小学优秀班会主题方案《五星红旗我为你骄傲》
小学优秀班会主题方案《五星红旗 我为你骄傲》
一、活动目的：
使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
二、活动准备：
1、学生分小组查找奥运知识。
2、准备诗朗诵《亲亲你 五星红旗》、相声《欢迎奥运到我家》、歌曲《隐形的翅膀》。
3、思考：我能为奥运做些什么？
三、活动过程：
（一） 宣布班会开始：（播放《红旗飘飘》音乐）
甲：那是从旭日上采下的虹 没有人不爱你的色彩
乙：一张天下最美的脸 没有人不留恋你的颜容
甲：五星红旗,你是我的骄傲
乙：五星红旗,我为你自豪
甲：我为你欢呼,为你祝福
合：你的名字,比我生命更重要
甲：《五星红旗 我为你骄傲》
合：主题班会现在开始！
（放祖国山河壮美的图片）
甲：请告诉我--祖国是什么？
生：祖国是长江，祖国是黄河；祖国是昆仑，祖国是五岳；祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波；祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪......
甲：这些回答多么形象；这些回答多么确切，祖国很大很大，很大很大的祖国，有山的巍峨，河的宽阔，有960万平方公里的总和；而我认为祖国又很小很小，很小很小的祖国，在我的心上印着，在我的舌尖托着。
（二） 诗歌《亲亲你，五星红旗》
（三） 亲进奥运：
甲：其实我们的祖国它的伟大还不仅仅在于山河的壮美，而且还在于我们国家综合国力的强大。
（放奥运图片）
乙：20**年雅典奥运会的圣火刚刚熄灭,20**年奥运五环旗即将在中国北京升起！这是中华人民的一大盛事，这是中国发展的缩影，是中华民族崛起的历史见证。
甲：奥运离我们不远了，它已经向我们走近。走进我们的社区，走进我们的校园，走进我们的班级......
（五位福娃进行自我介绍）
乙：同学们，你们喜欢福娃吗？你们一定很想请福娃参加我们的班会，那我们就把请福娃请到各组吧。
（四）相声：《欢迎奥运到我家》
生1：迎迎，我先问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得到的前三枚金牌是哪三位选手获得的？
生2：（手拍额头）第一枚金牌......是陶丝袜！
生1：什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？
生2：这个......我记不太清楚了，好像是举哑铃的！
生1：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的是谁？
生2：这我知道，叫杨夹克！
生1：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！
生2：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？
生1：（挠挠脑袋）好像......好像，是在长城的烽火台上点燃的！
生2：NO，NO！错啦！
生1：那，那就是......在悉尼的人群中点燃的！
生2：NO，NO！你想想，那不烧死人啦！ 你这个人真是不学无术！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！
生1：这怎么可能呢？水火不相容啊！
生2：这叫高科技，懂不懂？
生1：我知道，在20**年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！
生2：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把20**年北京奥运会办好！
生1：是啊，你说的真好。
生2：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！
生1：奥运精神真伟大，
生2：申奥关系你我他。
生1：全国人民齐庆贺，
生2：欢迎奥运到我家！
合：欢迎奥运到我家！
（五） 奥运知识擂台赛：
甲：世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。
乙：你们知道和奥运有关的物品有哪些吗？
生1：奥运圣火、奥运吉祥物。
生2：还有奥运五环和奥运的徽章。
甲：同学们知道的真多呀。
乙：就让我们来一次奥运知识知多少的比赛。各参赛队的队员们请注意，比赛要开始了，下面进行抢答（小擂台赛）
（六） 表彰：
甲：让我们来看看比赛的结果吧！今天福娃贝贝组获得了奥运知识比赛的冠军，我们请董老师为冠军队颁发奖章！
（颁奖，放乐曲）
（七） 小记者采访：
甲：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不为自己的祖国骄傲？今天小小电视台的记者也来到了我班。
小记者：同学们，大家好，我是小小电视台的记者于亚楠，看到祖国日新月异的变化，我内心激动，作为小小电视台的记者，我想问问同学们，你们长大了要为祖国做些什么呢？
生1：我长大了要当像爱迪生一样的科学家，设计出神舟100号，载着全中国的人都去上月球上游一圈！
生2：我要当一个解放军，保卫祖国，去高原边疆去！
生3：我要做一名运动员，向东方神鹿刘翔大哥哥一样打破世界纪录，夺奥运金牌！
生4：我要努力锻炼身体，因为没有好的身体，长大后就不能为建设祖国作贡献！
生5：我要从现在起改掉一些小毛病，培养自己良好的文明礼貌习惯，争当奥运文明小使者，为奥运争光！
生6：我要更加努力学习英语，在奥运会举办期间，能做个小翻译，为外国友人提供我力所能及的帮助。
生7：我要做一个漂亮的不倒翁给奥委会寄去，让全世界人们知道我国的少年儿童心灵手巧，还祝愿我国在世界上屹立不倒。
小记者：同学们，通过采访，我知道你们的理想都很远大，那就让我们积极行动起来，从小事做起，从自己做起，从现在做起，让我们争做文明学生，共建文明家园。为中国加油！为奥运加油！为自己加油！
我知道，你们都有一双隐形的翅膀，带你们飞翔，给你们希望。祝愿所有人的梦想都能实现！
（八）小合唱：《隐形的翅膀》
（九）班主任讲话：
同学们，我们这个班会开得非常成功，要想为奥运做贡献，我们就应当从我做起，从小事做起，从现在做起。在学习上刻苦努力，在生活上注意节俭，在交往中互助友爱，用灿烂的微笑、文明的举止迎接奥运，争当奥运文明小使者！同学们，你们是祖国未来的建设者和接班人，祖国的强大就靠你们这一代。只有在各方面打好基础，长大了才能报效祖国，祖国的未来才会更加美好灿烂！今天你们为五星红旗骄傲，明天五星红旗同样会因你们的行为而倍感自豪！
（十） 宣布班会结束：（播放《红旗飘飘》音乐）
甲：《五星红旗 我为你骄傲》
合：主题班会到此结束！
篇2：实验小学团支部申报红旗团支部材料
实验小学团支部申报“红旗”团支部材料
“百年大计、教育为本，教育大计、人才为本。”我校团支部在z区教育局团委、成都市实验小学党支部指导下开展工作，工作宗旨：树教育之先锋，躬奉献之践行，服务学校、服务学生、回报社会。
我校团支部成员共计61人，占全校教师总人树的55.45%。其中女团员教师41人，男团员教师20人。*党员人数24人，占团员总人数的39.34%。在20**年--20**年之间，我校团支部在区教育局团委和学校党支部的领导下，结合我校实际工作和团员教师实际情况，开展了以下活动，为我校教育教学工作、团队建设起到了较好的促进作用：
支部建设
响应教育局党委、团委和学校党支部号召，加强青年教师思想教育、道德教育、素质教育，提高其综合素质。坚持每月一次组织生活，学习相关党团知识和国家最新政策方针，学习教育教学法规和新课改，深入地开展教学研究，切实推动自我成长和学校建设。
支部活动
一、支部活动、丰富多彩。每年“五、四”、“一二、九”党团活动纪念日，支部同志积极响应和筹备了丰富多彩的纪念活动。如20**年12月9日，团支部联合党支部举行了“继承光荣传统、争做优秀教师”的主题纪念活动。在活动中我们开设了知识抢答、“专家在线”、教师才艺展示等栏目。在活动中，老教师和年轻教师激情高涨、踊跃参与，当晚会结束的时候都久久不愿离去。让全体教师在活动中不仅身心得到了的陶冶，还体验到了情感的交流，思想上也真正地得到了一次自然而纯粹的党性教育。就连亲身参加晚会的教育局张化冰局长也深有所感，并大加褒扬--这是真正的共产主义青年团的活动啊！我们还开展了同兄弟学校支部的联谊活动，如：龙江路小学、泡桐树小学、成都教育学院等学校。进一步加强了兄弟学校的教学交流和情感渗透，为教育教学的进一步发展和提高起到了积极作用。
二、奉献爱心、积极捐赠。团支部积极开展了“向山区孩子捐一本书”、“向贫困党员献爱心”“向印度洋海啸灾区人民献爱心”、、、、、、等活动。20**--20**年间，共捐赠人民币4万余元、书本万余册、衣物若干。并在得荣县建立了实验小学“小樱桃书屋”，为山区孩子能读到书起到了积极的促进作用。
三、投身教改、科研先行。在近两年间，广大青年教师积极投身教改、科研先行，先后承担了多次国家级、省级课题。在20**年“教改在z”的活动中，我校青年教师取得了非常好的成绩，在参加的赛课中各学科都获得了z区第一名，并有郑林子、金波、江华、黄容等四名老师被推荐到省上参加赛课获得一等奖。在20**年期间，我校教师共获得国家级论文奖87人次，省级奖40人次、市级奖69人次。
四、躬身践行、积极开拓。我校团员老师认真贯彻学校相关精神，积极投身于学校中心工作中去。在四川省首个教师发展学校的活动中，青年教师们为我校的献计献策，并主办了五彩驿站、魅力课堂、精神家园、心灵氧吧、网络快车等栏目，并定期开展活动，不断地丰富教师的自身素质和内心体验。对构建“清新而优雅的生活、智慧而快乐的工作”新理念行之于实际，不断探索和努力。此外，我们还开展了分学科老师的“寻找春天”、“挑战极限”、“播种未来”等活动，对教师的生活和工作起到了妙趣横生的作用，对构建和谐社会、和谐教育、和谐学校，不谋而合、恰倒好处。
团队活动
团支部工作的开展，直接关系到少先队工作的质量。我们在建设团支部的同时，加强了以团带队的作用，并开展了相关活动，对推动我校大队的建设，起到了不可磨灭的作用。
一、建立A城计划，让学生在学习同时感受社会的发展、社会的角色，培养具有社会竞争力的优秀人才。
二、雅育“三恩”工程。让学生知恩、感恩、报恩，做未来社会的有用人才。
三、“给春城伯伯的一封信”，让学生做城市的主人，为成都创办文明城市和成都未来的发展贡献自身力量。
四、开展“传承中华文化”主题队会，发扬和光大祖国文化。
．．． ．．．
任重道远、路漫其艰！我校团支部工作的开展才起航，我相信在大家的共同努力下、在上级领导的关怀、鼓励和指引下，我校团的工作必将会取得丰硕和成功。
篇3：幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗
幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感。
活动目标：
1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望。
活动准备：
1、国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
活动过程：
1、歌曲《国旗国旗红红的》导入活动。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
师：国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流话题一：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面......）
话题二：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的......）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。
5、手工活动：做国旗。
效果分析：在本次活动中，由于幼儿在日常生活中已经有过认识国旗、看升国旗仪式以及在幼儿园每周都参加升国旗仪式，所以能很好的理解本次活动内容，通过交流鼓励，激发了幼儿热爱祖国的情感；通过动手制作国旗，更进一步地激发了幼儿的爱国之情，效果不错。
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