河海中学二学期教导处工作计划

　　江临中学二学期教导处工作计划

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实教育部关于全面深化课程改革、培育和践行社会主义核心价值观实施意见的核心精神，落实上级教育行政部门的工作要求，以“促进有效学习”的教学变革实验为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，围绕“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大核心任务，抓好课堂和教师两个关键，规范教导处各项常规管理，追求工作求真务实，创新高效，更好地为全体师生服务。

　　二、工作目标

　　1、严格执行课程计划，以课堂教学为侧重点，探索有效教学行为。

　　2、稳步推进“生本课堂”变革活动，探索多样化有效学习。

　　3、以考法研究为重点，加强教学评价研究。继续深入开展学业考试研究,加强对复习课、试卷分析课的研讨，努力提高学科命题研究小组的培训活动的效率,完善以命题学科组为基本形式的学习共同体机制，城乡互助、新老帮扶，开展命题竞赛、针对性练习设计及课堂教学评价研究，努力打造一支成熟的专业教师队伍。

　　4、做好教师管理，采取各种措施，促进教师业务素质提高。

　　5、规范各项常规教学管理，重视过程管理，力求工作求真务实、创新高效。

　　三、工作重点

　　1、以“人人备出精品教案”为载体，深入开展“有效备课”及备课改革活动。

　　2、以“生本课堂”为载体，推进我校教育教学改革。

　　3、以“青春写手”系列评比回答为载体，激发学生的兴趣爱好，培养学生写作、探究等能力，争取在“小数学家”、“小科学家”方面有所突破，促进学生全面发展。

　　4、以***年级“培优班”为载体，做好培优扶困工作，努力提高我校教学质量。

　　四、具体工作措施

　　(一)规范执行课程标准

　　严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。全校开展《弟子规》阅读活动，七年级开展《<论语>选读》活动，七、八年级开展以“书法指导”为主要内容的校本活动，九年级开展以“课外阅读指导”为主要内容的校本活动，开全、开齐各类必修课、综合实践课、校本课程、地方课程等，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。

　　(二)规范日常教学管理

　　1、落实好教学常规检查，特别是备课、上课和作业布置与批改环节，作为本学期教学常规检查的重点，在形式上采用定期全面检查和不定期抽查相结合，通过检查及时发现教学管理中的问题，各项教学常规检查有书面记录，发现的成绩和问题要认真讨论分析，及时推广好经验，提出改进措施。

　　20**学年第一学期各月教学常规检查重点：

　　9月份：教学计划(具体分为常规计划表和“生本课堂”计划表)检查、指导反馈

　　10月份：九年级教学常规检查、指导反馈(课末五分钟检测落实情况)

　　11月份：七年级“生本课堂”实施情况检查、指导反馈

　　12月份：八年级“生本课堂”实施情况检查、指导反馈

　　1月份：本学期教学常规检查情况汇总、反思

　　20**学年第一学期各月教学常规检查重点：

　　3月份：教学计划(含中考复习计划)检查、指导反馈

　　4月份：九年级教学常规检查、指导反馈(课末五分钟检测落实情况)

　　5月份：八年级“生本课堂”实施情况检查、指导反馈

　　6月份：七年级复习课有效性检查、指导反馈

　　6月份：本学期教学常规检查情况汇总、反思

　　2、要深入教学第一线，通过谈话、问卷、家访、听课检查等方式全面了解学校教学教学情况。本学期拟召开学生座谈会2-3次，做到有记录、有分析、有反馈。本学期对九年级教学工作进行重点调研，学校领导、教导处人员、各教研组长定期或不定期深入课堂听课，观察学生学习情况，及时发现教师有待改进的地方。全校期中、期末测试实行统一命题、统一测试、统一阅卷，对学生成绩进行“监控”，提出分析意见和建议。

　　3、坚决执行各项减负规定，不加班加点，控制学生作业量，努力实现轻负高质的教学效果。把空间时间还给学生,下午第四节活动课还学生以丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和班团队活动，来激发兴趣、培养特长、发展个性。

　　4、每月召开一次教研组长例会和学习会，研究交流工作，分析学校教学现状，总结在执行课程标准、教学计划、资料使用、常规落实等方面的情况，积极参与、主动解决在课程改革中的难点、热点问题，搜集整理提供教育资料，为学校领导决策提供依据。

　　5、充分发挥教研组作用，抓好教研组建设，教研组每两周进行一次组内教研活动，教导处人员要分工深入到教研组，参加活动。

　　6.规范学生学籍管理。从学籍资料的填写、存档，到转进转出学生的资料审核保存，教导处对学生档案进行规范化管理，使学生学籍档案规范化、电子化。

　　(三)深化课堂教学改革。课堂教学是实施素质教育的主阵地，要认真学习教育理论，研究教育科学规律，用少的时间，用好的方法，提高课堂效率，提高教育质量。教师应该在课堂上教好每一节课，在学校里教好每一个学生。

　　1、要强化有效教学理念，加强有效教学研究，落实有效教学行动。有效教学法即符合教学规律，有效果、有效益、有效率的教学。有效教学是素质教育落实到课堂的具体体现;是缓解新课程课时紧张，提高教学质量的基本途径;是教师教学过程与实施教改的目标追求，是教师专业发展趋向成熟的表现。要围绕有效目标、有效备课、有效讲课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效提问、有效检测、有效探究等方面开展研究，在研究中实践，在实践中提高。要不断反思和追问，什么样的教学才是有效的?我的教学有效吗?有没有比我更有效的教学?努力消除无效教学，实现有效教学，达到优质教学。

　　2、在课堂教学中，要关注学生受益的全体性。要着眼于为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间，让不同层次的学生都获得较大的收益，得到应有的发展。要充分发挥学生的主体作用，调动学生积极参与教学活动，实现教师主导作用与学生主体作用的最佳结合。

　　3、实施课堂教学改革。七、八年级：“生本课堂”;九年级：落实“课末五分钟当堂检测”、积极探讨复习工作有效性。

　　(四)做好各项验收准备，安排好下午第四节活动课，提高常态课的质量，通过创建促进教导处工作的科学有效。

　　(五)继续加强教师队伍建设。(配合教科室开展此项关注，具体不展开)积极参加教导主任培训活动。

　　四、工作安排

　　江临中学20**学年第二学期教导处工作行事历

　　周次日期活动内容

　　13.2-3.8

　　3月12日(星期四，正月十二)教师报到

　　行政会议，安全检查，教师会议

　　始业教育，正式上课(3月4日周三正月十四)，教研组长会议

　　23.9-3.15

　　上交教学计划;午间管理启动;九年级家长会;

　　校本教研

　　33.16-3.22

　　教师会议，中考报名;

　　教学计划(含中考复习计划)指导反馈;

　　初中毕业生学业考试复习会议(语、数、英)

　　43.23-3.29

　　校本教研

　　初中毕业生学业考试复习会议(科、社?思)

　　53.30-4.5

　　教师会议，教学常规检查

　　清明节(4月4-6日)，农协体研讨活动

　　64.6-4.12

　　校本教研

　　英语听力口语模拟考试(4月11-12日)

　　74.13-4.19

　　教师会议

　　区初中毕业生学业质量模拟考试

　　84.20-4.26

　　校本教研，农协体研讨活动;

　　中考体育考试(4月25-27日)

　　94.27-5.3

　　教师会议，教学常规检查，劳动节(1-3日)

　　区初中毕业生学业模拟考试质量分析会

　　105.4-5.10

　　期中考试;游泳考试(5月5-6日)

　　中考英语听力口语考试(5月9-10日)

　　115.11-5.17

　　教师会议;期中分析及反馈

　　125.18-5.24

　　校本教研

　　135.25-5.31

　　教师会议;教学常规检查;农协体研讨活动

　　146.1-6.7

　　校本教研;九年级教师教学常规检查

　　156.8-6.14

　　教师会议

　　全市初中毕业生升学考试(6月13-14日)

　　166.15-6.21

　　校本教研;端午节(6月20-22日)

　　176.22-6.28

　　教师会议，教学常规检查，技能学科测试

　　186.29-7.5

　　期末考试，学期考核，学期结束工作

　　197.6-7.12

　　7月6日暑假开始