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鹅溪小学教(科)研组长职责

浏览:90892022-03-03

  溪鹅小学教(科)研组长职责

  教(科)研组长是学校进行教育科研和教学改革的骨干,是学科的带头人和负责人,是本学科各项教学、教研、科研活动的计划者、组织者、协调者。教(科)研组长通过教务主任对校长负责。副组长协助组长开展本组各项工作或负责内某些方面的工作。

  1、根据本学科教师结构和特点,提出本组新学年或新学期教师任课安排的建议。

  2、参照《教(科)研工作细则》,结合本组实际,制订教(科)研组工作计划,定期检查计划的实施情况。搞好学期或学年教(科)研工作的自评和总结。

  3、协助教务处检查本组教师执行授课计划、备课、批改作业、辅导和开展课外活动等方面情况。

  4、组织本组的各项教(科)研活动,安排好两周一次的教(科)研活动内容。

  5、深入课堂,深入学生,深入教师。经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量,发现、总结和推广行之有效的教学经验。每学期听课中学不少于12节,小学不少于16节,课后进行交流对话。做好本学科公开课的组织评议工作。每学期召开两次以上学生座谈对话。做好本学科教学的意见。

  6、关心新教师的成长,指定思想素质和教学工作能力、水平较高的教师,在教学的各个环节和各方面,对新教师施以具体的帮助和指导。

  7、审阅和帮助论证本组的科研、教研课题。

  8、审阅考试命题,组织教学质量分析。做好本组学科竞赛(指国家、省、市、县)的组织和辅导工作。

  9、协调本组的工作和人际关系,促进本组教师在思想上、业务上的交融,努力搞好本组的教风和组风建设。

  10、参与对本组教师教育、教学情况的考核和评价。

篇2:教研组组长安全责任书

  教研组组长安全责任书

  为了进一步加强学校安全工作,保持校园环境稳定,保障各类教学活动顺利进行,创造良好的育人环境和治安秩序,现由教务处与教研组组长签订安全责任书如下:

  一、教研组长是教研组的第一安全责任人,每天上、下午上班要坚持考勤,发现异常情况及时报告学校。

  二、教研组要加强安全意识,树立“安全第一”的思想,加强职业道德和法制观念,严格禁止对学生进行体罚或变相体罚,注重心理教育。

  三、教研组长要督促科任教师坚持课前侯课,制止学生课前打闹。科任教师每次上课前要考勤,追查短缺学生及原因,如有异常,及时向班主任汇报咨询,上课期间学生不得离开课堂,平时上课要对学生进行安全宣传教育。晚间辅导教师,要组织学生安全离开教室。

  四、各教研组要对负责的实验室、器材室、仪器施加强安全自检,特别是实验室、机房等要严格执行安全管理制度,实验室里的易爆、有毒、易挥发等药品要科学管理,实验时要严格要求学生按照规范操作程序进行实验,防止和杜绝实验安全事故的发生。

  五、音、体、美上课时必须注意上课场所的选择,不选超容量场所进行教学活动,体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准,符合学生的年龄特点。

  六、根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的,必须要进行申报、审批制度,要有相应的安全措施,并对实践活动过程进行严格的安全管理。

  此责任书一式二份,教务处、教研组长各执一份,自签订之日起生效。

  教务主任(签字):教研组长(签字):

篇3:市学科骨干教师(数学教研组长)先进事迹介绍

  市学科骨干教师(数学教研组长)先进事迹介绍

  姓名:胡z

  出生年月:1975年12月

  职称:中学高级

  政治面貌:*党员

  简历:

  1993年9月---1995年7月z师范学院数学教育系学习

  1995年8月---2000年7月z区z中学任教

  1996年7月---1999年6月z师范大学本科函授

  2000年8月---至今z区z中学任教

  胡z,女, 1995年毕业于z师范学院数学教育专业,*党员,中学高级教师,z区首届学科骨干,z市学科骨干,z区名教师。现任z中学数学教研组长。被评为“20**-20**”年z市课改中坚,获张士柏奖学金,近年来,承担区级公开课和讲座10多次,有多篇教学论文或教学体会在区级以上获奖或发表。

  撰写《概率的意义》说课稿和《谈“扇形的面积”的难点及其突破》收录于《初中数学说课稿精选》,撰写教案(案例)《字母能表示什么》获得z市中学数学优秀教学设计(案例)奖,《“体验式学习”在新课程中的实施》获市理科协会论文三等奖,并参与编写《教学大参考》、习题集《全程评价》,20**年《创新初始教学》发表于《数学教学研究》,《“因式分解”教学思考》获得省20**年初中数学教学案例三等奖、z市一等奖等,20**年《同底数幂的乘法教学分析与决策》获得初中数学优秀论文评比区一等奖、市三等奖等。

  播下一种思想,就衍生一种行为;播下一种行为,就衍生一种习惯;播下一种习惯,就衍生一种性格;播下一种性格,就衍生一种永恒的命运。

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