长郡艺术学校第1学期社会组教研活动计划
州温艺术学校第1学期社会组教研活动计划
一.指导思想
进一步贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》及州温市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以“促进有效学习”为核心,提高核心素养意识,提升执教能力,适应新教材教学和学科教学新常规,积极提升教学质量,达成教学育人目标。
二.工作重点
1.教学研究
(1)做好新常规的学习、研讨。通过人手一册《初中新常规》,组内主题研讨,观摩市精品百课评比活动,加强对新常规的理解,并将其基本内涵内化为自觉意识,转化为提高课堂教学质量。主要活动:一是教研组长参加市初中新常规的培训;二是组长组内开展常规学习、主题研讨;三是延伸常规意识,讨论出学科学生常规要求。
(2)深化课改,研究课堂。把“学科核心素养的解读与实践”作为的切入点,开展多次校本教研“促进有效学习”课堂变革。主要活动:一是积极参加市直相关的教研活动;二是同样以历史与社会学科的核心素养为主题开展校本教研;三是延伸常规意识,讨论出学科学生常规要求。
2.评价研究
(1)开展****年社会?思品毕业升学考试质量分析。主要活动:一是参加市社会?思品毕业升学考试质量分析议;二是组内开展一次相关校本教研活动。
(2)继续开展课程改革教学评价和初中学业水平考试复习研究,转变课堂教学、练习与考试的模式,提高教学的有效性。主要活动:组内开展一次相关校本教研活动。
(3)开展作业改革研究和初中生实践性论文评比活动,促进学生学习方式变革。主要活动:指导学生积极开展社会调查活动并撰写调查报告。
三.教研活动表
周次 日期 内容 地点 对象
1 8.29-9.4
校本教研活动1:拟定教研组活动计划
109办公室
全组教师
2 9.5-9.11
教研员会议(市直初中教研组长会议)暨社会?思品教研论坛、初中教学新常规培训
州温四中
教研组长
4 9.19-9.25
思品七年级新教材培训会
另定
七年级教师
历史与社会优秀微课作品展示
教师代表
5 9.26-10.2
校本教研活动2:思品七年级新教材研究
7年纪教室
109办公室
全组教师
z主讲
6 10.3-10.9
校本教研活动3:“综合思维”培养
学习“新常规”
109办公室
全组教师
z主讲
市直思品课堂教学评比活动
州温四中
评比教师
7 10.10-10.16
社会?思品毕业升学考试质量分析会议
九年级教师
8 10.17-10.23
市直双周教研(九年级,主题:“综合思维”的培养)
待定
市直、经开区九年级教师
9 10.24-10.30
州温市思想品德课堂教学评比活动
乐清
教师
10 10.31-11.6
期中考试
11 11.7-11.13
校本教研活动4:评价研究
109办公室
全组教师
z主讲
12 11.14-11.20
市直中学双周教研活动(九年级)
省思想品德课堂教学评比
绣山中学
相关教师
参赛教师
市直双周教研(七年级,主题:“空间感知”的培养)
待定
市直、经开区七年级教师
13 11.21-11.27
校本教研活动5:“历史意识”的培养
八年级教室
109办公室
全组教师
z主讲
14 11.28-12.4
市直双周教研(八年级,主题:“历史意识”的培养)
待定
市直、经开区八年级教师
15 12.5-12.11
初中学生历史与社会、思想品德小论文评比活动
初中学生
17 12.19-12.25
新常规:思品“精品百课”(教学设计)评比
参赛教师
18 12.26-****.1.1
元旦放假(12月31日-1月2日)
校本教研活动6:思政的复习策略
九年级教室
109办公室
全组教师
z主讲
19 1.2-1.8
《基于历史与社会学科核心素养的拓展性课程群的建设》中期研讨
待定
相关教师
20 1.9-1.15
期末考试
21 1.16-1.22
寒假开始
篇2:河海中学二学期社会组教研活动总结
江临中学二学期社会组教研活动总结
本组虽人员单薄,但由于十七中支教老师邵慧峰这股鲜活力量的加入,加上大家齐心协力,同甘共苦,这学年我们用自己的智慧和汗水谱写了教育教学一篇篇乐章。下面,我对本学年的教研工作进行反思总结,以期待在反思中不断前进。
一、团结协作,共创辉煌
教研组采用了集慧式备课,每次教研活动,定时间,定地点,定内容,定主讲人。大家踊跃发言,各抒己见,积极讨论。从书本上某一副图的的分析到教学内容难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精,倾注着教师们的真知灼见,发挥着集体的力量,体现着团队的精神,群策群力。有时老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面的问题,需要亟待解决,于是我们教研组成员都会出谋划策,特别是支教老师邵慧峰,积极主动帮助解决教学疑难问题
二、人人开课,锻炼自我
由于我组人员只有四人,因此要求本组每位教师每学期都要开一节校级公开课。在开课之初,由开课教师选定课题,并把上课的想法与组内教师交流,不断地修改教学设计,争取拿出最满意的设计。在开课之后,听课教师除了做好记录,还要求每位听课教师针对这堂课展开讨论,提出自己的意见,说说自己的听课体会。通过实践,开课教师觉得一次公开课对于自身是一种良好的锻炼,听课老师亦是如此。因此,要想搞好教研活动首先要调动组内教师的积极性。
三、反思总结,不断成长
在学习中成长,在反思中提升,学习和反思应是相辅相成、互为一体的。对于一个优秀的社会教师来说,他一定是个会反思的人;对于一个教研组来说,它也必须是一个会反思的教研组。因此,为了教师的自身发展、为了教研组的成长,就要学会反思。无论是每次的听课活动,还是每次的备课、读书交流活动,都要求老师们写好自己的活动反思,如果有条件、有兴趣的教师还可以针对某一次活动做一次案例分析,在反思、分析中不断成长。因此,每次的活动都有了教师们的积极参与,也都有了教师们的反思。组长把这些反思收集起来,做为教研活动的一次反馈,并保证每次活动教师们的充分参与。同时,本组也积极参加市区级的各教研活动,每次活动回来之后,教研组内都要求针对某一主题,有交流和探讨,以期每次活动真正的有所收益。此外,我们为了努力把自己的教育教学经验提升到理论水平,积极撰写各类教育教学论文、案例等,积极参加市、区各项教学评比。本学年,邵慧峰老师、夏琰老师积极参加了区里的各项评比,均获得了不错的佳绩(具体见附件)。
回顾这一学年的教研活动,感触很深,有成功也有很多不足。我们组的人员虽少,但我们每一位组员都在积极发挥他们的作用。
江临中学社会教研组
篇3:长郡艺术学校第2学期社会组教研活动计划
州温艺术学校第2学期社会组教研活动计划
一.指导思想
按照省、市、校教研室有关要求,深化课程教学改革,以“学业质量标准”为抓手,通过学习和活动不断推动组员专业成长,学生有效学习。
二.工作重点
1.学业质量标准与考试评价
(1)开展初三复习研讨
(2)参加初中毕业生学业考试复习研讨会
(3)参加省历史与社会学科“疑难问题解决”专题研训
2.学业质量标准与课堂教学
(1)参加思品新教材教研
(2)参加市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动
(3)参加市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)
(4)参加“一师一优课”市级优课评比
(6)开展拓展性课程开发
(7)开展思品、社会教学研讨
三.教研活动表
周次 日期 内容 地点 对象
1 2.13-2.19
市直初中教研组长会议
学校教研调研(初三复习课)
27中
教研组长
(z)
2 2.20-2.26
校本教研活动1:拟定教研组活动计划
208办公室
全组教师
z主讲
4 3.6-3.12
市直中学道德与法治学科教研活动
19中
思品教师
九年级历史与社会市直双周活动
秀山中学
社会教师
5 3.13-3.19
校本教研活动2:拓展性课程开发
208办公室
全组教师
z主讲
6 3.20-3.26
初中毕业生学业考试复习研讨会
市直中学
九年级教师
7 3.27-4.2
校本教研活动3:初三复习研讨
208办公室
全组教师
z主讲
8 4.3-4.9
初中各科教师命题竞赛活动(个人、现场)
9 4.10-4.16
州温市历史与社会课堂教学评比活动
10 4.17-4.23
期中考试
11 4.24-4.30
省历史与社会“疑难问题解决”专题研训
12 5.1-5.7
州温市思想品德学科实践性活动性学习暨作业改革研讨活动
州温外国语学校
校本教研活动4:思品教学研讨
全组教师
z主讲
13 5.8-5.14
市思品初高中教学衔接研讨(初高中学生政治小论文活动衔接研讨)
14 5.15-5.21
****学年度“一师一优课”市级优课评比
15 5.22-5.28
校本教研活动5:政治小论文的指导
208办公室
全组教师
z主讲
17 6.5-6.11
校本教研活动6:社会教学研讨
全组教师
王为主讲
18 6.12-6.18
初中毕业升学考试
19 6.19-6.25
初中毕业升学考试阅卷工作
20 6.26-7.2
期末考试
21 7.3-7.9
7月4日暑假开始