普宁二中第二学期政教处工作计划
本学期，政教处将以******在纪念十一届三中全会三十周年大会上的讲话和十一届人大二次会议精神为指导，落实20**。以创办人民满意的优质教育为主线，以筹办建校八十五周年庆典为契机，从严从高，求真务实，开拓创新，与时俱进，认真解决新形势下我校德育工作和常规管理面临的新情况新问题，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围。切实增强做好德育工作的使命感和责任感，促进学生综合素质全面提高。
一、加强政治理论学习，提高师生的政治素质和道德水平。
1、以校会、级会、班会等集中学习或自学形式，有计划地组织师生深入学习******在纪念十一届三中全会三十周年大会上的讲话、十一届人大二次会议精神和《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。举办2－3期学习心得交流会、座谈会和相关的知识竞赛。
2、建立多层面的学习机制，结合入党积极分子的推优工作，组织“学生章程学习小组”，定期进行章程知识和政治理论学习，要求学员写好读书笔记。团委要继续对团员进行系统的团知识学习。政教处与政治组、历史组联合举办政治时事讲座。
3、注重发挥宣传阵地的功能，以专刊、墙报板报和座谈会等形式组织师生交流政治学习的心得体会，并发挥黑板报、宣传栏、二中电视台的作用。继续办好《二中校报》和《二中青年》，营造良好的教育氛围。
4、在师生中开展长期的、坚持不懈的思想道德教育、文明礼貌教育、感恩教育、良好行为习惯的教育和培养爱国主义、集体主义、责任心和使命感的教育。
5、强化师德教育。杜绝体罚或变相体罚学生的行为，消除有偿家教、有偿招生、推销资料等有损教师形象的现象，禁止利用上班时间炒股、打牌，禁止买卖“*”等违法行为。开展“学习师德标兵，争当优秀教师”师德教育专题活动，大力表彰先进典型，继续推进师德标兵等各类先进的评选活动。树立典型，使教职工学有榜样，赶有目标，树立二中教师新形象。组织学习《学生伤害事故处理办法》，增强教职工管理水平。继续做好计生的宣传和管理工作，杜绝违反计生的行为发生。
二、完善管理机制，增强管理机能，提高管理水平
1、加强队伍建设，建立健全以党支部为核心，政教处、团委会为主导，以年级长、班主任为骨干的德育工作队伍，建立“学校、社会、家庭”三结合教育网络，增强德育工作的合力。
2、加强校园安全管理，落实安全检查制度和安全责任制。制定有关措施，加强安全教育，特别是防火、防水、防触电、防诈骗、防抢劫、防交通事故、防食物中毒等方面的安全教育，努力提高师生安全意识和自我保护能力。并建立每周汇报制，以堵漏补缺，完善学校管理。
3、健全班委会，团支部，学生会，以形成德育工作系列。培养德育工作的得力助手，建立学生干部的培训制度，本学期将举办一期“学生干部政治理论学习班”及管理方法讲座。以年级长、班主任为德育工作的主要力量，每月召开一次德育工作会议。本学期将举办一次德育工作或班级管理经验交流会。继续推行和完善班主任工作考核制度，并根据等级发给奖金。年级长、班主任相应制订德育工作计划，期末撰写一篇德育论文或一篇工作经验总结。注重学生操行的教育引导，严格学生操行评定工作。
4、继续开展“文明班级”及“文明宿舍”评比活动。做到日评比,周公布，月表彰，发挥其管理功能，强化学生组织纪律的管理教育。将“文明班级”情况与班主任工作实绩考核和评优结合起来。本学期将评选表彰一批省、市、县、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”，同时将表彰一批遵纪守法、遵守公德、热爱集体、勤奋学习的优秀学生。开展对学生赌博、上营业性网吧等专项整治活动，严肃处理学生赌博和上营业性网吧等行为，净化校园风气。强化校风校纪稽查队伍的建设，设立多渠道监督制度，发现问题及时处理，以增强学生自律观念和自我管理能力。
5、加大寄宿生管理力度，健全宿管队伍。加强夜晚的巡查，以保证宿舍安全和有序。对租住校外的学生进行核实登记和跟踪。并继续开展“文明宿舍”评比活动，让宿舍管理规范化。
6、以讲座、图片宣传、心理咨询等形式，有针对性地开展心理健康教育活动，特别要注意家庭残缺、性格缺陷等特殊生的人生观、交友观、生活观的教育。心理咨询室的心理健康教育教师要利用每周一次的班会课，深入班级，有针对性的对学生进行心理疏导。
7、结合《国旗法》的学习，严格实行升旗制度，并进行内容丰富的国旗下的讲话，进行文明礼貌、遵纪守法、爱国主义等方面的教育，营造良好的教育氛围。
三、强化基础教育，把德育工作落到实处
1、开展主题教育活动。以“国家兴亡，匹夫有责”、 “爱母校，为二中增光”、“从小事做起，做文明人”、“志当存高远”和“远离毒品、珍爱生命”、“*的危害”、“爱护环境，我有责任”等主题召开班（团）会及教育活动，根据不同年级学生的特点，利用班会、年级会、校会对学生进行中国传统美德教育、社会公德教育、集体主义教育、环保教育。
2、开学后有计划、有步骤，逐步深入地进行学生的行为习惯的养成教育，每月确定二个主题，如：“告别不文明用语周”、“自然朴素、整洁、大方、举止得体的形象宣传周”、“爱护公物宣传周”、“拒绝毒品”宣传周和交通安全教育周等主题教育活动。
3、以“三八”节、“五一”节、学雷锋活动月等为契机，对学生进行尊师重教，尊老爱幼，革命传统，革命理想，人生观、价值观的教育。重点加强学生感恩教育和文明礼貌教育。感恩教育主要内容包括感激社会关爱之恩，感激父母养育之恩，感激老师的教诲之恩，感激祖国培养之恩，感激同学的关爱帮助。可以通过征文、演讲、专刊、板报、朗诵会、歌咏比赛等形式强化感恩教育，引发学生对公民意识和社会责任的深入思考，让学生树立感恩社会、自信自立、践诺责任、立志成才的人生态度。让学生在感恩中思进取，进取中明责任，责任中做奉献。
本学期，将以培养“四有”新人为目标，有计划、有步骤，扎扎实实地开展德育工作，并不断地总结经验，扬长避短，努力探索德育工作的新路子，开创学校思想政治教育工作的新局面，推动素质教育的蓬勃发展。
政教处
篇2：实验小学年第一学期政教处少先队工作总结
实验小学20**学年第一学期政教处少先队工作总结
本学期学校大队部根据《若干意见》及各级领导关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的有关实施意见的精神，结合我校德育工作的实际特点，采取切实有效的措施，进一步提高了全校学生的思想道德素养。围绕“树学校好形象 创和谐校园”这一主题开展本学期工作。
一、在常规工作方面：
切实做好了行为规范养成教育工作，在已有的文明示范班评比制度基础上，重新设计了班级荣誉榜及文明示范班文明达标班标志，激发队员们参与活动的兴趣。
以第三届大队委员会各服务小组成员民主竞聘为契机，完善服务小组制的大队委员会的组织形式，通过推行工作积分制和队室值日制进一步提高了少先队大队部组织教育、宣传策划、行为自律、学习实践各服务小组工作效率。进一步规范了队室、队角的布置和陈设、规范队仪式。积极推动中队主题队会的活动开展。
继续做好了红领巾广播台的建设工作。本学期广播台仍然实行了轮流负责制，既丰富了节目内容又锻炼了孩子们的能力。
继续开展“阳光教室”“绿色教室”评比工作，使每次板报评比都成为孩子们发挥自己宣传才能，表现孩子关注点的舞台。
二、在特色工作方面：
继续深入开展了少先队“快乐的兴趣”综合活动，开拓了活动资源，规范了活动前的申报制度，确保每次活动的安全。进行了活动资料的搜集整理工作。
做好了第一届少年国防教育实践、国旗护卫队新老交替等工作，做好交通安全宣传教育工作。
三、每月工作落实情况
九月份：
1、暑期活动总结（9.1）已落实
2、始业教育--“学习先烈精神共创和谐校园”教育系列活动启动。（9.1）已落实
3、第三届大队委选举。(9.1-9.16)已落实
4、教师节庆祝活动--“老师，我想对你说”主题活动（9.5-9.12）落实
5、国庆节庆祝活动--一年级年级建队仪式，校第三届“阳光教室评比”（9.30）已落实
6、九月份板报评比已落实
十月份：
1、十月份板报健康知识评比。已落实
2、组织参加“临海市平安校园”申报评选已落实
3、新一年级队知识教育（一）已落实
4、新生入队仪式风采展示。 已落实
5、共创绿色校园--手抄报比赛、手工制作比赛已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、举行校“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、举行“与爱同路 共赴阳光西部活动”爱心捐款活动。已落实
十一月份：
1、十一月份板环保报评比。已落实
2、少先队个人及集体推优工作。 已落实
3、新一年级队知识教育（二）未落实
4、小记者第一届少年学校军政训练。已落实
5、z市绿色学校评比。已落实
6、分批召开家长会。已落实
7、参加市“生态德育”现场知识竞赛。已落实
8、邀请z市教育书法研究会会长蔡东福老师来校做书法讲座。已落实
9、举办z实验小学第二界写字比赛。已落实
十二月份：
1、十二月份板卫生专栏报评比。落实
2、各中队队角的检查评比活动。未落实
3、新一年级队知识教育（三）。已落实
4、z市示范学校评比。未检查
5、z市特色学校评比。未检查
6、省艺术特色学校评比。未检查
7、分批召开家长会。已落实
8、交通安全知识讲座。已落实
一月份：
1、学期少先队工作总结已落实
2、三好学生及达标生、优秀班干部的推选，发奖
3、制定寒假少先队主题活动方案。已落实
z实验小学 政教处
篇3：实验中学第一学期政教处评优评先工作方案
实验中学20**年第一学期政教处评优评先工作方案
根据我校学生管理和德育特色工作的目标，为表彰先进，激励后进，明确奋斗目标，特制定本学期评优评先工作方案。
一、根据《z实验中学班级管理月度量化考核实施办法》，按月度量化分数从高到低，每月评选文明班级，初中各年级二个，高中各年级四个（10月、11月合并考核）。
二、根据《z实验中学班级管理月度量化考核实施办法》全学期统计总分，从高到低，结合班级特色建设，班级教学业绩进步情况（由教务处认定，教学业绩退步者不得参评），评选6个初中优秀班集体，12个高中优秀班集体。（如无班级特色建设，可以不足18名）。
三、根据《优秀班主任评比方案（修订）》，评选 6名初中优秀班主任，12名优秀高中班主任（如班级特色建设目标不明确，可以不足18名）。
四、根据《z实验中学“三好学生”、“优秀学生干部”评比条例》，评选90名优秀学生干部和261名三好学生。
五、根据《z实验中学学生德育学分考核细则》，各班对学生德育学分进行统计后，从高到低，评选出225名文明学生。
六、根据《z实验中学学生宿舍管理考核细则》，对各宿舍进行量化总分统计，并依据总分从高到低，评选25个女生优秀宿舍、25个男生优秀宿舍、25名优秀女生宿舍长和25名优秀男生宿舍长。
六、根据《z实验中学“特色班级、特长学生”评比方案》，凡符合方案评选条件者，均可评为“特色班级”或“特长学生”。
z实验中学政教处
20**年11月
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