力开发广州市外的优质生源。

  学校将进一步加强宣传小组建设,由办公室牵头加强联系和沟通,定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识,设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理,坚持办好每学期的两期校报,加强市内各大媒体(主要是纸质)的宣传,校内还要办好各种宣传橱窗。

  学校工会将进一步引导教职工健康生活,进一步增强学校的凝聚力,争取在期末或暑假召开教职工代表大会。

  20**学年的第二学期,挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗,学校的发展一定再上新台阶!再创新辉煌!

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