安陆市实验小学培优辅差工作奖励方案

篇2：青茉小学二年级数学培优辅差计划

　　青茉小学二年级数学培优辅差计划

　　一、指导思想：

　　本班现有的学生相互之间学习及纪律情况参差不齐，会自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划要到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，提高整个班的素养和成绩，特制定本学期培优辅差具体计划

　　二、目的：

　　1、全面提高学生学习的主动性和积极性。

　　2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。

　　3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。

　　4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生都能健康地成长。激发学生的学习兴趣，全面提高教育教学质量，力求每一个学生学习不断进步，能力不断提高。

　　三、基本情况：

　　1、学生情况分析：本班共有学生83人，其中男生54人。学生基础差异大，给培辅工作带来一定的难度。从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，动手能力强，晓得按时按量完成作业，且质量较好，自我要求还可以。但同时，仍然有部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课讲小话、睡觉、不做作业等现象。

　　四、培辅对象：

　　培优：Z

　　辅后：Z

　　五、培辅措施：

　　1、实行教师辅导，学生帮辅的双重辅导模式。

　　2、以平时的作业为基础，加强学习方法的辅导。

　　3、及时召开学生会议，总结成绩，分析不足，提出要求。

　　4、结合考试，搞好培辅工作的查漏补缺。

　　5、利用班会、活动对学生进行思想道德教育，文明教育，纪律教育，安全教育。

　　6、实行以点带面来全面提高，使学生观念进行转变。

　　7、让优生讲述自己的学习方法，进行经验交流。

　　8、充分发挥优生的表率作用来影响差生，改变差生，在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。

　　9、差生进行多鼓励、多谈心、少批评，进行心理沟通，提高他们的自我判断与控制能力。

　　10、激励机制，多给点差生表现的机会，让他们树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题

　　六、奋斗目标：

　　优者更优，差者不断进步，班级成绩稳步上升。

篇3：安陆市实验小学培优辅差工作奖励方案

　　目前，我校在教学上面临的压力越来越大。随着教育政策，办学经费逐步向农村学校倾斜，各乡镇学校教学质量有了明显提高，作为市直学校，既无政策支持，又无法控制办学规模，要想提高教学质量，只有向内使劲，进一步完善教学管理，抓好培优辅差工作。另外，随着素质教育的深入开展，社会对合格人才的要求也越来越高，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进学生全面发展，因此培优辅差工作就显得越来越重要。根据学校实际，特制定《陆安市实验小学培优辅差工作奖励方案》。

　　一、指导思想

　　根据因材施教原则，实施分层教学，激发学生潜能，培养学生特长，认真做好培优辅差工作，让每一个学生都能在原有基础上得到提高发展，让优生更优，差生不差，体验学习的快乐，进步的乐趣，从而全面提高学生整体素质。

　　二、工作要求

　　1、摸清情况，有的放矢

　　各班主任和科任老师要根据上学期学生情况，确定培优辅差对象，制定计划或方案，做到心中有数。

　　2、培养特长，优生更优

　　⑴ 在课堂上时刻关注学生，要让他们吃好吃饱。实施分层教学，允许优生不完成已会做的作业，给他们另外布置一些探究性、拓展性的作业。

　　⑵ 根据学生特长，创造条件支持优生参加各种兴趣班的活动，为他们搭设各种各样的平台，让他们展示自己的特长。

　　⑶ 做好优生的辅差工作。有些优生在某些科目上表现突出，在另一些科目上可能比较差，为此，要让他们喜欢不优的科目，循序渐进，逐步提高，从而使他们优上加优，不优创优。

　　3、关注差生，查漏补缺

　　⑴ 帮助他们树立信心。各位老师要帮助他们分析查找落后的原因，对症下药，让他们克服心理障碍，树立战胜困难的信心，关注他们身上的点滴进步和某些闪光点，及时表扬鼓励。

　　⑵ 教会他们正确的学习方法。具体有三个环节：课前预习，课堂听讲，课后复习。课前预习，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，做到日清日结。

　　⑶ 成立帮扶小组，开展合作学习。成立*助小组，让优生帮助、督促差生，共同进步。

　　三、工作步骤

　　1、20**年秋首先从语数学科开始执行本方案。每学期考核一次，以期末考试成绩为准。

　　2、其他学科视情况确定启动时间。

　　四、奖励办法

　　1、及格率达到100%，1～2年级无70分以下学生，3～4年级无65分以下学生，5～6年级无60分以下学生，每位教师奖100元。

　　2、1～2年级优秀率95%以上，3～4年级优秀率90%以上，5～6年级85%以上，每位教师奖100元。

　　3、1～2年级人均分达到95分，3～6年级人均分语文达到89分，数学达到93分，每位教师奖励100元。

　　陆安市实验小学