外语外贸大学求职信
尊敬的招聘领导：
您好!我叫高露露，来自四川德州，毕业于广州外语外贸大学。出生在农村的我，铸就了我性格稳重，坚忍不拔，有活力、真诚，待人热情，参加集体活动时认真负责、积极主动，能吃苦耐劳，喜欢思考问题，虚心与人交流，以取长补短。在校期间，我遵守校规校纪，尊敬师长，友爱同学，态度端正，严谨自律。学习上勤奋刻苦，思想上积极向上，生活上热爱集体、兴趣广泛，我热爱游泳、篮球、排球等体育运动，喜欢读文学、历史、哲学这一类书籍。
本人是个诚实勤奋，成熟稳重，对本职工作兢兢业业的人，
•教育背景
最高学历：本科毕业院校：河北理工大学
所学专业：国际贸易毕业时间：20**-6
第一外语：英语水平：熟练
计算机能力：熟练其它能力：
所获证书：驾驶证、单证员、CET-6
教育培训经历：
20**.09-20**.06河北理工大学国际贸易学士学位/本科
•自我评价
性格开朗、对工作认真负责，具有较强的责任心，能够与同事朋友相处融洽，活泼开朗，乐于上进，能吃苦耐劳，愿竭尽自己的努力，与企业共同发展。
在大学四年学习生涯中，我在许多方面的能力得到了提升，总结起来有以下几点：
(1)专业技能方面的能力。在大学里，我不仅努力学习本专业知识，还利用空闲时间学习了经济学第二学位，努力学习会计学知识，并取得了会计从业资格证。
(2)文字处理方面的能力。我在大二时接受了文秘专业培训，并取得了文秘三级证书，另外为了提高自己的能力，我还自学计算机课程，从而积累了一定的文字处理能力。
(3)社会实践能力。我曾利用假期时间，去过几个工厂打工，虽然挣钱不多，但我熟悉了工厂的生产经营，学会了与同事和领导沟通。在大三是我参加了教学实习，也积累了一定的社会实践能力。
(4)快速学习能力和严谨认真的态度。大学期间，我学到了许多知识，我能用一至两月时间www.jianli-sky.com就学习完一学期的课程，所以我有充足的时间学习课外知识。在学习时，我严谨认真，做好学习笔记，不容一点疏忽。
(5)当然，我也有自己的缺点。我在性格上较急，总是希望在最短的时间完成工作，但是欲速则不达，往往达不到预定的效果。在以后的学习和工作中我会努力改正。
上面向贵公司领导汇报了我的个人学业情况，我想应聘贵公司的财务部门，我想以自己的人文知识及经济学知识，能够胜任此项工作，希望贵公司能接纳我，给我接受培训和进一步学习的机会。在此期待您的答复!
篇2：鄞州中学下学期外语组工作计划
一.指导思想:
在校党总支校长室的领导下, 以党的教育方针积极开展教研活动, 加强管理，从严治教，把提高课堂教学质量为工作重点，切实抓好组内的各项教学工作。
二.工作要点:
1. 加强组风建设，努力营造积极向上的良好教研气氛, 团结互助和睦的人际关系和较强的教研组凝聚力, 针对教研组成员年龄偏轻, 教学经验不足的特点, 要求大家加大精力投入, 多钻研教材, 多互相探讨, 多互相听课, 不断完善每个人的教学方法, 提高教学水平.每个教师尽快地形成自己的教学风格和教学特色。重申工作纪律，严格遵守学校作息时间，按时上、下班，落实请假制度，及时作好请假登记，上班时间不准打游戏、听音乐、看录像带等，做与工作无关的事。保持办公室清洁卫生，安排办公室值班教师，做到一周一大扫，每天一小扫，教研组长全面负责办公室的卫生，安全等工作。
2. 配合教务处抓好教学质量，重视有效教学，把提高课堂教学质量作为重点来抓，重视教学的各个环节，重视基础知识的落实和过关，培养学生的学习兴趣，自学能力，阅读能力和语言的运用能力。继续进行教学创新，提高教学效率。高一，高二年级一定要重视基础知识的落实，只有夯实基础，才会提高能力；只有狠抓基础，高三才能掌握主动。高三年级要针对高考试题的特点，在第一轮复习中狠抓基础，加强练习，做到精讲精练，争取在市十校联考和市统考中取得好成绩。
配合教科处，重视搞好教研组一月一次的有主题的教研活动，如：有效导入，有效讲评等。
3．强化备课组职能，发挥备课组作用，制定备课组教学计划和活动计划。要求备课组每二周活动一次，讨论二周内的教学安排，教学重点、难点的突破和所用的练习，使备课组活动真正落到实处。同时备课组成员要加强对新教材研究，加强对高考的研究。
4．认真执行教学“五认真”（认真备课，认真上课，认真改作，认真辅导，认真讲评），要求教师尤其是年青教师备祥案，规范教案。
5．进一步完善评课制度, 做到每听一节课, 评一节课,使得授课者和听课者都有收获.公开课安排: zz（第3周），zz（第5周），zz（第10周），zz（第12周），zz（第15周）。
6．重视对几位新教师的培养, 平常要以高标准，严要求来要求他们，根据学校的要求，切实搞好师徒挂钩工作，师傅做到耐心指导，徒弟虚心请教学习，师徒相互学习，探讨、提高。希望通过新老挂钩的实行尽快使他们适应高中英语的教学，提高驾驭课堂教学的能力。今年我们要选拔2名年轻老师参加区教坛新秀评比，希望通过全组同仁的共同努力，争取有好的收获。
7．积极开展教研活动, 注意教学经验的积累, 鼓励老师多写教学论文，提高教师的教研能力和现代教育水平，要求每位老师每学年能写出一篇教学心得或教研论文。
8．积极参加市、区英语教研活动，有可能的话，主动承担一些开课或讲座的任务，努力提高本学科在市、区的知名度同时为一些年轻老师的成长搭建平台。
9．认真做好安全工作和学校其他的有关工作, 积极参加学校各部门组织的各项群众性活动。
篇3：鄞州中学上学期外语组工作总结
本学期，在校长室，教务处的领导下，外语组全体教师齐心协力，顺利完成期初所制定的教学任务，工作总结如下：
一.组风建设：
本着从严治组的原则，全体老师共同努力，已基本形成了团结进取，积极向上，求实创新的教研氛围。教研组有很强的凝聚力，组内成员能互相尊重，互相学习，
互相帮助，气氛融洽、和睦，让每位老师尤其是年轻老师感受到在这样的环境中工作心情舒畅，工作有干劲、有成效，进步快。每位老师能严格遵守学校各项规章制度和劳动纪律，做到有事早请假，事后及时补假，教研组工作正在逐步走向规范和成熟。
二.完成的工作和取得的成绩：
1. 充分发挥各备课组的作用，三位备课组长能切实负责组织好各年段的教学情况，包括教学问题的讨论，教学进度的统一，教学资源的共享，月考和期中,期末试卷的命题，阅卷，总结工作，群策群力打好团体仗。本学期各年段的老师继续实施“一主多辅，群策群力，资源共享，各有风格”的合作备课模式，以提高备课质量，发挥教师特色，互相学习，共同提高。本学期各备课组在期中后进行了一次主题活动，重点对试卷中反映出的问题和情况进行了探讨，大家觉得收益非浅。命题老师和审题教师能针对学生的实际情况进行有效的选题，达到了良好的考查效果。总体上各年级段的平均分基本符合教务处所提出的要求。其中高一、高三命题难度适中；命题既考查了学生的能力又反应出教学上存在的一些遗漏，为以后的教学工作开了好头，也为下阶段进一步教学打下了扎实的基础。期末是高一，高二参加八校联考，高三参加宁波市统考，总体上各平行班之间的差距也不大。各年段本学期主要工作如下：
高三年段:在完成选修95个单元教学任务的基础上，开始了课本的第一轮复习，共完成必修1-必修4的复习任务，和穿插高中阶段整个语法体系的复习工作，并顺利完成高三英语会考工作。
高二年段:脚踏实地地在抓好学生基础知识的同时,注重学生能力的培养,既为高二的会考作好扎实的复习工作，也为进入高三作好准备。
高一年段:任课的几个老师认真学习新课程标准，提高新课程的教学理念，在扎扎实实搞好初.高中衔接教学的基础上,想方设法培养学生学英语的兴趣和热情. 我们相信:只有在调动起学生的学习积极性、主动性的基础上才会取得好的效果。一学期下来，已有一些起色。
2．定期组织教研活动和校本培训学习，活动内容为：理论学习，集体评课，集体备课，备课组活动等,每次活动均有记录。本学期共组织教研活动7次。
3.完善听课,评课制度.根据期初制定的教学计划顺利完成公开课开设情况，本学期共开设公开课4节。并且事后进行了认真,热烈的评议,在肯定几位老师教学的同时,在几个教学环节的安排上给他们提出了大量建设性的建议,使授课者和听课者都能从中收益。我们始终认为推心置腹、毫无保留、客观实在的评课活动的确对老师的帮助很大，尤其是对新教师，能尽快帮助他们适应高中的英语教学，在成长的道路上少走弯路。
4．在正常开展中, 针对本组年轻教师偏多的特点，注重对几位新教师的培养和指导，在业务钻研，工作态度和劳动纪律等方面对他们提出了较高的目标，要求他们向先进教师学习，向老教师学习，尽快地适应，胜任高中的教学任务。早出成绩，快出成绩。
5．积极参加区,市教研室组织的各类教研活动。老师们参加学习主要是“走出去”的形式，主要是参加宁波市、州鄞区组织的活动，具体如下:
①高三老师参加市高三教学研讨会，地点：奉化中学；
②高二zz，zz老师参加姜山中学的聚焦课堂活动；
③高一zz和zz老师参加正始中学的州鄞区名师研修班公开课活动；
④zz，zz和zz参加五乡中学英语组校本教研暨区高中英语教学研讨活动；
⑤zz老师参加省中小学衔接教学研讨会，这些活动的提高了教师们的认识，开拓了视野，对推进教学改革有积极的作用。
6．认真开设选修课和研究性课程
选修课和研究性课程是新课程建设中的很重要的部分，也是课堂教学的拓展和深化。本学期的选修课和研究性课程（设置如下）很好地开拓了学生的思路，提高了学生的素养。
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