浏阳一中创卫迎检资料建档方案
为进一步完善和规范省级卫生城市学校资料建档工作，全面做好迎接省级卫生城市检查准备，特制订本方案。
一、组织机构
组长：z
副组长：z
成员：z
二、时间安排
1、自查阶段
根据《阳浏市省级卫生城市资料建档工作规范》和《阳浏市省级卫生城市资料建档工作指引》收集、整理、完善、装订档案资料。
2、初审阶段
接受主管部门初审验收。
3、整改阶段
根据初审验收提出的整改意见对迎检资料进行充实、完善。
4、迎检阶段
迎接省检查团检查验收。
三、工作要求
1、各部门务必高度重视，明确人员分工和职责，严格按照《阳浏市省级卫生城市资料建档工作指引》要求，切实做好资料收件建档工作，高标准接受检查验收。
2、资料收集年限为20**年。
四、建档要求
1、基本要求。所有档案均按照建档类别和档案年度进行建档。所有建档资料统一为A4幅面大小，封面标注建档年度和档案类别，内装本卷目录和装订文件。装订好后放入天蓝色塑料制档案盒中，在档案盒正面和侧面标注所装档案的年度和建档类别。装订时，使用活动式装订法，便于今后增补差漏。
2、档案封面。档案封面使用封皮纸，封面上端用一号加粗黑体字居中标明建档单位名称；封面中段用初号加粗隶书居中竖排标明建档类别，如果此类别分多卷装订的，应在建档类别下面注明卷数，卷数采用横排，用括号括起，字体与建档类别相同；封面下端一号加粗黑体字居中标明建档年度。
3、卷内目录。卷内目录必须全部打印，应标明归档文件序号、文号、责任者、文件题名、日期、页数。所有文件按照发文日期排序。
五、建档内容和责任部门
1、组织管理：
① 有爱国卫生、创卫工作领导机构，有专（兼）职人员负责创卫工作（有正式文件或加盖公章）。责任部门：办公室
② 日常开展爱国卫生工作、创卫工作记录和创卫大事记。责任部门：教育处
③ 开展创卫工作的经费开支依据（票据复印件）。责任部门：后勤处
④ 有卫生工作制度，有卫生责任区划和责任人。责任部门：教育处
⑤ 每月进行一次卫生检查评比，有评比结果，有奖罚记录。责任部门：教育处
⑥ 有年度工作计划和总结。责任部门：教育处
2、健康教育
① 20**年以来颁发的学校健康教育工作方面的文件。责任部门：办公室
② 健康教育工作资料（包括图片、光盘）按要求进行收集整理，分门别类，规范建档。责任部门：教育处
③ 每年按教育部《学校健康教育评价方案》要求，对学生健康教育20项指标进行了评价，并填写评价表，各项评价资料完整，分类分项规范建档。责任部门：教育处
④ 开设了健康教育课，有教材、有教案、有专（兼）职教师、有课时安排、有考试成绩。责任部门：教学处
⑤ 有健康教育测试资料，学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到80%以上。责任部门：教育处
⑥ 学生健康体检资料。责任部门：教育处
⑦ 每年有学校健康教育工作计划和总结。责任部门：教育处
3、除“四害”工作
① 除“四害”专（兼）职人员资料（姓名、性别、职务）。责任部门：后勤处
② 年度工作计划和总结。责任部门：后勤处
③ 除“四害”工作日常记录（如开展爱卫月活动，整治“四害”孳生地，购药发票复印件、投药、检查评比等）。责任部门：后勤处
4、食品卫生
① 有完善的食品卫生管理制度（含食堂卫生管理制度和食品卫生自查被查情况）。责任部门：后勤处
② 卫生部门监督管理资料（包括食品从业人员体检、培训资料），有有效食品卫生许可证、健康证，患“五病”从业人员调离制度和调离情况。责任部门：后勤处
六、建档目录
第一类：爱国卫生组织管理
1、建档资料的总目录和基本情况类分目录
2、基本情况
3、组织管理
第二类：健康教育，包括：
1、健教档案目录
2、组织管理
3、健康教育工作开展情况
4、学生体检
5、控烟工作
第三类：除“四害”
1、组织管理
2、除四害工作开展情况
第四类：环境卫生管理
1、环境卫生管理档案目录
2、组织管理
3、环境卫生管理工作开展情况
第五类，食品卫生管理
1、食品卫生管理档案目录
2、组织管理
3、从业人员基本情况
4、培训和内部监管情况
5、其它资料
篇2：小学小手拉大手护绿创卫大行动倡议书
小学“小手拉大手护绿创卫大行动” 倡议书
春风拂过，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生机，我们校园的每个角落，草坪上，树木上，也都萌发出一片片新绿。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。
我们经常看到校领导、老师、同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、果皮等。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
在这里，我呼吁大家积极响应以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人修养的组成部分。
2、杜绝乱吐乱扔行为，保持环境清洁卫生。
3、尽量节约用水、用电。一水多用，减少资源的消耗。
4、不攀折花木，不践踏草坪，爱护公共绿地，积极参加植树种草等绿化活动。
5、捡拾自己身边的垃圾，关心学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿化成果。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，为了营造整洁优雅的校园环境，作出自己的贡献。
z区小学
篇3：Z中学创卫倡议书
中学创卫倡议书
“蓝天碧水晴好城”，这是z的代名词，也是我们每个z人为之骄傲的家乡名片。美丽的z，这只飞舞在祖国大陆最南端的翩翩绿蝶，集天地之灵气，承载着家乡人的梦想，正以最优美的姿态展现在全国人民的面前。现在z以昂首奋进的饱满精神创建“国家卫生城市”，每个z人都行动起来了，整个港城都沸腾起来了！身为z名校的z人，更应走在这股热潮的最前沿。现在学校团委、少先队向全校师生发出以下倡议：
一、动起来，争当“创卫”活动的先行者。
我们是z人，应该争在“创卫”活动的上游。心香如蕙，只有心灵美，才有行动美。我们要做到提高自身素质，增强文明意识，将心比心，才能推己及人。将“创卫”的理念潜移默化的影响身边人，带动更多的人参与到“创卫”活动中来。我们还可以通过各种别开生面的班队会、宣传活动，让同学们了解“创卫”的重要性、必要性。只要人人心中有“创卫”，“我爱我家、澄洁z”的理念才能深植人心，我们的z才能永葆靓丽的色彩。
二、动起来，成为“创卫”活动的执行人。
让我们即刻从身边的小事开始做起，将“创卫”热情投入到我们的生活中，培养良好的卫生习惯。弯下腰，让垃圾找到自己的归宿；伸伸手，抚平贴在墙上的伤疤，以腰杆的弯曲代替思想的高扬，以切身的行动换取整洁的校园。不仅如此，我们走出校园后也要以z人创卫的行动，去大街小巷付诸自己的行动，以点代面，让城市的优美与文明之风尚相互辉映。
三、动起来，成为“创卫”活动的宣传员和监督员。
我们争相做大家身边的小喇叭，让我们的家庭成员和朋友都行动起来，对身边发生的不良行为要勇于指出并帮助其改正：看到有人随手扔垃圾，上前劝阻；看到有人乱贴乱画，上前制止；看到路上有垃圾，自觉捡起。我们还要在参与“创卫”的活动中发现不足之处，并为其出谋划策，积极解决“创卫”过程中产生的问题。
地板与墙壁的形象在我们的举手投足之间；校园的美丽环境在我们的举手投足之间，城市的整洁亮丽也在我们的举手投足之间展现。让我们以主人翁的姿态投身到“创卫”活动中，从自身做起，从身边做起，从点滴小事做起，相信经过我们的不懈努力，“国家卫生城市”这个称号一定会与z同在。
z一中z学校团委、少先队
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