国旗下讲话：五星红旗你在我心中
国旗下讲话：五星红旗在我心中
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我是1514班的z。今天，我演讲的题目是《五星红旗在我心中》。在这金秋时节，我们迎着初升的太阳，举行庄严的升国旗仪式。每当看到五星红旗伴随着国歌冉冉升起时，我的心中就无比的自豪和激动。正是因为有这样一面神圣的旗帜，革命先烈为了祖国的安危，在战场上不畏艰难、英勇杀敌;奥运健儿为了给祖国争光，在赛场上奋勇拼搏，屡创辉煌;正是因为有这样一面神圣的旗帜，多少中华儿女奋发图强，成为建设祖国的栋梁之才!
从小，我耳畔时常响起爷爷教我唱的那支歌：“红星闪闪，放光芒......”上了小学，就听老师说，我脖子上的那红领巾啊，是五星红旗的一角，自然，它也是革命先烈用鲜血染红的。我至今还记得，小学班主任亲手为我系上红领巾的那一刻，我是多么自豪。
步入初中，每到星期一的早晨，看着旗队队员整装待发在操场集合。一次次迈着齐刷刷的步子，昂首挺胸，将国旗护送上旗杆。我感觉那一刻，我多么想成为一名旗手。守护着国旗，注视着它在晨曦中升起，它是那么耀眼，耳边响起嘹亮的国歌。我常在这时会乘着想象的翅膀飞向北京，将自己置身于*前，站在离祖国心脏最近的地方。
五星红旗，它是我们祖国的象征啊，是我们民族精神的凝聚，是中华儿女团结一心的标志。
在许多地方，我们都能看到它：地震后的四川，那一顶顶临时搭建的帐篷前，五星红旗迎风飞扬。世界最高峰峰顶上，我国登峰队员克服重重困难，勇往直前，将五星红旗插上了珠峰。奥运赛场上，我国运动健儿胸怀壮志，顽强拼搏,鲜艳的五星红旗一次次升起，嘹亮的国歌一次次奏响，钓鱼岛上，中国保钓队员不畏艰险，将五星红旗在钓鱼岛上高高飘扬，向世人印证：钓鱼岛是中国的!神秘的月球上，我国航天人员留下了中国人的足迹，那一面五星红旗飘扬在广阔的宇宙中......
五星红旗啊!我虽然不是诗人，无法用动人或是悲愤、充满沧桑的诗句来描述你的伟大。但我仍会用发升起自肺腑的言语表达对你的敬仰、崇拜。
五星红旗啊!我虽然不是画家，无法用最最鲜艳的色彩、优美的线条来描绘你。但我仍会用我的感觉来画出你在我心中的形象。
五星红旗啊!我虽然不是一名战士，无法用自己的鲜血来染红你，但是做为一名普通学生的我看到你每天冉冉升起，仍然怀有战士般的满腔热情。我要把对你无限的敬仰投入到我无尽的学习当中，我要用我不懈的努力来为你添光溢彩!
五星红旗啊!您在我心中的形象永不灭!我骄傲，我生长在您的旗帜下;我自豪，我是一名炎黄子孙!
篇2：实验小学团支部申报红旗团支部材料
实验小学团支部申报“红旗”团支部材料
“百年大计、教育为本，教育大计、人才为本。”我校团支部在z区教育局团委、成都市实验小学党支部指导下开展工作，工作宗旨：树教育之先锋，躬奉献之践行，服务学校、服务学生、回报社会。
我校团支部成员共计61人，占全校教师总人树的55.45%。其中女团员教师41人，男团员教师20人。*党员人数24人，占团员总人数的39.34%。在20**年--20**年之间，我校团支部在区教育局团委和学校党支部的领导下，结合我校实际工作和团员教师实际情况，开展了以下活动，为我校教育教学工作、团队建设起到了较好的促进作用：
支部建设
响应教育局党委、团委和学校党支部号召，加强青年教师思想教育、道德教育、素质教育，提高其综合素质。坚持每月一次组织生活，学习相关党团知识和国家最新政策方针，学习教育教学法规和新课改，深入地开展教学研究，切实推动自我成长和学校建设。
支部活动
一、支部活动、丰富多彩。每年“五、四”、“一二、九”党团活动纪念日，支部同志积极响应和筹备了丰富多彩的纪念活动。如20**年12月9日，团支部联合党支部举行了“继承光荣传统、争做优秀教师”的主题纪念活动。在活动中我们开设了知识抢答、“专家在线”、教师才艺展示等栏目。在活动中，老教师和年轻教师激情高涨、踊跃参与，当晚会结束的时候都久久不愿离去。让全体教师在活动中不仅身心得到了的陶冶，还体验到了情感的交流，思想上也真正地得到了一次自然而纯粹的党性教育。就连亲身参加晚会的教育局张化冰局长也深有所感，并大加褒扬--这是真正的共产主义青年团的活动啊！我们还开展了同兄弟学校支部的联谊活动，如：龙江路小学、泡桐树小学、成都教育学院等学校。进一步加强了兄弟学校的教学交流和情感渗透，为教育教学的进一步发展和提高起到了积极作用。
二、奉献爱心、积极捐赠。团支部积极开展了“向山区孩子捐一本书”、“向贫困党员献爱心”“向印度洋海啸灾区人民献爱心”、、、、、、等活动。20**--20**年间，共捐赠人民币4万余元、书本万余册、衣物若干。并在得荣县建立了实验小学“小樱桃书屋”，为山区孩子能读到书起到了积极的促进作用。
三、投身教改、科研先行。在近两年间，广大青年教师积极投身教改、科研先行，先后承担了多次国家级、省级课题。在20**年“教改在z”的活动中，我校青年教师取得了非常好的成绩，在参加的赛课中各学科都获得了z区第一名，并有郑林子、金波、江华、黄容等四名老师被推荐到省上参加赛课获得一等奖。在20**年期间，我校教师共获得国家级论文奖87人次，省级奖40人次、市级奖69人次。
四、躬身践行、积极开拓。我校团员老师认真贯彻学校相关精神，积极投身于学校中心工作中去。在四川省首个教师发展学校的活动中，青年教师们为我校的献计献策，并主办了五彩驿站、魅力课堂、精神家园、心灵氧吧、网络快车等栏目，并定期开展活动，不断地丰富教师的自身素质和内心体验。对构建“清新而优雅的生活、智慧而快乐的工作”新理念行之于实际，不断探索和努力。此外，我们还开展了分学科老师的“寻找春天”、“挑战极限”、“播种未来”等活动，对教师的生活和工作起到了妙趣横生的作用，对构建和谐社会、和谐教育、和谐学校，不谋而合、恰倒好处。
团队活动
团支部工作的开展，直接关系到少先队工作的质量。我们在建设团支部的同时，加强了以团带队的作用，并开展了相关活动，对推动我校大队的建设，起到了不可磨灭的作用。
一、建立A城计划，让学生在学习同时感受社会的发展、社会的角色，培养具有社会竞争力的优秀人才。
二、雅育“三恩”工程。让学生知恩、感恩、报恩，做未来社会的有用人才。
三、“给春城伯伯的一封信”，让学生做城市的主人，为成都创办文明城市和成都未来的发展贡献自身力量。
四、开展“传承中华文化”主题队会，发扬和光大祖国文化。
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任重道远、路漫其艰！我校团支部工作的开展才起航，我相信在大家的共同努力下、在上级领导的关怀、鼓励和指引下，我校团的工作必将会取得丰硕和成功。
篇3：幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗
幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
活动目标：
1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
活动准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
活动过程：
1、歌曲《国旗国旗红红的》导入活动。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
师：国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流话题一：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面......）
话题二：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的......）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、手工活动：做国旗。
效果分析：在本次活动中，由于幼儿在日常生活中已经有过认识国旗、看升国旗仪式以及在幼儿园每周都参加升国旗仪式，所以能很好的理解本次活动内容，通过交流鼓励，激发了幼儿热爱祖国的情感；通过动手制作国旗，更进一步地激发了幼儿的爱国之情，效果不错。
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