南朗中学教研活动制度
沙南中学教研活动制度
1、学期初,教务处、教研组根据学校工作计划制订学校、学科教研组的教学研究计划和活动安排。
2、每月开一次教研组长会议,每两周进行一次教研活动,每周进行一次备课活动。
3、有目的、有计划地组织观摩课,探索教学规律,推动教学改革。
4、建立各学科师徒队伍,组织新老挂钩,以老带新,以老促新,帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结经验。
5、有计划地了解掌握学生的学习情况。定期抽查学生的作业,了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况;进行试卷抽查,了解、分析教学情况;召开学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。
6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。青年教师要制定文化学习和业务进修计划,中高级教师要制定教学科研计划,不断提高教师的教学水平和科研能力。
7、提倡写教学专题总结或教研论文,鼓励教师向报刊或出版社投稿,每学期召开一次教学经验总结交流会,每年举办一次论文评奖活动,推广先进经验,奖励优秀论文作者。
8、教研组要详实记载每次教研活动情况,及时向教导处报告工作,反映教师的意见和要求,以便于领导改进工作。
9、学期或学年结束时,做好教研工作总结和个人教学工作总结,存入学校业务档案,作为转正、调资、晋级、评比依据。对教学教研确有突出成绩的个人或教研组,给予物质或精神奖励。
篇2:幼儿园教研活动规章制度
幼儿园教研活动规章制度
1、根据《纲要》及我园发展目标,制定教研规划,提交教师讨论通过后实施
2、设立教学园长,保教主任,教研组长三级管理模式,确保教研渠道畅通
3、每周五中午集中教研,由专人负责记录每次教研活动的实况
4、教研活动实行签到,要求参与人员认真遵守时间,不迟到不早退,不做与教研无关的事项
5、营造愉悦,开放的教研气氛,吸引教师主动参与教研
6、教师按要求格式记录教研内容,并及时做好反思小结,记录全面,字迹工整
7、在活动中大胆表述自己的意见观点,形成有效互动
8、根据议题灵活采用多种教研模式,如小组集中讨论,同领域教师弧形听课等。
9、每位教师每学期至少提供两个教研议题,推荐一片好文章及读书心得
10、结合幼儿园发展目标及个人专长制定个人发展规划
11、每学期组织教师进行教育实践观摩,交流等案例教研
12、每学期教师需提供一篇与幼儿园科研课题有关的教育教学论文或总结、课件等。