雨花八中推广普通话工作制度
溪安八中推广普通话工作制度
推广普通话是提高师生素质的一项重要工作,为了行之有效地开展我校普通话推广工作,实现国家提出的新世纪“普通话初步普及”的目标,现根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教育法》的有关条文和市、县语委的规定,特制定推广普通话(专项)工作制度:
一、全校师生必须认真学习、自觉遵守《国家通用语言文字法》;
二、校园内必须讲普通话,使普通话确实成为学校的教学语言、工作语言,日常语言。
三、教师自觉地把普通话作为自己的职业语言,并不断提高普通话水平;教师上岗必须提交普通话水平测试证;对普通话水平测试未达标的教师员工,学校组织安排参加市语委组织的普通话培训、测试,限期达标上岗。
四、录用新教师时学校必须审核普通话测试水平,语文教师普通话必须达到二级甲等,其他学科教师必须达到二级乙等,如未达标,不予录用;
五、校领导每年至少召开2次推广普通话工作会议,听取工作汇报,研究普通话推广工作,学校工作计划和总结中有推广普通话工作的内容;
六、学生必须按照学校制定的《中学生日常行为规范》,在教育教学、宣传、会议及其他集体活动中使用普通话,如违反规定,降低评优的等次;
七、全体教师要积极参加校语言文字工作组组织的演讲、朗诵等各种普通话竞赛、讲座活动,各班必须组织学生每年9月开展“推普宣传周”活动;
八、学校广播站播音员要及时报道学校推普工作动态、先进事例;
九、教学楼、图书室、食堂等公共场所必须张贴“请说普通话,请用规范字”的标语,营造良好的语言环境。
篇2:小学推广普通话广播稿
小学“推广普通话”广播稿
乙:亲爱的同学们合:中午好!
合:“百灵之声”广播站又如约的和大家见面了!
甲:我是主持人:
乙:我是主持人:
合:让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目!
甲:同学们,今年的9月9日~9月15日是全国第十四个“普通话推广周”,本届推普周的主题是:“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”。那么,我国为什么要花大力气推广普通话呢?
乙:那是因为普通话有着十分重要的作用。汉语是我国的主要语言,由于历史的原因,语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上,也存在书面上。在书面语言中,甚至在出版物中,词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象。
二、现在我们了解一下有关的推普知识
甲:(),问你个问题,你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗?
乙:我知道我知道,是全国推广普通话宣传周。
甲:哦。你能给我们介绍一下吗?
乙:好吧。“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称, 经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。今年的推普周主题是:“构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化”。推普周期间,全国各地的推普宣传将注重与经典诵读、诗文创作活动相结合,在推广普通话的同时,进一步弘扬中华优秀的传统文化。
甲:(),我有一个小小的疑问.
乙:哦 ?是什么问题呀?
甲:推广普通话是不是要消灭方言呢?
乙:推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话。
甲:汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最丰富、最美丽的语言,这样有魅力的语言,怎样表现出来呢?那就是要说好普通话。
乙:同时,普通话是校园的语言,普通话是教师的职业语言,面向现代化推广普通话从我做起,这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语,不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话,写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子。
甲:接着我们广播站全体成员搜集了一些推普周的宣传标语,请同学们听我读读!
适合一、二年级的推普周宣传标语有(略):
篇3:中二班推广普通话主题班会活动方案
中二班“推广普通话”主题班会活动方案
活动意图:
我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段,教育他们养成说普通话的习惯非常重要。
活动目标:
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导幼儿养成说普通话的习惯。
活动过程:
1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话,让幼儿体会到普通话的重要性。
2、教师举简单的例子,让幼儿感知说普通话的重要性。
3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。
4、小结:我们中国很大,有很多很多的方言,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,交更多的朋友,我们更应该学好普通话。
5、学说绕口令。
四和十
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
说好四和十,得靠舌头和牙齿;
谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;
谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。
认真学,常练习,十四、四十、四十四。
活动小结:在本次活动过程中,考虑到幼儿的年龄特点,只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动,幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话,这样才能更好地和别人相处。
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