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长乐中学政教处职能

浏览:10172021-12-26

  寿长中学政教处职能

  政教处是校长领导下,负责学生政治思想教育和管理职能的机构,其主要职能是:

  一.执行国家统一颁发的德育大纲,制订并实施学校德育工作计划和有关教育工作的各项规章制度。审阅年级组、班主任工作计划,并定期检查指导、总结交流经验。

  二.抓好《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的贯彻实施,安排好学生的思想政治教育和日常行为规范的训练活动;规划并实施校园文化建设;建立稳定、协调、高效的教育教学秩序;协助校长室组织好学生的各项集体活动,组织实施值周检查、评比,认真做好班风考核。

  三.配合校长室、党支部加强年级组、班主任队伍建设,提高班主任工作水平和教育科研能力。不断总结工作,交流经验,指导班主任上好班会议,提出班主任人选报请校长审批,认真开好每年一度的班主任工作经验交流会。

  四.全面抓好学生纪律,组织好每周升国旗仪式,组织好值日教师,随时清查、教育各种违反纪律的现象,对严重违反纪律又屡教不改、须给予纪律处分的学生,应做好错误事实核对及材料准备工作,提出处分意见,报校长办公会研究决定。

  五.认真组织、指导学生的评优、表扬、奖励工作,指导班主任做好学生操行等第评定和写好评语。

  六.办好家长学校,协助学校开好家长委员会会议,指导班主任与家长加强联系,办好家长学校,建立好学校、社会、家庭三结合的教育网络。

  七.认真做好校园精神文明建设,落实、检查各班级包干区、餐厅的卫生工作,进行班级常规检查,每周公布评比的结果。

篇2:实验中学第一学期政教处评优评先工作方案

  实验中学20**年第一学期政教处评优评先工作方案

  根据我校学生管理和德育特色工作的目标,为表彰先进,激励后进,明确奋斗目标,特制定本学期评优评先工作方案。

  一、根据《z实验中学班级管理月度量化考核实施办法》,按月度量化分数从高到低,每月评选文明班级,初中各年级二个,高中各年级四个(10月、11月合并考核)。

  二、根据《z实验中学班级管理月度量化考核实施办法》全学期统计总分,从高到低,结合班级特色建设,班级教学业绩进步情况(由教务处认定,教学业绩退步者不得参评),评选6个初中优秀班集体,12个高中优秀班集体。(如无班级特色建设,可以不足18名)。

  三、根据《优秀班主任评比方案(修订)》,评选 6名初中优秀班主任,12名优秀高中班主任(如班级特色建设目标不明确,可以不足18名)。

  四、根据《z实验中学“三好学生”、“优秀学生干部”评比条例》,评选90名优秀学生干部和261名三好学生。

  五、根据《z实验中学学生德育学分考核细则》,各班对学生德育学分进行统计后,从高到低,评选出225名文明学生。

  六、根据《z实验中学学生宿舍管理考核细则》,对各宿舍进行量化总分统计,并依据总分从高到低,评选25个女生优秀宿舍、25个男生优秀宿舍、25名优秀女生宿舍长和25名优秀男生宿舍长。

  六、根据《z实验中学“特色班级、特长学生”评比方案》,凡符合方案评选条件者,均可评为“特色班级”或“特长学生”。

  z实验中学政教处

  20**年11月

篇3:村学校年度政教处工作计划

  村学校20**学年度政教处工作计划

  一、指导思想:

  今年迎来祖国64华诞,我校以培养有爱国精神的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕教育局工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,紧扣“安全、育人、稳定、有序、洁净”十字方针,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、 “六心教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班主任工作的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

  二、工作总目标:

  1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“十佳青少年”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。

  2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故。

  3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

  4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。

  5、办好心理咨询室,继续做好学生心理干预和咨询,加强青春期教育,在学生性心理和知识上进行干预和指导。

  三、主要措施

  1、通过行政值日、值周检查、班级评比等形式狠抓环境卫生、大课间活动、午自习、自习课纪律等工作,突出教育教学工作的常规管理落到实处。

  2、本学期要强化班级、寝室品牌意识。班级要有自己的特色,在教室文化、寝室文化建设上大做文章,开展多样评比活动。

  1)推行各班每周交流活动,每月一次年级交流,每学期一次学校交流。

  2)开展班级显性文化建设活动。如落实精读百书工程。

  3、通过每周二班会开展有主题的班会教育活动,让德育进课堂。通过周一大课间开展升国旗、国旗下讲话、值周总评比小结等及期中期末两次集中表彰先进、树立“十佳儿童”、“十佳青少年”等活动立体式开展学校德育教育。

  4、少先队、共青团有计划开展学期工作。

  5、加强学校沟通与合作,重视教师家访工作。

  四、日程安排

  z学校政教处周工作安排

  周次 日期 主 要工作

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