推广普通话宣传周虹桥一中活动方案
“推广普通话宣传周”城望一中活动方案
****年9月9日至15日是第十届全国推广普通话宣传周，根据县教育局《第十届推广普通话宣传周城望县学校活动方案》，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以20**为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导人民群众树立科学语言观。继续坚持以城镇为中心、以学校为基础，不断强化公民语言规范意识和参与推广普通话的积极性，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入。带动全社会普及普通话，规范语言文字，为创建和谐校园、构建和谐城望营造良好的语言环境。
二、领导小组
组长：z
副组长：z
成员：zz
领导小组下设办公室，z兼任办公室主任。
三、活动主题
构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化
四、宣传工作
1、办公室9月9日前在校门口悬挂一条“构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化”横幅。(周伟严负责)
2、9月10日在升旗仪式上组织以“普通话是我们的校园语言”为主题的讲话，对全校师生进行教育和动员。(谢永兴负责)
五、活动安排
(一)、参与长沙市第十届推广普通话宣传周活动启动仪式。
时间：****年9月9日上午9：00--11：00
地点：z镇斑马湖文化广场
要求：用字必须规范，活动当天，所有人员必须使用普通话。
拍照摄像：z
参与方式：
1、参加长沙市第十届推广普通话宣传周活动启动仪式。
2、结合本校实际，制作一块以“推广普通话、使用规范字”为主题的宣传板报(规格：1米高，2米宽)，于9月8日上午12：00前送到县教育局115室。(宣传板提供由张新民负责，文字内容由殷慧提供，设计制作由缪齐放负责、送教育局由办公室负责派人派车)
3、由毛菲菲负责组织10名学生(统一着装)于9月9日上午8：00前去高塘岭镇县政府广场参加以“推广普通话，书写规范字”为主题的现场书画表演。
(二)由语文组组织学生参加8月至10月的长沙市第四届“我与普通话”征文活动。(z)
(三)团委、学生科9月9日至15日组织一次以“推广普通话、书写规范字”为主题的黑板报比赛或演讲比赛(由谢永兴、施远亭负责，黑板报、演讲比赛照片与评比结果交教务科)。
(四)工会派人参加9月至12月由县教研培训装备中心组织的全县教师“三字一话”(粉笔字、毛笔字、钢笔字、普通话)基本功比赛。(z负责)
(五)教科室组织教师参加9月至12月由县教研培训装备中心组织的全县教师普通话培训。(z负责)
(六)团委组织在旺旺路社区开展推普宣传活动(z负责。制定方案、拍好照片交教务科)。
六、以上工作所有文字、图片资料交一份给教务科存档。
七、督查督查各项工作到位情况。
城望一中语言文字规范化示范校创建领导小组
篇2：中二班推广普通话主题班会活动方案
中二班“推广普通话”主题班会活动方案
活动意图：
我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段，教育他们养成说普通话的习惯非常重要。
活动目标：
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导幼儿养成说普通话的习惯。
活动过程：
1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话，让幼儿体会到普通话的重要性。
2、教师举简单的例子，让幼儿感知说普通话的重要性。
3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。
4、小结：我们中国很大，有很多很多的方言，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，交更多的朋友，我们更应该学好普通话。
5、学说绕口令。
四和十
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
说好四和十，得靠舌头和牙齿；
谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；
谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。
认真学，常练习，十四、四十、四十四。
活动小结：在本次活动过程中，考虑到幼儿的年龄特点，只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动，幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话，这样才能更好地和别人相处。
篇3：南陵中学开展推广普通话宣传周活动方案
一、指导思想：
为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环境。根据《教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，结合我校实际，制定本方案。
二、活动时间：
20**年9月15日 -- 9月21日
三、活动主题及宣传口号:
本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他
四、活动目的：
通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话，写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字” 的语言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言环境。
五、组织实施：
学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责向学校整理、上报相关资料。
六、活动内容及安排：
（－）宣传动员，营造氛围
1、国旗下讲话： 9月15日，利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣传，宣传国家有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。
2、墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。
3、宣读《推普倡议书》：9月15日，由升旗仪式值周班给全体师生发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校-学生-家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推广普通话的重要意义。
（二）开展好“七个一”活动
1、一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。
2、开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的同学可以拍摄记录）。
3、开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
4、开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）
5、开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动：教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业批评书写规范情况将纳入常规考核内容。
（三）活动总结
活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。
推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。
共青团陵南中学委员会
二〇一四年九月十五日
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