福光中学年度第一学期学校工作计划
福光中学20**学年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
围绕“吴中明天更美好”的宏伟目标，秉承“教育行业是服务行业”的理念，进一步明晰教育思路，以教学为中心，以学科质量为核心，一手抓发展，一手抓内涵，围绕“质量”抓内涵，抓好“质量”促发展，为学生当下负责，更为学生未来负责；围绕落实学校建设各项目标和任务，规范学校办学行为，深入推进素质教育，深化学校内部管理体制改革，不断提高教育质量和水平，积极创建苏州市高水平教育现代化初中，让人民群众享受到更加优质的教育服务，为不断提升学校办学质量而努力。
二、工作措施
（一）强化依法治教，规范办学行为。
1、认真贯彻落实省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，落实五个“严格”。根据市教育局《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》 和《深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定的通知》的文件精神，通过制定一个科学的实施方案，确保制度到位，措施到位。建立一个强有力的组织领导机构，确保行政管理到位。建立一个与实施素质教育相适应的长效管理制度，确保实施到位。利用学校网站，建立一个规范办学行为深化素质教育的网络公示与服务平台，确保信息公示到位。
2、深化“平安校园”建设。20**年，我校要争创江苏省平安学校。今年，要进一步贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》等条例，落实安全工作管理责任和目标要求。加强法纪教育、安全教育，加强应急疏散演练，做好学校的安全保卫工作。以班会课以载体，强化学生思想政治教育。以广播、板报、橱窗为载体，大力加强思想政治宣传。经常不断地对学生进行安全教育，加强安全保卫工作，搞好综合治理，牢固树立“安全第一”的思想，时刻牢记“事事讲安全，时时讲安全”。贯彻落实“安全高于一切，责任重于泰山”安全工作方针。具体要抓好交通安全、饮食安全、日常行为安全、重大活动与各种节日联欢安全、体育课安全；加强安全检查工作，强化师生遵纪守法和自我保护的意识。
3、创建学校特色。期初，认真制定计划，做好创建科技教育特色学校工作；做好“香雪海”学生社团建设工作，以社团为载体开展活动，丰富学生课外活动；开展“孙子文化进校园”活动。
（二）真抓实干，建设一支高素质的行政管理队伍。
结合教育工作新形势，学校领导班子要更新管理理念，提升管理能力。共同协作、齐心协力管理学校，充分调动党、政及工会等群团组织的作用，提高群体凝聚力。
1、继续实行中层干部聘用制度、民主测评制度，要对中层以上干部队伍建立过程性评价体系和工作述职评价机制。继续实行每月工作例会制度和工作汇报制度。
2、学校领导班子要做教师的表率，做服务、工作的表率，做勤政、廉政的表率。行政人员要从五个方面来不断提升自身的素养和领导水平：一是政治思想品质和道德修养应堪称教师表率，思想积极向上，服从领导；二是具有较好的业务知识和组织能力，做到能指挥、能实践，教学实绩效果好，扎实做好分管工作；三是有较好的工作作风，深入实际，联系群众，能中肯的自我批评，勇于承担责任；四是知人善用，有知人之明、爱人之心和服人之德，在群众中有威望，在干部民主测评中达到合格以上；五是有服务意识，有强烈的事业心和责任感，积极进取，敢为人先。
3、明确分工，责任到人。各处室、各年级要按照校长室布置的工作，进一步明确职责，明确分工，责任到人。根据学校相关文件精神制定好本部门、本年级工作计划，创造性地开展工作。
（三）抓师德师风，建设一支高素质的教师队伍。
坚持把“树师德师风、守师规师纪”建设放在教师队伍建设的首位。全体教师要确立和学生同成长、和学校共发展的观念。制定符合学校实际的校本培训计划，通过各种形式的校本培训，提高教师的师德、教学水平和业务能力。
1、加强师德师风建设。我们要以学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》为切入点，加强师德教育，大力弘扬高尚师德。要切实解决师德建设中的突出问题。严禁教师搞有偿家教；坚决反对教师歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生，坚决反对教师用粗鲁的言行对待家长；严厉惩处败坏教师形象和声誉的失德行为。引导教师从爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊敬家长和为人师表等六个方面加强自我修养。
2、全体教师要树立终身学习的观念，把自我发展放到重要位置上。业务学习制度化、规范化，不断吸收新知识、新信息、新理论，能始终站在教育改革的理论前沿。教务处要统一规划业务学习的时间，教研组要规划好学习内容，组织好集体学习；要把集体学和个人学有机地结合起来，教务处要定期检查并通报有关情况；要把教研组和备课组建设为“学习型组织”，开展教学研讨交流活动；每学期要检查学习的效果，并作为教师评优、考核的一项依据。
3、大力开展多种形式的校本教研活动，配合区教研室做好把握学科能力竞赛等各类评比活动。加强学科带头人和中青年骨干教师的培养，完善骨干教师的培养考核奖励机制，充分发挥他们在教育教学中的示范作用，建立有利于我校教师成长的环境，逐步形成骨干教师梯队。健全继续教育制度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。建立和完善师德建设评价、考核、奖惩机制，激发全体教师勤奋工作的积极性和创造性。
（四）高度重视教育系统政风行风建设和民主评议工作。
教育是最大的民生工程和实事工程。学校将着力打造品牌家长学校；要求全体教职员工积极投身“千师进万家”和“教师回报社会”等活动，进入家庭和社区，加强学校、教师与家长、社区和社会各界的沟通和联系，赢得家长和社会对教育工作的支持，构建学校、家庭和社会三位一体的教育网络，从而形成教育合力，为学生健康成长奠定基础。
（五）丰富校园生活，切实推进素质教育。
贯彻落实省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》，落实五个“严格”。严格执行苏州市教育局《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件精神，严格执行课程计划，开齐、开足、开好规定课程，切实减轻学生过重的学业负担，引导学生“会学习、会休息、会健体”，促进学生身心健康发展。
1、树立德育就是生产力、就是教学质量增长点的意识，贯彻德育为先原则，抓好德育基础工程，提高德育工作的针对性和实效性。认真贯彻落实《中小学生学习守则》，认真学习《中学生日常行为规范》，加强学生日常行为规范养成教育，加强基础文明教育，从生活中的小事抓起，从不迟到不早退、不说脏话假话抓起，从不抄袭作业、考试不作弊抓起，从不乱写乱画、不丢果皮纸屑抓起，从说好普通话、讲文明语言抓起；从排队做操、扫地清洁抓起，在克服学生的不良行为习惯中培养学生的优良品质。强化督查评比，加大教育管理力度，德育处要对《中小学生学习守则》学习情况作专项检查，并做好评比工作。
2、进一步落实德育导师制，广泛开展德育活动。德育导师制活动组织要有计划，活动要有记录。以提高班会课质量为突破口，把传统的班会课改为德育活动课，丰富班会课的形式，贴近学生的需求，增强班会课的趣味性、知识性和教育性，让班会课成为叩击学生心灵、激励学生奋进的有效载体。
3、利用宣传阵地，及时展示办学成果，加强校园文化建设。德育处要定期为各年级提供有关思想政治、社会公德、法纪法规等方面的学习材料。团支部、少先队要充分利用板报、校园网络等宣传工具，宣传党的路线、方针和政策，传播先进的文化和最新的教育信息，及时展示办学成果，营造开拓创新、争创先进校的良好氛围。学校的德育工作要渗透到学科教学，各任课教师要做好班主任的助手。
（五）加强教学研究，全面提高教学质量。
本学期的教学工作，主要是加大课堂教学的研究力度，在提高课堂效率上下功夫。进一步更新教育教学理念，注重教学行为的研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平。切实做好教师的培训工作，开展生动活泼的校本教研活动，有效地促进教学方式的转变，规范教学行为，努力提高教育教学质量，积极探索符合新课程理念的评价体系。
1、制定学校包括正、副校长在内的行政人员听课计划，在完成正常的教学任务基础上，要求全体行政领导深入课堂第一线，及时了解并掌握课堂最新信息，为指导课堂教学提供第一手材料，从而为提高课堂教学效率创造条件。
2、建立学习型教研组织。结合教研活动和校本培训，加强新课程研究。积极组织广大教师学习教学新理念，真正在行动上走进新课程。同时，我们要以提高教师整体素质为根本目标，立足学校、立足教师，扎实开展校本研究活动。要从共性问题着手，有主题、有针对地开展教研活动，要通过“汇报课”、“研讨课”等专题活动，组织教师之间、教研组之间、学校之间的交流与磋商，使教师树立一种合作互助、共同提高，专业争论、专业成长的全新理念，真正使教研组成为一个协作学习、相互促进的主体。
3、优化教学过程管理，理直气壮抓升学率，全面提高教学质量。教务处要认真履行指导、服务责任，切实加强教学过程管理、调研和监督。落实《吴中区教学过程管理条例24条》，要根据学校教学常规，构建有效的教学质量保障体系，合理地组织教学活动；要广泛开展随堂听课活动，深入课堂、深入一线，及时、真实地了解教师工作动态，促进管理指导的指向性；要认真落实上级有关“减负”工作的各项规定，规范学生作业布置及批改，认真做好“提优补差”等帮教工作，教导处将定期开展检查并作出指导性反馈建议；加强对“教学七认真”的督查工作，并使之作为教学管理的重要任务。
4、进一步确立科研兴校战略。学校要把教育科研当作一项工程来抓，举办教育科研知识讲座，邀请专家讲学，组织学习教育科研方法，开展教育科研课题研究。推广本校教师教育教学成功经验，组织教师上示范课、开讲座、作报告。教育科研工作要体现广泛性、实效性、针对性。学校教科研，要围绕新课程实施，以校本教研为重，使学校的教科研扎实开展又有创新发展。对已申报的课题，做好“十一五”课题结题工作。以《教科研学习手册》为载体，落实具体的学习、写作和检查要求，倡导教师开展“行动研究”、“案例研究”，撰写教学反思，教育随笔和教育日记，变校本研究过程为教师理论学习、成果创造、专业成长的过程，促进更多教师成为学习型、科研型、反思型教师。
5、教育技术工作要以运用为主线，做好课堂教学的助手。增加教育技术装备的投入，抓好教育技术的装备、管理、使用三大环节，有计划的开展学校教育技术培训。
6、做好学校的体、卫、艺工作。全面实施《国家学生体质健康标准》，做好项目测试与数据上报工作，积极开展阳光体育活动，落实学生每天1小时体育锻炼时间，每天上午安排大课间活动。体育工作一方面加强体育课和两操的规范性，另一方面做好运动队建设。艺术工作要充分利用现有条件，开展丰富多彩的活动。卫生工作要落实常规，做好学生免费体检工作。强化学生卫生习惯，加强卫生制度建设，防止流行病。今年，我校要创建江苏省健康促进学校，要早作准备，力争通过验收。
（六）齐抓共管，构建和谐校园。
1、加强党建工作。坚持党支部、党员学习制度，提高思想政治觉悟。加强党风廉政建设，坚持民主评议干部，加强领导干部述职制度。增强组织纪律观念，听从领导，服从指挥，服务全局，一心一意为教师服务。建立重大事项决策民主集中制。有关人事、收费、采购、基建、评优等均采取集体研究决定。坚持学校重大事情通过教代会讨论制度；坚持民主理财和基建维修、物品采购招投标制度；坚持民主评议干部、党员制度。充分发挥党员干部的先锋模范作用，积极探索学校可持续发展的着力点和增长点，努力办好人民满意的教育。
2、发挥工会的作用。学校工会围绕学校中心工作，依法突出履行维护职能，调动广大教职员工参政议政的积极性。进一步推动学校的民主管理工作，强化法制意识、责任意识、危机意识、服务意识，提高育人水平不断提高教职工队伍的整体素质。发挥工会特点，开展丰富多彩的文体活动，充实职工的业余生活。服务大局，扎实工作，与时俱进，使工会工作再上新台阶。增强退管会的活力。积极引导广大退休教工树立人生第二春的生活目标，认真做好以贯彻《老年法》为中心维护老教师合法权益的工作，不断提高退教管理和服务质量；对青少年学生加强尊老教育。
3、学校团委要充分发挥作为党组织的助手和后备军作用，让团员教师在学校的各项活动中崭露头角，让团组织能真正成为“凝聚青年、服务青年、展示青年、提高青年”的地方。积极发挥少先队作用，努力把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
4、关爱学生弱势群体。加大力度筹措社会及学校各方面的捐助资金，不断壮大爱心基金，通过奖、助、补、减、免等各种扶贫助学措施，不断完善扶贫助学保障机制，保障弱势群体的教育公平。积极做好流动人口子女接受义务教育工作，严格做好审核工作，确保教育的公平。
5、重视学校信访工作。切实加强领导，进一步强化信访工作一把手工程，不断创新信访工作机制，建立健全信访问题处理制度，以维护全体师生利益为根本出发点，以调解矛盾纠纷为重点，认真解决信访中的热点难点问题，努力把矛盾化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。充分认识做好安全事故应急救援工作的重要意义，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力将事故危险降到最低限度，实现救灾减灾的目的，维护社会安全和稳定，确保我校教育教学秩序正常。认真做好学校档案保管等工作，充分发挥档案在学校规范化管理中的作用，做到材料收集齐全，整理归档及时。学校的宣传工作、档案工作、校产管理工作、计划生育工作都必须围绕学校工作思路抓实做好。
6、进一步加强总务后勤和教学后勤工作，完善和健全校产核查登记工作。
篇2：幼儿园家长学校工作计划
幼儿园20**年家长学校工作计划
新朋幼儿园20**年家长学校工作计划
一、指导思想
随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。
二、工作目标
1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。
3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法，扎实开展好常规工作。
4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。
5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性，构建民主、和谐的家园关系。6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。
7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。
三、具体措施
1、注重家长学校的规范管理。
（1）注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。
(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度，如：优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准；优质课、优秀家教论文的评比标准；班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等，使家长学校逐步走向制度化、规范化。
2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益，应创造各种学习机会与提供锻炼的平台，让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训，开拓视野，增长见识，丰富家教理论知识，并通过参与组织各种家庭教育活动，提高组织管理能力与授课水平，大胆地、创造性地开展工作。
3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中，我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法，我们将继续坚持开展，如：八个一工作常规：即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新，要增强与家长的互动沟通及活动的实效性，提高质量与效果。
4、利用家长和社区教育资源，开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如：组织幼儿到户外春游，重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教，、请交警大队来园进行安全教育，举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验，培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感，增强幼儿安全自救意识与能力。
5、增强家园沟通的艺术性。首先，要向教师强化服务意识、责任意识，倡导微笑服务、站立服务，主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探讨，可通过开展心得交流活动，推广学习好的经验、方法，提高与家长沟通的艺术性。
四、20**年家长学校活动月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家长来访
2、期初家长会
3、布置家教宣传栏
4、开展家庭安全教育知识讲座活动
三月份：
1、结合三八国际劳动妇女节，开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动
2、亲子志愿助老活动
3、亲子社会实践活动
四月份：
1、更换家教宣传栏内容
2、半日开放活动
五月份：
1、向家长征集优秀家庭教育论文
2、评选及表彰优秀家长活动
3、举办庆六一汇演
六月份：
1、期末家长问卷调查。2、家长学校工作总结。
九月份：1、接待新生及家长来园，熟悉环境2、新生及个别幼儿家访工作。3、更换家教宣传栏4、制定并学习家长学校工作计划
十月份：1、成立新一轮家委会，召开家委会会议。
十一月份：1、举办家长开放周2、更换家教宣传栏3、举行紧急疏散安全演练4、举办庆元旦亲子游园活动
十二月份至元月份：1、期末班级教学活动汇报2、家长学校工作总结3、家长学校档案收集整理
篇3：中学附属学校年第二学期工作计划
中学附属学校20**-20**学年第二学期工作计划
20**学年第一学期忙碌、充实。在广州市教育局、z区教育局和学校董事会的正确领导下，在广东实验中学的无私帮助下，学校坚持以理论、“20**”重要思想、20**为指导，在*“**大”精神的指引下，在20**学年第二学期，将进一步加强依法治校和师资建设，进一步落实以德树人和以质立校，进一步深化“六育”特色和素质教育，让每一个学生体验成功取得进步，让每一位老师受到激励获得发展，让每一件设施设备得到充分利用给力教育。
一、进一步完善制度建设，加强依法治校
1、普法教育
学校将进一步加强普法领导小组的管理能力，制定本学期学法计划，落实学习、考核和总结。办公室要落实至少2次的教职工普法培训和考核；学生处要落实至少4次的学生普法教育和考核（包括邀请法制副校长来校开设法制讲座），以提高全校师生法律意识和知晓率。办公室还进一步健全普法工作档案。
2、完善制度
学校各处室将分步修订现行的各种教育教学管理制度和规定，整理成文后在全校公示，组织教职工学习。各处室要负责向教职工解读常规的办事程序，提高办事效率，强化依法治校、依规办事的作风。8月，学校将重新编写学校的管理手册。
3、强化落实
全校教职工必须进一步增强依规办事的意识，进一步强化各项工作的落实和执行。例如强化全员德育值班工作：学生处将修订值班记录表，在记录表中细化职责和要求，增强可操作性；年级组继续负责安排值班人员，办公室将加强值班检查。
4、分工合作
各处室、各年级继续分层管理，分工还要合作，敢作还要敢当。各处室还必须加强了解沟通，增强互相补台的意识和合作办事的能力。例如总务处和财务室将共同修订采购、报销流程并向教职工解读，明确责任，提高工作效率。
二、进一步激励教师学习，促进专业发展
学校将坚持师德为先，继续开展教师职业道德教育。鼓励更多的教职工“说出”教育故事，在校园网上表扬更多的好人好事，激励更多的教职工敬业爱岗。
学校将进一步激励广大教职工专业发展。领导以身作则，加强自身学习和提高。学校将加强处室主任、级长、教研组长的培训力度，学生处负责级长和班主任的培训，教学处负责教研组长（备课长）科任教师、教辅人员的培训，生活部负责生活老师培训。培训方式将采用校内学习和校外交流相结合，通用教育原理和专项教育理论相结合，常态学习和专项活动相结合等。3月底、4月初，学校将分批组织骨干教师外出学习交流。
学校还将建设学习型教师团队，支持各教研组进行学科文化建设，增强教研组内部的凝聚力，组织评选先进教研组。学生处将以增强责任意识和管理能力为主题，加大级长、班主任的培训力度，提升德育工作的艺术性和实效性。学生处还将举办首届班主任技能大赛的决赛和生活老师的“我的教育故事“演讲大赛。
本学期末，学校还将帮助广大教师通过不同渠道评聘职称，争取到20**年年底一级或以上职称的教师超过全校教师的40%。
三、进一步加强德育管理，创新教育形式
1、尝试量化考核，创新管理办法
学生处将完善《广东实验中学附属z学校级长、班主任量化考核制度》和《广东实验中学附属z学校生活老师绩效考核制度》，考核内容包括学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、师德考察、班级文化建设、班会课程化、个人教育创新等。学校将通过调查问卷广泛收集级长、班主任、生活老师建议，组织专项工作座谈会，反复讨论修改这两项制度，期望充分发挥量化考核的积极作用，尽量减少其消极影响，进一步提高德育队伍工作的积极性和实效性。
2、狠抓德育常规，落实日常管理
（1）坚持文明达标班评比制度
学生处和各年级组都要加强考核学生仪容仪表、学习纪律、环保节能、两操情况、星级寝室和“自主管理、免检宿舍”等，抓细抓实，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
（2）试行校园分片保洁制度
学生处出台方案和牵头实施，总务处协助，校医室具体负责检查，加强学生们的劳动意识和环保意识。
（3）强化安全教育
办公室和学生处要共同组织，通过安全教育活动和宣传、安全教育班会课或团队活动课，健康教育课程等，提升学生安全意识和自救避险的能力。
（4）强化培优扶弱教育
学生处要完善学生领袖培养机制，加强对各级学管会工作的管理，加大学生干部的工作方法指导及能力培养，让学生干部在学生自主管理和自我教育方面进一步发挥积极作用。做好在学生中评选各级各类积极分子、优秀学生干部和三好学生的工作，力争全校学生操行评定优良率超过95%。对于“晚熟生”及存在身体疾病、心理障碍的学生制定个性化的教育措施，并形成班主任--级长--学生处主任--德育校长的多级关注体制，后进生转化率要达到85%以上。
（5）强化心理教育
学校将改建心理咨询室，充分发挥心理咨询室的作用。个别咨询及团体辅导相结合，毕业班心理教育专题讲座与起始年级心理档案的跟踪落实相结合。利用校园网和发放家长心理教育读物进行全方位的心理知识宣传，建立具有特色的心理教育体系。同时关注教师的心理健康状态，提高德育队伍的心理专业素养。
（6）强化班会课程建设
学生处将举办班会校级公开课2节和一定数量的年级公开课。年级组长应该认真组织好每节公开班会课的备课、听课、评课工作，并做好相关记录。平时的班会课，学生处领导、级长必须下班听课，检查班会课教育质量。学生处还将邀请专家来校指导，提升班会课授课水平。
3、坚持特色教育，树立学校品牌
（1）坚持绿色环保教育
根据*“**大”开展“生态文明”教育的精神，继续在德育活动中渗透“绿色”理念。利用宣传栏、校园网、宣传画、黑板报，进行低碳环保、垃圾分类的相关宣传。各班还要开展关于绿色环保的主题班会课教育。在初中成立“环境理事会”，在全校开展绿色宣传语、绿色宣传画的征集活动，并落实各班“爱护公物”的环保行为。
（2）继续坚持绿色消费行动，提升学生自主理财的意识和能力。
（3）初建志愿者校园。在校园、社区、服务基地分年级、分专题广泛开展志愿者服务，逐步建立具有z附中特色及影响力的志愿者团体。
（4）形成修身教育系列
学校计划开展“诚信、尊重、礼仪、责任、仁爱、公正”系列修身教育。本学期，学生处将重点开展“仁爱（三、四月）、尊重（五月）、诚信（六、七月）”系列教育，每个教育活动都分为学习讨论、践行、反馈三个阶段。
4、多元评价学生，完善激励机制
学生处将对学生的评价范围、内容、形式等进行改革，让更多的学生收获成功的喜悦，如各年级根据学校的系列教育每月评选“志愿者服务之星”“环保之星”“才艺之星”“科技之星”“爱校之星”“尊师守纪之星”“文明之星”等。
5、丰富校园生活，提升文化内涵
学生处计划开展学雷锋献爱心活动、“读书节”活动、防震疏散演习活动、高二学农社会实践活动、初三、高三毕业典礼，初一退队活动、社会实践周活动、学生艺术类社团的活动，暑假继续开展国外游学活动，拓宽学生的国际视野，创设多元化的发展空间，为每一个同学的终身发展奠定素质基础
各年级各班要加强课室环境卫生及班级文化建设。充实各班的读书角，通过评选和制定班训、班规、班徽、班歌等具有班级特色的班级文化标志，建设良好班级育人环境。
6、汇聚各方力量，营造育人环境
（1）办好家长学校。学生处要按照广州市家长学校的要求明确工作目标，制定工作计划，认真开展工作，做好资料搜集。学生处要指导各级定期开展家委会活动，听取家长对学校的建议和对学校工作的调查反馈，起始年级还要继续发放家长读物。学生处要争取成立z附中家长志愿者团体，充分利用和整合家长的资源，汇聚教育合力，给学生提供更多社会实践的机会。
（2）综合治理工作。学校要积极参与对周边环境的综合治理工作，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥法制副校长、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动和社区、校区共建活动。
四、进一步加强课堂研究，强化以质立校
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！
1、强化集体备课
学校将加强对各备课组集体备课的检查力度，加强行政干部对常规教学的检查力度，将检查任务落实到每一位行政干部。行政干部将分别负责了解并指导所分学科的集体备课、组内教师相互听课评课、学习材料设计等，并及时、定期地向学校行政会议进行反馈。
2、构建高效课堂
构建高效课堂要以“适当教学”为抓手，教学处着力引导全体教师深入思考课堂教学的两个根本问题：教什么和怎么教，带领全体教师研究和实践课堂教学的三个“适当”：一是适当的教学目标和内容，即要有符合中考大纲和试题要求的、符合新课程标准的、符合学校学生学情的教学目标和内容；二是适当的的教学过程和方法，强调“互动探究”，首先是“互动”，即教学过程和方法既要符合教师的教学风格，又要适应学生的学习品质；三是适当的训练和评价，在训练中体现“精讲精练”，在评价中凸显激励作用。
4月中旬，学校将举办青年教师优质课决赛和“教学开放日”活动，将邀请校外专家（教研员、同行）、家长听课、议课。教学处还将在3、5、6月分别邀请不同学科的校外专家莅临学校听课评课、指导教学，促进学校各教研组、各备课组通过“适当教学”形成高效课堂。
3、稳定出口质量
学校将针对广州市中考、高考的新形势，指导毕业班中考、高考备考工作。教学处和学生处要一起指导好毕业年级领导小组，实施冲刺入境励志教育，做好百日誓师的动员。教学处还要组织毕业班老师对外交流，取长补短，提高课堂有效性和复习的针对性；组织好广州市或学校的“一模”、“二模”测试，分析各种统测数据，帮助教师树立信心，寻找复习教学中的有效增分点；最后组织好中考和高考。学生处还要指导毕业年级对师生进行适当的心理调整，有效克服考试焦虑，保持平常心应对升学考试。
4、深化课程建设
学校将综合实践教研组与学校创新小组合并，要求综合实践教研组在曹莹副主任和教研组长王一丁老师的带领下，充分发挥组织功能，加强对学校综合实践课程和科技教育课程的建设和管理。教学处争取在双周周五下午邀请校外专家（老师或学生家长）开设相关的综合实践课或讲座。
学校还将成立健康教育教研组，以心理教师、校医、体育科、生物科教师为主，正式开设健康教育课程。
高中的研究性学习课程由吴玲副主任统管，各年级级长担任研究性学习课程的备课长，全面负责本年级的研究性学习课程的开展工作。
教学处要求各教研组长必须加强检查本教研组开设的所有校本课程的备课、上课等情况，跟踪教学效果，给出教学评价。
5、鼓励学科竞赛
教学处要指导各教研组做好省、市、区各类级别学科竞赛的学生培训工作，争取数学、化学、地理、生物、科技创新等学科的竞赛成绩稳中有升，物理、体育、艺术等学科的竞赛成绩取得新突破。教学处还要办好5月的科技节，继续弘扬学校科技特色，争取在形式和内容上有所创新。
6、加强课题研究
学校将继续大力支持校级科研课题的研究，鼓励全体教师以教学中的实际问题作为课题进行行动研究或个案研究。学校将进行《民办学校学习型教师团队的建设》课题的开题和研究，学生处将进行《中学生积极心理品质培养的实践研究》课题的前期研究工作，各位老师也将开展近十个校级课题。教学处将在期末进行课题的中期汇报活动，同时鼓励更多的教有余力的教研组、备课组、老师进行深入的课堂科研，申报校级、区级科研课题。
五、进一步加强校园建设，优化育人环境
1、创建低碳校园，落实节能减排
学校将开始建设新能源示范园，向师生展示学校卡诺热交换水供应系统，展示当今世界新能源的开发和利用；完成生物园的升级改造；按照垃圾分类示范基地的要求推进学校垃圾分类工作。总务处还将制定一些节能减排的制度，如办公室和教学的用电管理办法等，帮助师生强化节约资源的意识，切实做好节能减排工作。
2、落实责任追究，创建平安校园
牢固树立“安全第一、预防为主”思想，贯彻好上级有关安全文件精神，扎实做好学校安全工作，不断完善安全管理制度，坚决杜绝重大、特大恶性安全事故的发生。办公室将组织全体教职工学习安全管理制度，解读《安全责任书》，明确安全责任，实施责任追究制度。定期召开安全工作会议和安全宣传，协同总务处一起定期排查安全隐患，及时整改。重点做好以下工作：
（1）确保教育教学安全
学校将继续维修各种设施设备，继续进行墙面砖勾缝等安全工程。严查各类教学设施、设备的安全隐患，不断完善校园隐患排查内容，使排查内容、时间、责任人、整改部门充分明确，并形成常态化。
（2）保障生活安全
为了彻底解决学校扩招可能带来的食堂就餐安全隐患，校董事会决定装修食堂地下室，将食堂操作间搬迁到地下，届时食堂一楼全部成为就餐间，就餐环境得到极大改善，就餐安全隐患基本被排除。总务处将继续保持对食堂的食品安全和卫生的监管，同时还要监督改进食堂员工的服务态度，提高服务质量。
（3）严守校门安全
学校将不断完善《校园出入管理规定》并严格执行凭证入校、出入登记等制度，不断提高学校门卫的素质，不断提高教职工出入校门的安全意识。
（4）力保财产安全
学校坚持每日组织安保人员对办公室、课室和重点部位的巡查并做好登记，时刻督促和提高全校师生的安全防范意识。特别关注学校重大活动时的安保工作，确保学校、师生的生命财产安全。
六、进一步优化生源结构，提高生源质量
20**年的秋季招生，学校将保持初一年级16个班近700人和高一年级120人的规模。根据广州市即将出台的国家示范性高中30%的名额分派到校的新政策，学校必须进一步扩大初中招生宣传的范围，创新宣传方式，强化树立学校的品牌形象，优化广州市内的传统生源，大力开发广州市外的优质生源。
学校将进一步加强宣传小组建设，由办公室牵头加强联系和沟通，定期召开专项会议。各处室、各年级都必须强化宣传意识，设置专人兼职负责。本学期的宣传工作的重点是招生宣传。学校还将改造校园网和加强校园网的管理，坚持办好每学期的两期校报，加强市内各大媒体（主要是纸质）的宣传，校内还要办好各种宣传橱窗。
学校工会将进一步引导教职工健康生活，进一步增强学校的凝聚力，争取在期末或暑假召开教职工代表大会。
20**学年的第二学期，挑战和机遇并存。只要学校全体师生齐心协力共同奋斗，学校的发展一定再上新台阶！再创新辉煌！
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