家长小学家长会育儿心得发言稿

篇2：家长育儿心得：选择激励坚持

　　家长育儿心得：选择·激励·坚持

　　儿子金z在园籀小学学习已经三年多了，从第一次参加学校“英语模仿秀”临阵退缩到现在能在大家面前挥洒的表演，其中的进步令人欣喜。现在根据学校的要求，介绍一些英语学习的经验，我与大家分享的就是三句话：始于选择，兴于激励，成于坚持。

　　先说选择，6岁之前z一直在无忧无虑的“放养”中成长，虽然我们间或知晓周围的妈妈们以不输在起跑线上的名义都纷纷启动了“育儿工程”，但我一直以“健康快乐”最重要来安慰自己。

　　一天我去幼儿园接孩子，看见老师将全班孩子的美术作品展示在墙壁上，有些富于想象力，有些已掌握一定的绘画技巧，而有些天真童趣，但一幅不知所云、画面非常糟糕的画引起了我的注意，因为它上面的署名是我儿子。我很震惊，同样年龄段的孩子画画水平区别如此之大，在接下来同孩子的聊天中发现，z不喜欢画画，因为没有成就感，但又非常羡慕别人能画一手好画。于是我进行了反思，平时连直线、弧线都没有练习的孩子，如何能要求他画一张完整的画呢?周围很多孩子都有一技之长，他在这样的环境中能依旧“快乐”吗?上学习班就是违背孩子的成长规律，不可取吗?他现在有很多空余时间，利用一点时间培养孩子的兴趣爱好不是能让他以后生活丰富更“快乐”吗?

　　最初，我擅自为z安排了美术学习班，虽说他很喜欢上课的老师，因为她的专业性与对孩子们的耐心，但过不了多久，孩子说他不想去上课了，因为不感兴趣。外面的世界很精彩，唱歌?舞蹈?下棋?奥数?但面对众多的选项我似乎更无奈。有道是拿得起是本能，放得下是本事，于是我们全家达成共识，从孩子的特点出发，从孩子的兴趣出发。孩子的特点在哪里?z说话比较早，口齿也很清楚，性格外向，爱和人聊天，于是我们决定带他试着上英语口语课。

　　再说激励，通过一段时间的打听与实地观察，我们选定了一位叫DT的美国外教，第一天下课孩子学会了一长串的英语，例如：“我叫kim，我是男孩，我今年6岁，我在上大班”。于是我们乘机鼓励他，激起他英语学习的兴趣。但没过几天，儿子说自己很累，想请一次假。原来，在DT的英语教室里不容许说中文的，即使你是新同学，也不行，而z经常会将中文脱口而出，那么老师就会请他到隔壁的房间罚抄英文字母，儿子每天都有被罚抄，所以他有点气馁，想打退堂鼓。而我觉得遇到一点挫折就退出，对好习惯的养成没有好处，接着又了解到其他同学讲中文的情况较少，于是我说：“现在别人已经习惯将英语了，而你还时不时讲中文，这就说明你已经落后了，如果你再请假一次，那不就落后更多了吗?妈妈相信，别人能做好的事情你也一定能。”从那以后z顺利的进入了口语学习的初期阶段。

　　一个月以后，有一天孩子很神秘的和他爸爸说，DT的英语课程中要赢取徽章的，只有通过考试的同学才能获取，最后谁的徽章最多，谁就是徽章王。看得出儿子很在意徽章，于是他爸爸顺水推舟说，你去问问老师考试的要求，我们也可以准备一下。在接下来的两个星期里爸爸和儿子在上学的车里反复练习，终于他成为组里第一个赢取徽章的小朋友，那天看着z带着徽章，手里捧着老师祝贺的礼物，在其他同学羡慕的目光中走出教室，脸上充满自信的笑容，真为他感到高兴。

　　最后谈谈坚持，经过一段时间的学习，z有了飞快的进步，而且自我感觉良好，对英语有了很高的兴趣。但在一年级暑假的整个英语夏令营中，发现孩子快乐的背后多了一份失落，经过谈话了解到，他这组加入了一个新同学kuyou，他妈妈对他要求很严格，kuyou也很努力，经常超额完成老师的作业，现在他总是得第一，这使z感到一些沮丧。于是我开导他：kuyou的第一是因为比你更努力而得来的，如果你想保持第一就需要付出和他一样多或更多的努力，你在英语口语学习上是有一些小天赋，所以以往你通过小小的努力就可以获得成功，但这次你是真的遇见对手了，只要你每天坚持练习，情况是可以扭转的。但妈妈不看重你是否得第一，因为没有人能永远第一，我更看中你在和他竞争的过程中，所获得的提高。不要太在意名次，只要你开心的认真完成每天的练习，将自己最好的一面呈现给大家，就会取得好成绩。

　　果然在接下来的希望英语比赛中，z获得了浙江省一等奖的好成绩。今年一家人去外国旅游，他还为我当起了小翻译，带我去吃饭帮我点餐，让他的英语学习有了用武之地。

　　z现在养成了每天或背单词、或读英语小故事的习惯，即使DT老师身体原因停课半年，他也没有退步或停滞不前，所以好老师虽然重要，但坚持不懈的练习才是关键。

篇3：育儿心得：宝贝，你的成长有我相伴

　　家长育儿心得：宝贝，你的成长有我相伴

　　孩子的教育从来都是一个家庭的重心、核心所在，也是我们父母常常为之激烈争论的焦点，而我正是这样千千万万普通家庭中扮演母亲角色的一员，那到底怎样的教育算是成功的呢?接到老师的谈谈孩子的教育心得这一任务时，稍感惶恐，坐下细想，养育孩子的这十年，我这个身为医务工作者的母亲称职了吗?成功了吗?当然，谈成功显然为之过早，但不管是否称职，不管对否，交流一下也无妨。

　　孩子的教育不外乎家庭、学校和社会，而家庭作为最启蒙、最长远的教育形式，在地位上无可替代，作为父母的我们则责无旁贷。没有一个父母不希望自己的孩子有出息，但经常是心有余而力不足，因为我们过分注重了这个“出息”的结果，而忽视了“如何出息”这样一个过程，而这一过程正需要我们父母不断的鼓励和耐心地相伴。

　　做孩子的朋友--

　　孩子出生后的第一个朋友就是父母，这时最好不要以高高在上的父母自居，这样只会使孩子离你越来越远。女儿从小就喜欢和我讲幼儿园发生的大大小小的事情，至今小学了，仍如此，“昨天某某某闯祸了，今天谁谁谁吵架了，今天老师又批评谁了......”也许有些家长认为孩子多管闲事了，但我不这么认为，我就特别爱听，我越爱听，孩子就越起劲，我视她为关心班集体，这样无形间就拉近了我们的距离，我们变得无话不讲，自然而然就知道孩子在学校的状况，甚至于她的想法，至少目前为止是如此。

　　不要认为孩子的游戏很无聊，作为孩子的朋友，我们也可以幼稚一回的，多和孩子互动，走进他们的世界。所以我和老公只要有时间就会保证能有一个人，甚至两个人陪着玩她喜欢的游戏，让她感觉到我们没有忽视她。当然，有时真的很忙，要说明理由，适当拒绝，不要让孩子过分依赖。

　　良好习惯的养成--

　　生活习惯上，父母对孩子潜移默化的影响不容忽视，所以有了女儿以后，我们时刻注意在孩子面前的一言一行，尽量做到正面的影响，让一些好的习惯能深入她的脑海。比如最简单的，饭前的洗手，起床后的整理床铺，学习后书桌的整理，随手关灯，等等，女儿现在基本上已经养成了比较好的习惯。当然，我依然允许女儿有一些无关原则性的、无伤大雅的小小的坏习惯存在，如若没有，还能称之为孩子吗?

　　学习习惯上，从步入小学开始，我主要是强调为主，因为毕竟是孩子，好的习惯不是那么容易养成，所以我会强调一些正面的习惯，久而久之就深入脑海了。比如：我要求她在吃饭前完成所有的书面作业，让她知道放学到晚上睡觉的时间是有限的，如果认真迅速完成作业，这样会留给自己更多的自由支配的时间。可能一开始她会不太理解，但是慢慢的她就会发现这样比拖拖拉拉做作业好得多，这个习惯的养成对于我们这些晚回家的家长来说，确实省不少心。不过小家伙偶尔也会不太遵守，千万不要因此否定孩子之前的所有努力哦，小小的犯规是允许的，至少我是这样。

　　学习态度胜过学习成绩--

　　很多家长更喜欢以孩子的考试成绩来衡量他的学习质量，当然不能否认这是一方面，但我始终认为良好的学习态度比学习成绩来得重要，因为成绩的好坏是一时的，而学习态度却影响的孩子的一生，甚至决定了学习成绩。所以我平时很少过问孩子的考试成绩，我甚至于不知道她什么时候有过什么考试，但是我却喜欢翻孩子的常规作业，看看她的书写、看看她完成的情况，以此判断她的认真程度。我不会因为孩子的成绩而责骂她，而会因为她没有按时完成作业而批评她，要让她知道认真的学习态度远比好的成绩来的更重要。

　　兴趣爱好的培养--

　　因为爱听故事，宝贝在任何时候都喜欢让爸爸妈妈、爷爷奶奶端着一杯茶水，拿着一本书给她读故事，哪怕是重复着同样一个故事，久而久之爸爸开始有点厌烦，也就是从中班这时开始，爸爸开始教宝贝识字，他希望女儿能尽快独立阅读而不依赖于大人。家里的电器、墙壁，到处贴满了汉字，不管她看不看得懂，爸爸总是在不经意间给她强化着汉字，慢慢地小家伙喜欢捧着像《哆啦A梦》、《神兵小将》、《小卓玛》这些她接触过动画片的漫画书，美滋滋地翻着、看着，可能刚一开始是以插画为主，但慢慢地她学会了读，到学龄前，也就是大班毕业那年，小家伙的识字量已经相当了得，阅读量和阅读种类也在不断地丰富着。进入小学阶段，前面的基础让她在语文的学习方面很快进入了状态，且相当轻松，令人欣慰的是，早识字的弊端并没有在她身上发生。从此，阅读成为了小家伙众多爱好之首，也开始了她的阅读之路。儿童文学、童话典故、科学地理，作为家长，引导她各方面知识的汲取，希望她的眼界更加开阔。

　　当然，因为爱好，过分的投入，作为家长的疏忽，孩子早早地加入了“四眼”的行列，是为父母心中永远的痛，除了自责还是自责，希望其他家长能引以为戒。所以，为了减轻孩子的用眼量，倒是从现在开始严格控制孩子自行阅读的时间，当然我们会以睡前阅读的方式来弥补她，让她依旧热爱阅读。

　　女儿画画的天分从上幼儿园之前就初露倪端，那时发现她对轮廓特别有感觉，其他孩子喜欢涂色时，她总是喜欢描边，于是从书店淘来很多描轮廓的画画书，小家伙每次都颇为认真，而且一坐就是半个小时以上。中班暑期，看着小家伙对画画的热爱有增无减，于是让她师从一位少美校的老师学儿童画，果然不负众望，前后拿了不少的奖项。当然这不是目的，但却是对她自己付出的肯定。现在小家伙转战动漫，依旧在她的动漫世界里做着她自己的梦......

　　对于女儿兴趣爱好的培养，作为母亲，我合格了50%，因为在女儿之前坚持的5年舞蹈学习中，并非她所意愿，而是我觉得这是一个女孩子应该有，至少应该经历过的一种修养，应该具备的一种气质，所以在我坚持下，在她的配合下，持续了5年。虽然最终放弃了，但这5年让孩子学会了坚强，学会了坚持，也培养了气质，还是有所得的。此外的钢琴，也是我一厢情愿地强加予她的“兴趣”，因为儿时的一些没有实现的梦想想在孩子身上得到延续，相信这也是相当一部分家长的做法。知道这样的做法有悖孩子的意愿，看着孩子辛苦心里难免会痛，但冲着“学琴的孩子不会变坏”这句话，我始终坚持着，因为我相信有一天孩子会明白，有时“坚持”也是一种美德，“成功”总是在向“坚持”招手。

　　聊了这么多，应该啰嗦了，不过有几点要肯定：孩子毕竟是孩子，不能以一个完全有自理能力的成人标准来衡量的，来要求的;在批评指出孩子的缺点错误的同时，得看看自己是否给出了好的榜样;玩，是孩子的天性，你无权去剥夺;不要以“工作忙”为借口，可以陪伴孩子的时间只会越来越短，珍惜这有限的时间，相伴孩子左右。希望这些分享和交流能促进孩子和父母之间的关系。