城舒实校学校爱卫创卫检查评比制度
渌湘实校学校爱卫创卫检查评比制度
一、健康教育：
1.按原国家教委文件要求查阅市教育局“教育行政部门健康教育评价表”，在各项指标中选项为“A”的学校分别达90%以上，得0.5分，每降低5%扣0.1分。
2.随机抽查中、小学“学校健康教育评价表”各10份，≥85分以上的占85%，得3.0分。
3.随机抽查其中中、小学各一所，核实健康教育评价情况，并现场检查相关知识和个人行为，核查得分比自查得分每降低1分，扣0.5分。
4.抽查市属中等职业学校1所，贯彻实施《学校卫生工作条例》，得0.5分。
二、食品卫生
1).行政管理：
1.认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》，市人大或政府制定有实施食品卫生法的法规或规章，得0.5分，无法规、规章不得分。
2.每年有食品卫生执法检查活动，得0.5分，无活动，不得分。
3.食品卫生监督：
⑴每年开展食品卫生知识宣传活动，得0.5分，未开展，不得分。⑵食物中毒呈下降趋势，得1.5分;检查每年报出的月报、季报，不完整、不及时或有明显错误，扣0.5分;食物中毒原因查明率，(查出致病原因)低于前两年平均水平，扣0.5分。
⑶食品卫生监督覆盖率超过95%，得1.5分，每降低1%,扣0.15分，扣完为止。
2).监督检查：
1.环境整洁，卫生设施完善，得1.5分。每查出一个单位垃圾无容器存放，扣0.2分;每查出一个单位容器不密闭，扣0.1分;此项最多扣分不超过0.5分;每查出一个单位内无防蝇、防尘、防鼠、防潮设施，扣0.2分;不完善扣0.1分;每查出一个单位内，苍蝇超标，扣0.15分;此项最多扣分不超过0.5分;每查出一个单位环境不整洁、不卫生扣0.1分;此项最多扣分不超过0.5分。
2.食品库房、操作间(冷荤间)整洁，设施布局合理，得1.5分。一个库房或操作间未做到生熟分开，扣0.15分;此项最多扣分不超过0.5分;一个库房或操作间未做到分类分架存放物品，扣0.15分;此项最多扣分不超过0.5分;一个库房或操作间未做到隔墙离地，扣0.15分;此项最多扣分不超过0.5分。
3.抽查餐具消毒工作落实，得1.5分。每查出一个单位的消毒设施不符合要求或不能正常运转，扣0.3分，扣完为止。
4.食品卫生质量符合要求，得1.5分。抽查本市与外埠产定型包装食品的厂名、品名、厂址、生产日期、保存期或保质期，凡发现一种食品有缺项，扣0.15分，一种食品超过保存期或保质期限，扣0.3分，扣完为止。
5.卫生许可证与健康证完备，得1.5分。每检查一个单位缺少有效的卫生许可证，扣0.5分，有一个人缺少有效的健康证，扣0.1分，扣完为止。
6.从业人员经过体检、培训、取得健康证和卫生知识培训合格证后上岗，得1.5分。在抽查的单位中各随访2名从业人员，五病调离率达到100%，询问所掌握的卫生知识并检查其个人卫生(衣、帽、指甲、头发、胡子)，有1人1项不符合要求，扣0.2分，扣完为止。
三、单位、家属区卫生：
1).单位卫生：
1.有卫生管理组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动。
2.环境整洁，环境卫生设施完善，清洁卫生，室内外厕所符合标准和卫生要求，下水道畅通，由专人负责日常保洁，垃圾日产日清。
3.道路硬化好，路面平整、无坑洼、无破损，院内无违章建筑。
4.绿化、美化好，可绿化面积超过90%以上。
5.室内整洁，会议室有禁止吸烟标志，公用茶具消毒措施落实，学生宿舍、单身宿舍做到公寓化管理。
6.职工食堂有有效卫生许可证，各项设施、工具符合卫生要求。
7.从业人员体检、培训合格后上岗，卫生知识应答正确，个人卫生好。
以上每项得0.7分，如每项内有一处不符合要求扣0.1分，不得负分。
2).家属区卫生：
1.有卫生组织和管理制度，定期开展卫生检查评比活动。
2.环境整洁，环境卫生设施完善、清洁卫生，公共厕所符合标准及卫生要求，下水道通畅，并由专人负责日常保洁，垃圾日产日清。
3.道路硬化好，路面平整、无坑洼，无破损。
4.绿环美化好，可绿化面积绿化率超过60%。
5.饮食、商业服务设施设置规范合理，符合卫生要求，无乱设摊点现象。
6.积极开展社区卫生服务工作。
7.居民区内无违章建筑，无乱堆乱放乱贴乱画现象。
8.楼道内整洁，无乱堆乱放乱贴乱画现象。
以上1-6项，每项得0.7分;7-8项，每项得0.8分，如每项内有一处不符合要求，扣0.1分，不得负分。
四、除四害:
1).检查以往除四害工作：
1.市、区、街道有专(兼)职除四害工作人员，管理制度健全，措施落实，得0.5分。
2.有完整的除四害年度工作计划，得0.5分;计划不完整，扣0.2分;无计划或临时补计划，不得分。
3.在灭蚊、灭蝇工作中坚持以孳生地治理为主的综合防治措施，得0.5分;未进行蚊、蝇孳生地治理，不得分。
4.在灭鼠、灭蟑螂工作中坚持环境治理和化学防治并重的综合防治措施，得0.5分;只进行化学防治，得0.2分;均未进行，不得分。
5.在除四害工作中坚持科学用药、合理用药，符合国家和全国爱卫会有关规定，得0.5分;使用禁用药物，不得分。
6.有完整的四害密度监测资料，有专项检测经费得0.1分;无监测资料、无专项监测经费或提供假数据，不得分。
7.灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂有三项达到全国爱卫会规定的标准，另一项不超过国家标准三倍，得2.5分，未达标，不得分。
2).灭鼠：
1.检查鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹，有鼠迹房间不超过2%，得1.5分;超过2%，每超过1%，扣0.2分(超过数不足1%，按1%计算，下同)。
2.重点场所的门窗、下水道(地沟)及通风口等处防鼠设施的情况。防鼠设施不合格处不超过5%，得1.5分;超过5%，每超过1%，扣0.1分。
3.单位院内、住宅区等累计2000延长米的外环境，鼠迹不超过5处，得1分;如超过5处，每超过一处，扣0.1分。
3).灭蚊：
1.室内和院内的存水容器、积水中有无蚊幼虫及蛹，阳性率不超过3%(即查100处积水，仅三处有蚊幼虫及蛹)得1.5分;3%-5%，得1.0分;5%-10%，得0.5分;超过10%，不得分。
2.任选5个不同类型水体(湖泊、河流、沟渠、水池等)，沿其边缘的不同地点，用500毫升收集勺，采集水样50勺，检查蚊幼虫及蛹的数量，0-5只，得1分;6-10只，得0.7分;11-15只，得0.4分;超过15只不得分。
3.任选5个特殊场所，包括废品、缸罐存放处、建筑工地等，下午4-6时，考核人员*在该处，暴露两小腿，诱蚊30分钟，观察有无蚊虫来叮，落到小腿上即算一只，平均每人每次诱获0-1只，得0.5分;1-2只之间，得0.2分;2只以上不得分。
4).灭蝇：
1.检查房间内成蝇数和防蝇设施(纱窗、纱门、风帘、灭蝇灯等)。有蝇房间不超过1%，平均每阳性房间蝇数不超过3只，并且冷荤间、熟食橱柜等加工、销售直接入口食品场所未检出苍蝇，得1.0分;有蝇房间为1-3%，平均每阳性房间蝇数3-5只，或在不应有蝇的场所检出一处有蝇，得0.5分;有蝇房间超过3%阳性房间平均蝇数超过5只，或在不应有蝇的场所检出二处以上(含二处)有蝇，不得分。
2.防蝇设施不合格的房间不超过5%，得0.5分;5%-10%，得0.25分;10%以上不得分。
3.任选室内生活垃圾盛放容器60处，外环境生活垃圾存放容器(箱、桶、通道)40处，居民区外环境1000延长米，室内外农贸市场各2个，公厕10座，检查孳生地(物)，计算幼虫和蛹的检出率。幼虫和蛹检出率小于3%，得1.0分;3%-5%，得0.5分;5%-8%,得0.25分;超过8%，不得分。
5).灭蟑：
1.随机抽查重点单位200间房，一般单位50间房，居民50间房。检察蟑螂成虫和若虫(用药激法)，卵鞘和蟑迹(用目测法)。蟑螂成虫、若虫;室内用0.3%二路氯苯醚菊酯酒精液喷洒蟑螂可能孳生栖息的场所，如水槽下、墙缝等处，检查10分钟内激出的成虫若虫数量。有蟑螂阳性房间不超过3%，平均每阳性房间大蠊不超过5只，或小蠊不超过10只，得1.0分;若蟑螂或若虫侵害率超过3%，则每超过1%扣0.2分;阳性房间蟑螂平均数，若大蠊超过5只，小蠊超过10只，则大蠊每超过1只或小蠊每超过2只，扣0.1分。
2.蟑螂卵鞘;有活卵鞘房间不超过2%，阳性房间平均活卵鞘不超过4只，得0.5分;若阳性房间超过2%，则每超过1%，扣0.1分;若阳性房间平均活卵鞘超过4只，则每超过1只，扣0.1分。
3.查以上场所的地下室(地下通道)、暖气沟、下水道等处，以15延长米或一个井口折算为一间房，蟑螂成若虫和卵鞘侵害率分别不超过3%和2%，得0.5分;若分别超过3%和2%，则每超过1%，均扣0.1分。
在进行上述检查的同时，查看蟑迹(空卵鞘、蟑尸等)。有蟑迹的房间不超过5%，得1.0分;如超过5%，则每超过1%，扣0.2分(不足1%按1%计算)。
五、二次供水
1.市卫生监督所有二次供水水箱基本档案(包括水箱总数、居民楼水箱、所属管理单位名称)得0.2分。
2.二次供水设施完备，有卫生安全制度，定期清洗，(每年不少于一次)有清洗纪录和清洗后检验报告。得1.5分，设备不完备扣0.5分，无清洗纪录凭证扣0.5分，无清洗后检验报告扣0.5分。
3.随机提问10名供管水人员，相关卫生知识应答全部正确，得0.3分。一人回答不正确扣0.1分。
篇2：小手拉大手争做创卫先锋倡议书
“小手拉大手 争做创卫先锋”倡议书
各位同学及家长：
卫生是人类健康的基本需求，文明是人类进步的精神之花。创建文明卫生城市（以下简称创卫），是关联到每个市民切身利益的大事。
现在，我市创卫进入了攻坚关键阶段。创卫目标的实现必须依靠每个市民的积极参与，需要大家一起走进创卫队伍中来，共建我们美丽清洁的家园。为此，向全校学生和学生家长发出如下倡议：
一、积极行动，以主人翁的姿态投身创建活动。
创卫是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务。每个市民都要以主人翁的姿态积极投身创卫活动，主动出主意、想办法，献计献策，参与、推动创卫工作。用自己的双手创造洁净优美的卫生环境，努力营造天蓝、地绿、水清、健康和谐的城市风貌。
二、从我做起，争当创建活动先锋。
要从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，做到身体力行，坚持“六不”行为规范（不随地吐痰、不乱扔垃圾 、不损坏公物 、不毁坏绿化 、不乱穿马路、不说粗话脏话），从日常生活小事入手，争当文明卫生的好市民，为创卫活动增光添彩。
三、齐心协力，塑造z美好新形象。
我们不但要做创卫的主人翁，也要做创卫的宣传员，广泛开展宣传活动，使广大市民了解创卫，提高参与创卫的意识和热情，形成 “人人是形象，个个参与创卫”的良好社会氛围，把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子传播到城市的每一个角落。
四、要做到“十要十不要”：
1、要自觉遵守环保法律法规,保护环境;不要破坏环境。
2、要治理污染实现达标排放；不要违法超标排污。
3、要使用可再生物品、清洁能源；不要使用一次性用品和重污染原料。
4、要节水节电节能；不要浪费资源能源。
5、要倡导绿色消费,使用环保型产品；不要使用危害环境的制品。
6、要综合利用农作物秸秆;不要露天焚烧,污染大气环境。
7、要植绿护绿；不要毁坏花草树木。
8、要爱护公共卫生,实行垃圾分类；不要随意倾倒和乱扔杂物。
9、要及时举报污染环境和破坏生态的行为；不要视而不见。
10、要积极参加环保公益活动；不要袖手旁观。
为了我们的父母、为了我们的孩子、为了我们自己的家园、为了我们美好的生活，我们期盼着和您一道多献一份爱心，多尽一份责任；我们相信：通过全市人民的共同努力，我们一定能把我们的家园装扮得更加靓丽光彩。
尊敬的学生家长，你们的孩子会为你们而骄傲，你们的孩子会为有这样的好爸爸、好妈妈而感到自豪，让我们“小手拉大手、创卫文明路上一起走”，敬请你们和孩子一起努力，一起携手向前，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和、宜居宜业的文明卫生城市贡献自己的一份力量！
祝身体健康，工作顺利！
z一中 政教处
20**年4月11日
回执单
学生姓名 班别 家长电话
致全校学生及家长的一封信--“小手拉大手 争做创卫先锋”倡议书
家长意见：贵校“致全校学生及家长的一封信--“小手拉大手 争做创卫先锋”倡议书”已收悉，我们家长将和孩子一起努力，一起携手向前，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和、宜居宜业的文明卫生城市贡献自己的一份力量！
家长签名：20**年4月日
备注：各位同学务必要把信送到家长手中，把回执单交回各班主任，各位家长务必要按上述要求教育孩子。
篇3：小学小手拉大手护绿创卫大行动倡议书
小学“小手拉大手护绿创卫大行动” 倡议书
春风拂过，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生机，我们校园的每个角落，草坪上，树木上，也都萌发出一片片新绿。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。
我们经常看到校领导、老师、同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、果皮等。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
在这里，我呼吁大家积极响应以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人修养的组成部分。
2、杜绝乱吐乱扔行为，保持环境清洁卫生。
3、尽量节约用水、用电。一水多用，减少资源的消耗。
4、不攀折花木，不践踏草坪，爱护公共绿地，积极参加植树种草等绿化活动。
5、捡拾自己身边的垃圾，关心学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿化成果。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，为了营造整洁优雅的校园环境，作出自己的贡献。
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