后巷实验学校工作总结

　　巷后实验学校工作总结

　　--紧扣教育质量打造和谐校园

　　我校以《z市教育局二〇一五年工作意见》为指针，践行20**，深入实施素质教育，以打造区域教育品牌为抓手，进一步强化管理意识、改革意识和创新意识，促进教育均衡发展、优质发展和特色发展。注重学校形象塑造，注重学校内涵发展，注重学校品位提升，狠抓教学质量，展示师生才情。对照《关于印发z市中小学（幼儿园）20**年度目标责任状考核方案的通知》（丹教【20**】40号）文件精神及要求，现总结如下：

　　一、努力争创硕果累累

　　今年，为创建全国青少年手球运动推广学校、镇江市“书香校园”、镇江市文明单位，全校上下齐心协力，精心准备，顺利完成了以上工作，获得了检查领导、与会领导的一致好评。学校各项工作又上了一个新台阶。

　　我校在全国小学生手球锦标赛中获三等奖并获全国青少年手球推广学校；第十八界全国青少年五好小公民“少年向上、真善美伴我行”主题教育活动中积极组织，被评为“示范学校”；在江苏省小学生篮球锦标赛中获第四名，在镇江市篮球比赛小学男子乙组获冠军，女子乙组获亚军；20**年，学校顺利通过镇江市数字化校园的验收，并授予铜牌；学校达到江苏省健康促进学校银牌要求；继续保持镇江市A级食堂；20**年初公布我校为“镇江市中小学学生社团建设优秀学校”和“镇江市中小学心理健康教育特色学校”；我校还承办了z市全民运动会开幕式、第十三届运动会开幕式展示；z电视台“快乐少年”专题报道我校手球推广学校；严校在教育局组织的全市中小学、幼儿园德育工作会议上作德育经验报告；z市中学生文艺会演获三等奖。

　　二、依法管理形成规范

　　我校严格执行教育法规，积极贯彻《江苏省中小学管理规范》，努力加强制度建设，在全体师生中深入开展“六五普法”活动，通过“小手牵大手”活动把法制教育成果带回家、传递到社区。我校长期依法坚持学龄儿童就近免试入学的原则，外来民工子女同等享受入学就读待遇，实行“零拒绝”政策。我校各年级实行常态、均衡编班，不按学生的学业成绩高低编班，不分重点班、实验班。外来务工子女均衡编班，每个班级均有外来务工子女，真正体现我校“爱满天下”的办学理念。不折不扣执行义务教育阶段课程方案。学校严格按照国家义务教育阶段课程安排，开齐开足规定课程，认真落实省“五严”规定，切实减轻学生过重课业负担。严格学生在校一天两次眼保健操制度，深入开展“阳光体育运动”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间。

　　我校严格执行财务管理制度、严格执行各项收费政策、规范学校经费预决算管理、不私设小金库，执行各项财务管理制度和财经纪律。每个学期均安排民主理财小组审核学校各项开支情况，学校财务状况公开、透明。我校凡遇有大项目投入，均能做到“先申报、再招投标”；我校用于教育设备的维护与更新费用均占生公用经费的10%以上，让教育装备的使用效益最大化。

　　三、多方面努力提升质量

　　（一）立德树人，全员育人

　　1.紧抓习惯养成学生文明成长

　　我校有完善的德育工作网络，全员德育工作职责明确、责任落实到位；能根据学生的年龄特点，制定合适的德育目标、计划方案，开展各种纷繁多彩的专题教育活动；德育工作具有吸引力、感染力、针对性和实效性。为强化学生日常行为规范训练，促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强《中小学生日常行为规范》的训练和《中小学生在校一日要求》教育放在首位。把培养目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿势、写字规范、接人待物、礼仪教育等，并按学生的成长规律和不同年级学生的不同特点分别制定出行为习惯训练要求和实施措施。

　　2.构建社会、家庭、学校同步教育网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，每学期，学校都组织各年级家长会，对全体家长进行了专题培训活动。通过培训，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强了教师与家长在德育工作上的配合。学校建立德困生档案，转化德困学生。充分用好心理咨询室，严格心理咨询室开放制度，让更多的学生走进心理咨询室去释放和缓解心理情绪。

　　3.广泛开展各类专题德育教育活动。开展了民族精神教育、公民意识教育、生命教育、法制教育、安全教育、环境教育、国防教育、禁毒教育、“防艾”教育等，抓好“三爱”、“三节”活动，培养学生良好的品德。

　　（二）深化课程改革，强化特色建设

　　深入推进课程改革，严格实行课程管理制度，认真执行“五严”规定，确保课程开设率达100%。义务教育巩固率达100%，其中初中完成职高招生人数，学校100%接纳适龄残疾儿童随班就读，残疾儿童入学率达100%，建有学校内部教育质量监测和评价工作方案，学业合格率达100%，实验开足率达100%，教育网校使用率达标。

　　夯实教学常规管理，是保证学校整体教学质量的关键。我们强调从小处入手，要把“小事做细，细事做精”。

　　一抓“教学五认真”。切实加强对教学全过程的严格检查、监控。严把教学“五认真”，重点检查学生作业量及批改情况，教案及教后小记，每次检查做好记录，检查的结果和教师的考核挂钩，并及时通报和整改。严格落实“每周随堂听课制度”，搞好教学管理制度的创新，实现“四化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化”。

　　二抓课堂，重在常态。关注常态的课堂，是提高教学质量的最好保障。关注学生学习习惯的培养，特别提出要求课堂上要留有10分钟的作业时间，讲究作业的设计，要有基础题，也要有能力题，提高作业质量，做到精讲精练。我校认真实行“行政蹲点三巡”、“每月一听”、“每月一查”、“每月一问”“每日一巡”等考核活动，踩实了过程管理、细节管理，提高教学质量。落实随堂听课制度。定期安排蹲点行政、教研组长、骨干教师等深入课堂听课交流，并检查备课作业批改等情况，及时反馈。加大了巡课的力度，发现问题及时解决，促使教师做到“认真教学每一天”。

　　三抓活动，提素质。一年来语文学科举行了拼音过关、书法考级、班级朗诵比赛、读书征文比赛、经典诵读专项竞赛等，数学学科举行了计算、解决问题策略的竞赛活动等，英语演讲比赛等。通过专项训练、专项过关，夯实学生的基础知识，培养良好的学习习惯，促进学生能力的提升和发展。

　　四抓社团建设。小学部开设了16个校级社团和50个班级社团，其中包括书法、绘画、篮球、语言、思维、手工、舞蹈、合唱、科技等18类课程，门类齐全、项目众多，促进学生综合素质的提升。（2）关注综合学科教学，通过课堂教学、专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。（3）初中部每个班级都开设并自编了校本课程，利用规定时间有专门老师定期上课。

　　五抓课题研究。1、江苏省十二五规划课题《青年教师成长营：专业发展路径的创新研究》于20**年10月成功立项，并于12月初开题。2、做好了镇江市十二五课题《流动儿童亲近绘本，共享阅读的行动研究》的课题研究工作。3、中学部课题《利用趣味实验提高农村初中生化学实验能力的探究》、《地理教学中创设激趣情境的策略研究》和《让民间美术走进课堂》相继开展。

　　六抓体艺卫。我校认真实施《江苏省学生体质健康促进条例》，落实好预防近视和科学营养工作，广泛开展阳光体育活动，保证学生每天在校一小时体育活动时间。《国家学生体质健康标准》合格率达92.6%、优秀率达15%。下半年，我校迎接了江苏省学生体质健康监测点校检测，检测组充分肯定巷后实验学校体育健康工作。今年，以全新的方式圆满的开展了体育节活动。一年来体育获奖情况：获全国小学生手球锦标赛三等奖；江苏省小学生篮球锦标赛第四名、江苏省手球锦标赛女子乙组第四名、镇江市篮球比赛小学男子乙组冠军，女子乙组亚军、z市小学生篮球比赛亚军；束伟锋老师获省学生体质健康促进工作优秀工作者、学生张茹、聂妍获全国小学生手球锦标赛“体育道德风尚奖”；李圳--省小学生篮球锦标赛“最佳射手”；学生鹿守晴获省手球锦标赛乙组“体育道德风尚奖”。

　　七关注弱势群体。我校坚持免试就近入学，对外来务工子女实行“零拒绝”政策，规范招生，均衡分班。外来务工人员随迁子女、留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生随班就读，均能享受平等的教育。学校十分关心贫困学生的学习生活情况，积极做好贫困补助工作。仅本学期享受这项政策的学生有229名，补助的费用达123500元。其中补助的学生80%为外来学生。

　　四、严格纪律强化队伍

　　1.强化干部队伍建设。我校严格执行《z市中小学校长（园长）工作十项基本要求》，无违规行为。重视并积极支持教师跨校任教工作，为支教教师积极做好后勤服务工作。认真参加市局组织的会议，出勤率达100%。强化干部队伍的团队意识、提高执行能力和职业道德，营造一种务本求实、干事创业的工作氛围。我校中小学行政队伍，工作作风踏实，业务水平及管理能力上高出一筹，善于学习，勇于实践。有较强的凝聚力、执行力、战斗力。每位中层干部竞争上岗，并上本专业的课，每学期听课30节以上，上展示课1节，作辅导报告1次。学校有后备干部培养规划并认真实施。

　　2.加强教师队伍建设，打造德才兼备的教师队伍

　　今年，我校不断加强教师管理和岗位培养，努力造就一支有先进的教育理念，较高的理论素养，强烈的创新意识，严谨的工作作风，无私的奉献精神，较强的科研能力，独特的教学风格，德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。共同打造互相合作，互相促进的具有团队精神的教师队伍。

　　一是不断加强教师职业道德学习，鼓励教师积极参加市级层面的各种教研活动、培训活动，参训率达100%。全面落实教师全员培训制度，每位教师均能超过合格学时。

　　二是加强青年教师队伍的培养力度，开展了师徒结对、青年教师研修营、新上岗教师培训，组织一至三年内教师教学基本功竞赛，为教师的专业发展提供平台。青年教师的校本研训制度化、常态化，有规划、有培训、有成效，有考核、有奖惩。

　　三是以骨干教师为主体，组建了校级学科组，进行校本培训，开展教学研究。邀请专家引领，扎实开展培训活动，上课、磨课、研课，打造优质课堂教学，推荐了一批优秀教师走出学校，展示才能。为了进一步提升学校教师的专业发展，我校中学部组建了课堂研讨活动小组，小学部组建了校本培训研修营。在各类基本功竞赛中，小学部刘海燕在江苏省“蓝天杯”小学语文赛课活动中荣获一等奖；戴继业在江苏省“蓝天杯”小学思品赛课活动中荣获二等奖；王霞在镇江市“好课堂”小学心理健康赛课活动中荣获一等奖；宋蔚在镇江市小学思品赛课活动中荣获一等奖；戴炳、偶海生在z市小学语文、英语赛课活动中均荣获二等奖；中学部胡聘婷在江苏省基本功大赛获二等奖；张奕丹、胡聘婷在镇江好课堂比赛获一等奖；陈小丽、刘富林获二等奖；蒋旭浩在镇江市基本功大赛中获一等奖。

　　四是积极开展大型的教学活动，拓宽教师的教育视野，锻炼教师专业技能。组织教师积极参加由z市研训中心组织的各年级各学科的集体备课活动和其他各种形式的教学研讨活动；学校先后承办了z市小学语文青年名师班培训活动；小语新秀班“课堂演练”；数学首届新秀班；德育名师班课题活动；镇江市初中思品青年教师基本功大赛选手培训活动；沿江三镇青年教师课堂教学大赛；初中化学中心组课堂教学专项活动；与扬中市第一中学开展校际课堂教学交流；z市初二语文大具备活动。

　　3.抓实行风建设

　　我校以《20**年z市教育系统行风建设工作的意见》为指针，坚持20**，坚持教育为民宗旨，以办好“为人民幸福，让人民满意”的教育为标准，深化教育改革，提高生态质量，打造和谐教育。我校以行风建设为突破口，深化学校廉政建设，严格执行行风建设十项规定，积极开展了“双创双争”主题活动和大走访活动，我校目前已经达到镇江市“三无”学校建设标准。

　　五、注重安全打造和谐校园

　　1.安全教育常抓不懈。法制安全工作警钟常鸣，层层签定安全责任书，成立安全事故处理小组，邀请巷后交警支队眭宏伟同志进行了有关交通安全知识宣讲活动。除开展了安全教育主题班会，发放了安全教育告家长书，还专门开设了防溺水主题班会，防溺水告家长书。学校专门进行了防震减灾逃生演练。邀请江苏省未成年犯管教所的警官，为全校师生带来了“如何有效预防未成年人犯罪”的法制宣讲课。我校被评为江苏省平安校园。

　　我校按照市政府、镇政府、教育局要求，落实学生校车工作。目前，我校有专用校车6辆，18个批次，共659名学生乘坐校车。学校高度重视，为确保乘车学生安全，规范管理，安排了6名押车人员，46名管理教师。校车接送既方便了家长，又成为我镇一道靓丽的风景线。

　　2.加强民主管理，建设和谐校园。学校建立健全民主管理制度，实行多种形式的校务公开，定期召开校务会、教代会，重大决策符合民主管理程序。每年举行行风民主评议，家长、社区全面参与学校管理。校园网能有效利用、快速联通国家、省级教育资源和管理两大公共服务平台，进行教育教学管理和应用。积极参加2大平台开展的各种评比活动。100%教师建立“网络学习空间”。学校网站开通新闻动态、教育管理、德育之窗、教师天地、学生园地、课题研究、党建之窗、资源中心等教育教学管理栏目。内容丰富，交流频繁。我校被评为镇江市数字化校园。

　　全校上下厉行节俭，开源节流，教职工自己行动，用智慧和技术改善了学校工作，有什么困难都是自己动手，为学校节省了许多开支。财务管理、三公经费使用符合要求。学校食堂，凝聚了全体食堂管理人员的心血，在全体教职工的紧密配合下，工作开展得有条不紊，受到家长和社会的一致好评。

　　一年来，巷后实验学校全体师生同心同德、艰苦奋斗，高扬素质教育的风帆不断开拓进取，学校管理走向科学，建设走向系统，队伍走向成熟，质量走向发展。一年的各项工作已圆满地画上了句号，等待大家的将是新一轮的付出与挑战。