陆集中学秋学期教务工作计划
集陆中学20**年秋学期教务工作计划
一、指导思想
全面贯彻新时期党的教育方针，坚持依法治教，推进新课程改革，加大课堂教学改革力度，严格督查教学五认真，扎实抓好教学各项管理工作，强化集体备课，追求“严规范、低消耗、高效益”的课堂教学模式，抓好教师业务培训，不断提高教师队伍的整体素质和理论层次，使我校的教育教学质量能够稳步向前发展。
二、目标任务
1、初一、初二、初三在县组织的调研考试中，居第二协作区上游水平
2、加大控流力度，初一、初二、初三年级学生巩固率98%以上。
3、加强教师业务培训、深入实施新课程改革。
4、完善集体备课，强化教学五认真工作督查、教学奖惩的实施。
5、落实周检、抽考和月考工作，努力做好“三清”工作。
6、努力开放图书、阅览室和理化生实验室。
7、认真组织各类学生、教师竞赛。
三、具体措施
1、完善集体备课，严格教学五认真督查工作
〔1〕明确学科备课组长的责任。学科备课组长应在教研活动分组交流时，首先，组织该学科教师将下一周教学内容进行知识梳理，研究教法、学法，明确教学重难点。然后公布下一周教学内容的分课时备课安排。若因特殊情况冲突了教研活动，应在当周内组织予以补救。
〔2〕做好作业管理改革推进工作。各个教师的分课时作业设计必须按照学校要求精心设计并交学科备课组长检查，然后由学科备课组长交教务处，统一审查并予以印刷使用。
〔3〕强化个案形成的督查工作。对集体备课教案进行修改，形成个案，教务处采用不定期抽查的方式进行检查。
〔4〕五认真材料检查将采取月查与不定期抽查的形式，白天上课和早、晚辅导情况检查采取教务处、值周领导深入检查和学生反馈相结合的办法，对照《滨海县集陆中学教学常规考评细则》，严格实行日检查、日通报、周兑现制度。
总之，在教学五认真上，坚决真抓实干，动真碰硬，努力通过做好教学五认真细节工作，科学有效的提高教学质量。
2、加大控流力度，竭力巩固九年义务教育
学生是教师的教育教学对象，教师的工作是培养人的工作，学生走了，教师还做什么工作？初中教育是国民素质教育，为真正能不断巩固九年义务教育，真正办人民满意的教育，我们教师应尽一切力量留住学生，不让一个学生中途辍学。为此，本学期在控流方面首先要召开全体教职工控流专项会议，强调控流工作的形势及其重要性。其次，开学初立即签订《滨海县集陆中学控流责任状》，直接将控流工作分解到全体教职工，直接将控流工作与教职工的经济挂钩，强化责任。再次，在学期期间要求年级分管领导不断督查各班控流情况，力求将流生问题控制在萌芽状态之中。同时，出现流生的年级，对年级分管领导也要进行一定的经济惩罚。并且，将考试的测评人数与控流情况结合起来。除学校同意的转学和有县级以上证明的病休外，其他任何流失同学在考试测评时一律按0分计算（包括因重大违纪被劝其退学的）。
3、利用广播橱窗，弘扬正气形成良好的教风
校园广播是学校的喉舌，校园橱窗是学校的情况展示平台。为树立校内典型，弘扬校园正气，形成良好的教风、学风，本学期要对在学习上敢于拼搏，抱负远大，成绩优异，进步显著的学生，和乐于奉献，敢为人先，敬业爱生，实绩显著，大胆教改的教师，利用广播进行宣传，利用橱窗进行展示，表扬先进，激励大家。每次考试后，尽快向全校公布年级前百强生，单科状元和各个班级各个学科的成绩情况，以便让学生、学生家长去了解、评价教师，让教师去了解、评价教师，让学生去寻找自己身边的榜样，努力形成比学赶帮、你追我赶的竞争氛围，不断提高我校的办学质量。
4、强化周检月考，切实搞好“三清”工作
周检、月考可以让教师及时了解阶段教学情况，以便及时调整教学策略，进行切合实际、科学高效的教学；同时，也可以让学生及时了解阶段学习情况，以便不断调整学习方法，努力使自己在激烈的竞争中立于不败之地。上学期，初一年级周检次数较足，但未能引起课任教师的重视，效果不大。初二年级周检次数明显偏少，英语学科成绩下滑与其不无联系。因此，本学期对初一年级的数学、英语和初二年级的英语、物理、数学学科正常举行周检，并制定周检的奖惩制度，明确过关指标，及时公布成绩，尽快兑现奖惩。月考工作如期进行，严格组织，保证质量，保证效果。对初三年级的实验班，要进行一定的拔尖培养，要进行一定量的强化训练，努力在训练中巩固知识、运用知识，在训练中总结方法、提高心理应试素质，在周检、月考、抽考等训练中力求使学生能做到日日清、周周清、月月清，从而掌握正确的学习方法、提高学习的效果。
5、营造教研氛围，不断提高教育教学水平
上学期，教研活动无具体的集中培训学习时间，采取按教研组进行集中点评当周公开课情况，分学科组进行集体备课的形式，有时因遇特殊情况，冲突了很多的教研组、学科组的教研活动，未能进行一次补救，实施新课改力度不大，导致教研氛围淡薄，成效甚微。因此，本学期，首先应提高全体校领导对教研活动的重视程度，其次，应强化各教研组分管领导的责任，认真组织教研组的教研活动，此活动不仅仅是评课，更要提前思考、提前准备、精心组织理论学习、观看课堂实录和讨论教学困惑。分学科组活动时，应打足时间，认真的梳理教材知识点、重难点，研究编者意图，讨论教法、学法，对教学过程中出现的一些问题进行切磋。再次，对教研活动进行督查，确保争活动，有成效。另外，教务处对片教研活动和县教研活动要进行明确分工、认真组织、严格把关，力求活动必参加，参加必获奖，获奖层次高。精心组织校内校内教研活动，积极参加片县教研活动，努力营造教研氛围，让教师在活动中不断提高教育教学水平。
6、开设第二课堂，培养学生学习兴趣
学校的图书、阅览室，微机室，理化实验室是很好的资源，未能充分的利用。本学期下午的第四节课，要有计划的安排各个班级到图书室阅览图书，到微机室查阅资料，到理化实验室亲自动手做实验，巩固课本知识，进行科普制作，到音乐室学习音乐，到运动场体育锻炼，培养学生的学习兴趣，开拓学生的视野，发展学生的特长，造就新时代的中学生。
7、加强学籍管理，做好教学资料收集归档工作
本学期要对各个年级各个班级的生数进行清点，清楚把握学生在籍情况，严格做好学生的休流转退手续。同时，教务处对开展的各项教学工作资料进行规范的收集归档，确保所开展的各项工作均有完整的教学档案资料。
8、健全管理机制，做到分工明确督查记载到位
教务处工作繁多，每项工作必须内部明确分工，安排专人负责，确保各项工作有条不紊，绝对不得延误学校工作。对各个年级教学情况的督查必须深入到位，记载详细清楚，及时公布。教务处对教学工作的研究讨论必须有专门的会议录，做到遇事先请示，有事必讨论，讨论必记录，增强教务人员的凝聚力，团结协作，尽心尽责，努力做好教育教学的各项工作。
总之，为顺利开展各项教育教学工作，切实提高我校的教育教学质量，恳请各位老师提出中肯建议，群策群力、同心协力，携起手来，为树立良好的社会声誉、开创陆中的新局面而努力奋斗！
篇2：学院教务处工作总结及工作计划
学院教务处20**年工作总结及20**年工作计划
一、20**年工作总结
z工艺美术职业学院教务处按照学院的部署要求，在做好日常教学管理的同时，认真抓好重点工作的部署和督促检查，取得了一定成绩。教务处还组织处室全体人员深入开展创先争优活动，组织学习***届三中全会精神，进一步深化“增强忧患意识，推动长远发展”大讨论，立足本职岗位，热情服务师生，进一步推动了教育教学改革的深入开展，促进了校园和谐稳定。
1、认真开展教学工作检查。本学期的期初、期中、期末都组织教学工作检查，规范教学文件和教学资料的整理归档工作，不断总结经验，整理编印了《教学管理制度汇编》，教学秩序稳定，教学质量不断提高。
2、开展学院优质课评选活动。发动学院教师参与学院优质课评选活动，有16名教师参评，近300人次教师参与听课、评课活动，表彰了9名获得学院优质课的教师，有力地促进了课堂教学和教研活动的开展。
3、鼓励师生参与各项竞赛，取得可喜成绩。有20多人次的教师作品在全国比赛、省级比赛中获奖。工商系物流代表队、企业经营沙盘代表队分获全省高职院校学生技能大赛三等奖，吴秋梅同学获全省高职院校学生技能大赛英语口语项目三等奖。
4、加强教学督导工作。组织教学督导员深入课堂听课、评课，建立“一帮一、以老带新”制度，帮助年轻教师提高教学水平。充分发挥学生教学信息员的作用，及时掌握教学一线动态。本学期学生们对教师的总体评价比较高，认为大多数教师责任心强、能胜任课程教学工作。
5、做好毕业生顶岗实习、毕业设计及相关工作。
6、严肃考风考纪，组织并做好全国计算机等级考试、英语四级考试等报名、考务相关工作。
7、认真做好“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设。组织雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的全体老师和相关人员，认真组织学习教育部有关高职教育改革与发展的文件精神，掌握专业内涵建设最新政策动态，借鉴兄弟院校的成功经验，积极推进“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目建设，以重点建设专业为龙头，辐射带动相关专业群。建设内容覆盖校企合作体制机制建设、人才培养模式改革与课程体系建设、师资队伍与领导能力建设、社会服务能力建设等方面。目前，雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计两个专业的项目建设已经通过两部验收。
8、加快专业实训室建设，改善实训条件。新建工商系电子商务（淘宝）实训室3间，改造陶瓷艺术系实训车间和素描、装饰、雕塑等实训室共4间，新建设计艺术系图文实训室、模型制作实训室、包装实训室等实训室共6间，新建师生作品展厅1间。
9、组织做好20**年专业信息采集和专业评价工作。在“20**年全省艺术设计类专业评估”中，我校雕塑艺术设计、视觉传达艺术设计等8个艺术设计类专业名列全省29所参评高校的第九名。
10、组织做好20**年新增专业申报工作。增设了《建筑装饰材料与检测》、《宝玉石鉴定与加工技术》、《影视多媒体》、《电子商务》等5个专业。
11、组织做好20**年高等教育学校统计报表和20**年高等职业院校人才培养工作状态平台的数据采集和上报工作。
12、组织编写《学院高等职业教育人才培养质量年度报告（20**）》。
13、组织申报中央财政“以奖代补”实训基地建设项目。
14、组织人员参与招生宣传工作。
15、协助有关部门做好第八届校运会、平安先行学校、省级文明学校申报等专项工作。
二、存在问题
1、工作缺乏顶层设计和长远规划，零敲碎打，成效比较一般。
2、创新观念不足，墨守陈规，在促进学院转型提升方面做得还很不够。
3、作风不够深入，群众观念不强，深入系部和师生中间不够，听取意见不多，教学一线的情况掌握得不够及时、不够全面。
三、20**年工作安排
1、转变作风，深入系部和师生听取意见，及时、全面掌握教学一线的情况，认真做好学院教学工作会议的前期准备工作。
2、以专业带头人团队建设为抓手，全面推进专业建设。
3、总结人才培养模式改革的经验，按照新的模版，全面修订20**级各专业人才培养方案。
4、继续抓好教学常规管理。开展“以老带新”、企业锻炼、教案评比、公开教学等活动。
5、举办20**年院级技能竞赛，组队参加20**年省级职业院校技能大赛，力争有新的突破。
6、积极组织申报科研立项，出台院级课题申报办法，鼓励教师撰写论文。
7、积极开展各种形式的联合办学。洽谈联办应用型本科、示范校进修、五年专、中高职衔接、职教集团、教学点等事宜。
8、积极申报中央、省、市实训基地、综合改革试点、示范专业等项目。
9、选聘客座教授、兼职教师，做好20**年秋季开学前的各项准备工作。
10、开展专业调研论证，为申报20**年新增专业做好准备。
11、制定《学院学生学籍管理规定实施细则》。
12、大力加强质量工程建设，不断提高内涵建设水平。
13、组织人员参与招生宣传工作。
教务处
篇3：年南郊中学教务处工作计划
20**~20**学年南郊中学教务处工作计划
根据校长室对教导处教学工作的要求，以稳步提高教育教学质量为目标，以整体推进课堂改革为中心，教务处发挥“指导、服务、督查”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展工作，内强素质，外树形象，，强化教学工作的全程管理，确实提高教学质量。
一、工作目标：通过优化主题式教研活动，深化“小组合作学习”的课堂模式，强化拔优补差的辅导措施，细化阶段性的质量调研，稳步提高教学质量。
二、主要工作
（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度
1.依法执教，进一步规范教学行为。开齐、开足z省、z市的课程计划所规定的课程，规划好课外活动课程，保证每天一小时的体育活动。
2.结合学校的特点，发挥教师的特长，扎实开展兴趣小组活动，进一步完善学校科技和桥牌特色建设，开发好校本教材。
3.转变教学“六认真”检查方式，从六个环节进行专项督查。通过专项整改使教学“六认真”检查的督查性更明确，有针对性规范教师的日常教学行为。
4.优化备课组、教研组考核细则，发挥考核制度的引导作用。落实备课组、教研组的活动时间、活动地点，确保备课组、教研组活动人人参与，有效扎实的开展。
（二）优化教研活动，开展有实效性的主题研讨活动。
1.以省级课题为抓手，开展主题研讨活动。在省级课题的引领下，每个教研组制定具有学科特点的研修主题，有针对性的进行教研活动。
2.以同课异构为主要形式，开展课堂研讨活动。在上学期的实践基础上，进一步优化同课异构的模式，在既定的主题下规范研讨的内容，使研讨更具有实效性。
3.细化集体备课的要求，围绕“集体备课，资源共享，个人加减，特色二备“这一制度，每周进行一次活动。 组内教师团结协作，合理分工，优势互补，充分发挥集体的智慧和力量。
3. 进一步推广青年教师录像课的研讨活动，关注教学的每个环节。通过观摩、研讨，细化教学的每个环节，切实有效的进行教学策略的调整，提高我校青年教师的课堂质量。
4.积极争取百节好课展示的的承办活动，认真组织百节好课的观摩活动。通过向好课学习，向优秀老师学习，有效拓宽我校骨干教师、青年教师的教学视野。
（三）深化合作小组建设，改变课堂的教学模式。
1．本学期，在初一全面推进“小组合作学习”的课堂模式，将合作小组建设规范化制度化，形成有效的考核机制；推广初二数学组开展生本教学的经验，在初二年级组各个学科中进一步普及。
2.将班主任搭建合作小组与任课教师的学科小组建设有机结合，形成相对固定的学习小组，采取组长负责制，确保课内课外的“小组合作学习”的有序开展。
（四）强化拔尖补差的辅导措施，切实提高教学的优秀率与及格率。
1.强化少讲精练的意识，认真做好错题整理与检测工作。从学生整理，教师整合，到备课组提炼形成符合学生实际的错题整理集。
2.错题整理与检测卷要分层次检测，针对不同的学生，提出不同的要求。从易错基础题、易错提高题到提高拓展题强化对教师对每个层次学生易错题的研究和整理，提高检测的实效。
3.以课堂学习记录本为抓手，继续做好后进生的帮扶工作。通过任课教师的课堂关注，班主任课后动员，学生家长的放学督促，增强后进生的学习自信心，督促他们努力学习，提高学习的成就感。
（五）科学评价教学质量，细化质量调研。
1．规范的进行阶段性质量调研活动，精心制定考试安排，做到责任落实，规范考试过程，严格考试纪律，加强监考过程管理，整顿考风、考纪，确保考试零差错。
2．细化质量调研分析，科学而真实地评估阶段教学效果。从分析数据中彰显问题，帮助教师寻找教学中存在的问题，适时的调整教学策略。
3.关注初三的质量建设，强化相对薄弱学科的质量调研，将校内调研、教研员指导有机结合，形成齐心协力抓质量的氛围。
新的一学期，教务处将继续全力以赴地做好每一项工作，求真务实，勇于创新，为稳步提高我校教育教学质量做出应有的贡献。
主要工作安排
九月份
1.初一学生学籍信息输入、审核和上报
2.初一年级z市基础学业测试
3.初二、初三年级假期自主学习情况调研
3.召开教研组长、备课组长会议，布置和落实工作计划
4.初一、初二、初三年级教学质量调研分析会会议
5.上报市级公开课、校级公开课
6.行政“随堂听课”活动
十月份
1.初一、初二、初三年级学校质量调研
2.初一“合作小组”建设研讨会
3.“错题整理与检测”辅导措施经验交流会
4.“六认真”专项检查
5.组内“同课异构”活动
十一月
1.各年级期中质量调研考务工作
2.召开各年级期中质量调研分析会议
3.行政“随堂听课”活动
4.组内“同课异构”活动
十二月
1.“小组合作”建设研讨与阶段性总结
2.完成初三年级20**年中招报名工作
3.组内“同课异构”活动
一月
1.各年级期末质量调研考务工作
2.期末总结工作
20**年9月
教务处
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