籀园小学十大工程实施计划
园籀小学20**年十大工程实施计划
20**年，在市教育局的指导下，我校在前期经验积累、文化积淀的基础上，谋划了新的发展思路。学校以“阅读、运动、礼仪、专长”作为工作的四个关键词，践行“让学”课堂教学理念，推出缔造“完美班级”、建设“美丽园籀”等计划并开展系列活动，取得了预期的成效。20**年是市园籀小学发展的关键时期，学校将深入贯彻市教育局关于园籀小学民办教育改制的指导精神，继续落实“创适合孩子发展的教育”理念，坚持“让每一个孩子会学会玩会创造，做最好的自己”的育人目标，坚守教育的主流价值，为每一位师生的幸福一生奠基、增色。
十大工程之一：读书推进工程
（一）计划背景
全员读书正在向深度和广度推进。上学期，学校根据工作重心，推出系列措施，以大量读书为途径，提高学生文化素养，取得显著成效。20**年面临的任务是：如何创设“随时随处读书”的大阅读环境，搭建多样化阅读平台，使每一个孩子都成为爱读书的人？如何使每一位教师都成为学生阅读的引领者？如何使每一个学科都成为阅读推进的窗口？
（二）主要目标
创设大阅读环境，搭建多样化阅读平台，推进多学科阅读计划，完善阅读考级制度，开展常态化读书活动，让读书成为校园内外最丰镐的精神大餐。
（三）实施策略
1.建设“大阅读”环境。完善楼层书吧，开辟一楼阅览区；建设电子阅览室，充实、更新图书馆藏书；制定小“书库”验收标准，引导学生建立家庭小书库；开辟校园网读书专栏。
2.完善阅读考级制度。将阅读评价的主动权下放到班级、年级段，实施网上测评与笔试、口试过关相结合的方式，开展阅读考级的多元测评。
3.推进多学科阅读计划。将校本课程导读课与多学科结合，让课外阅读进学科、进课堂。
4.开展常态化读书活动。结合“完美教室”建设，开展班级读书交流会，开设多层面多领域的“园籀讲坛”，以班级为单位组织读书综合实践活动、开展读书类竞赛，育教于“读”中。
5.创建“教师读书沙龙”。提倡教师进行超越性阅读，以丰厚的文化底蕴熏陶感染学生；通过开展读书指导专题研讨提炼读书指导实践经验，提升教师读书指导能力。
十大工程之二：运动强身工程
（一）计划背景
“体质不强，何谈栋梁”。学校体育工作关乎每一个孩子的身心健康、一生幸福。20**年起要全面开展学生体质健康监测。必须高度重视学生体质健康，抓住关键环节，努力提高学校体育工作实效性。
（二）主要目标
让每个学生学会一两项终身受益的运动技能；丰富学生学校体育文化生活；开展学校体育系列工作，关注学生成长，努力提高学生身体素质。
（三）实施策略
1.开足上好体育课。创新体育教学，开发体育教学资源，凡是学生喜欢的锻炼项目，凡是有利于提高身体素质的锻炼内容都可以进课堂、进校园。
2.提高每天锻炼一小时的实效性。科学有效地开展大课间活动，关注运动量、实效性，因地因校制宜开展体育锻炼，丰富活动内容，突显本校特色。
3.以体质健康测试为契机促进全员体育运动。开展体育达标运动会，加强体质达标检测的过程性管理，健全国家学生体质健康监测评价制度，进行班际体育达标工作评比。
4.系统开展学校体育文化系列活动，丰富学生的学校体育生活。
十大工程之三：礼仪修养工程
（一）计划背景
我校特别重视礼仪教育，将礼仪视为做人教养的体现，注重礼仪修养内外兼修，以礼仪促进学生良好修养的形成。但是还客观存在一定的礼仪问题，需要学校创设一种和美的文明环境，需要开发落实必要的礼仪课程。
（二）主要目标
创设和美校园环境，提倡让书籍浸润师生心灵，在优雅、和谐的校园人文环境中不断提升文明素养；开发礼仪校本课程，搭建礼仪宣传平台，强化礼仪实践活动，达成文明礼仪目标。
（三）实施策略
1.开发礼仪校本课程，上好班队课。课程围绕“尊重他人，做最好自己”的达成目标，十项内容，分年段开发礼仪校本课程。
2.创新礼仪实践平台。有效开展“礼仪周”活动，校本“形体课”开展仪态训练。设立校园文明志愿岗亭，开展文明志愿者活动；开展校园“文明之星”评比；结合班级管理平台开展始文明礼仪行动。
3.拓宽礼仪宣传平台。校园电视台开设“天天向上礼仪课堂”、晨会“园籀文明礼仪讲坛“颂身边人身边事。
十大工程之四：专长促进工程
（一）计划背景
学有专长是我们对学生学业方面的要求，更是我们特别重视能力培养的表现。上学期，学生不仅展示了各学科关键能力，同时在省市或国家级的各项比赛中均收获了骄人成绩。20**年面临的任务是：拓宽专长的领域，培养更多孩子的特长与专项；挖掘课程资源，让更多教师发挥自己的专长，为教学服务。
（二）主要目标
设置专长发展配方制课程，加大学科课堂改革力度，促进各学科关键能力素养的形成；加强特色项目开展的管理，提升专业训练队的水平，搭建锻炼、展示平台。
（三）实施策略
1.特长选修课程挖掘家长、社区资源完善项目，提升项目教学质量。开发特长选修选课系统，探索特长选修展评方式。定期开展研讨交流，加强校本课程开发与建设。
2.以学业评价改革，促使学科教学以能力培养为核心。关注学科关键能力的形成，尝试抓住学科关键核心能力，开展项目竞赛，以活动促进学科综合素养的提升。
3.打造专业训练队，加强专业队师资建设，严格把关专业队学生的选拔工作，在特长选修课的基础上，为有专长、有潜力的学生搭建更多校专业队，促进学有所专，学有所长。
4.完善校园文化节，让学生秀出自己的专长。
十大工程之五：课堂改变工程
（一）计划背景
课堂教学是课程落实的重要环节。从新课程理念的提出到教学有效性的倡导，无不关注课堂教学的质量。20**年面临的任务是：如何让教学和教研工作从外围走向核心，创设“有效学习”的教学环境，构建‘“让学”课堂、评价和研究模式。
（二）主要目标
“让学”内化为教师的教育观念和课堂行为，课堂成为教师教学研讨的载体。教师对“学习”进行有效指导的能力和基于差异进行教学的能力大幅提高。课堂践行“让学”理念，以学论教，学生学最有价值的内容，学生自主学习能力得以提高。
（三）实施策略
1.根据《市教育局关于义务教育阶段课程设置及课时安排的指导意见》的精神，结合学校实际，微调现有课程体系，办学更具特色。
2.围绕“让学”主题开展校本教研、教师论坛活动，提炼 “让学”实践经验，逐步形成“让学”课堂操作要领或评价要点。
3.通过相互预约听课，形成互动，促进共同提高，进一步开展“骨干教师与年轻教师教学面对面”活动。将师徒结对、教研新星评比融入其中，使“教学面对面活动”贯穿青年教师成长整个过程。
4.进一步明确各学科关键能力的培养，使评价真正撬动学和教方式的转变，形成科学的《园籀小学学业评价方案》。
5.落实教学常规管理“备课从严，上课尚实、作业求精、辅导务全、评价树正”的要求，淡化检查，突出指导功能。
十大工程之六：班级完美工程
（一） 计划背景
教室是学校最基本的单位，一所学校的品质根植于一间间教室。新的历史时期，园籀在继承传统的基础上，把学校教育教学管理和德育活动策划重点下移到“教室”这一层面。借助于全国新教育共同体的资源，唤醒、呵护教师的内在创造力，支持开展新教育试点班创建，开发卓越课程，缔造完美教室。
（二） 主要目标
“完美教室”项目在教师、家长群体中的认同感不断提高；开发若干个适宜推广的“完美教室”小课程形态；培育、孵化若干个体现“完美教室”品质的班级。
（三）实施策略
1.引领教师专业阅读，专业写作，成立专业共同体，提升教师的专业素养。组建校内56号教室研究共同体，鼓励教师参与各类有品质的完美教室项目研修活动。
2.以“缔造完美教室”为总体目标，倡导各班开展班级文化构建和卓越课程开发。
3.重新梳理有关管理制度，还教师更多的时间，鼓励教室里的创造，形成共同体文化。
十大工程之七：美丽园籀工程
（一） 计划背景
今昔园籀皆美丽，不但美在环境，深厚的文化底蕴更是一笔育人的财富。在这个美丽的校园学习、工作、生活，都要力争做一个“美丽学生”“美丽教师”“美丽员工”，为美丽园籀添彩。20**年面临的任务是：如何内外兼修，更好地体现“美在环境”和“美在人文”？如何营造家的氛围，关注师生的心灵幸福，提高师生的幸福指数？如何推进师德建设和团队建设，弘扬主旋律，提升正能量？
（二） 主要目标
校园环境生态、人文和谐；师生尽情述说自己的故事，书写自己的精彩；校园文体活动多，交往氛围良好，师生愉快学习、幸福生活。
（三）实施策略
1.通过校园“净化、绿化、文化、专业化”的四化建设，提升环境品位和育人功能。
2.开展各个层面的文体活动、联谊活动、亲子活动和沙龙活动，完善并推进“健康工程”“民主工程”“师德工程”“幸福工程”，以此活跃师生的思想，丰富师生的生活，增强群体凝聚力，营造家的氛围。
3.充分挖掘发生在师生身上的感人故事，借助各种平台，让故事述说我们的理想，抒发我们的激情，引导我们的行为，展示我们的智慧；借助学校优秀班主任、优秀教师、优秀团队评选活动这一平台，表彰有故事的人，弘扬正气，为团队建设增添正能量。
十大工程之八：国际部行动工程
（一）计划背景
国际部定位为面向世界、具有国际特色的校区。国际部面向浙南闽北地区华侨子女，满足他们的就学需求。20**年面临的任务是：既与园籀小学本部保持教育教学理念和管理的一致，又要在加大硬件投入的基础上，探索具有国际特色的个性化教育教学模式。
（二）主要目标
建设课程体系独特、住宿条件舒适、宿舍文化温馨，具有国际特色的国际部。
（三）实施策略
1.进一步完善，逐步形成系统化的“生命教育”课程体系。
2.充分发挥小班化教学优势，关注学生个体，落实“让学”教育理念。
3.加强具有国际特色的课程体系的探索，推进《国际视野》课程的研发；制定个性化课程表，满足不同学生的发展需求。
4.美化宿舍环境，建立读书长廊，打造温馨、有文化气息的宿舍环境；开辟新家校共建模式，专设“视频连线室”，便于家长与孩子沟通。
十大工程之九：省标准化学校创建工程
（一）计划背景
根据《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（20**-20**年）》、《浙江省教育厅关于印发<浙江省义务教育标准化学校基准标准>的通知》和《市义务教育标准化学校评估办法（实行）》的精神，明确工作目标和任务，加快标准化学校建设，实现师资、设备、图书、校舍等资源的科学规划和标准化建设。
（二）主要目标
组成标准化学校组织机构，完成科学的建设规划；工作机制健全，配套政策措施完善，全面贯彻落实“基准标准”。
（三）实施策略
1.成立标准化学校建设组织机构，明确目标、分工合作。
2.科学制定标准化学校建设规划，完善师资、设备、图书、校舍的标准化建设，控制班级数额，建立健全学校各项设施，积极创建标准化学校。
3.深入学习标准化学校评估内容和条件指标，科学、真实统计数据，积极申报，认真准备审核台账，全面迎接上级部门考核评估。
4.根据义务教育标准化学校的标准，完善学校的各项建设，扎实推进，不断提高办学环境。
十大工程之十：办学体制改革创新工程
（一）计划背景
1.“十二五”期间，承担国家民办教育综合改革试点任务，市委市政府出台了“1+14”政策，从法人属性、财政扶持、税收、土地、收费、办学体制、教师社保、法人治理结构等方面，对民办教育发展给予强力扶持。该政策的出台，取得了全国性的影响，得到教育部、省政府的高度肯定，并在近一年的政策试水中取得显著的阶段成效。
2.根据市委市政府及市教育局的部署，我校需要借助实施国家民办教育综合改革试点的良机，加快转型发展，实现学校新的跨越发展。20**年，我校已经完成民办事业单位法人登记工作，并被列入首批100所试点学校，获得了政府购买服务等有关补助资金。
（二）主要目标
1.推进办学体制改革，实现师资、场地、财务、教学等独立运行，将园籀小学建设成为纯民办学校。
2.争取政府优惠政策，实现收费、政府购买服务资金、专项奖补资金、教师社保、教师待遇、队伍建设、税收、融资贷款等政策全面落地。
3.推进管理体制改革，建立健全学校理事会、监事会，推进管、办分离，政、校分开，建立现代学校制度。
（三）实施策略
1.完善财务制度，规范学校财务管理，秋季开始财务实行独立核算、独立运行。制定学校财务消赤保平计划，争取3年内消除学校债务。争取教投集团支持，解决学校融资困难，确保学校资金良性运转。
2.按照民办教育新政规定，与市实验小学建立结对办学的新型合作关系，在我校任教的市实验小学和第二外国语学校公办教师作为市教育局公派支教对象，人员性质、档案关系保持不变，人员经费及待遇由园籀小学承担。由园籀小学与支教教师签订相关协议，稳定教师队伍。
3.按民办教育收费政策规定，根据学校办学层次确定秋季园籀本部和国际部学生20**年收费标准，报价格主管部门备案并向社会公示。
4.健全教师待遇保障机制，根据民办教育政策规定，落实专任教师按照事业单位标准参加社保的要求，建立与公办教师同体系的教师培训培养、评优评先、职称评审等制度。完善内部分配制度，实行教师结构工资制，努力提高教师待遇，实现教师待遇略高于同级同类学校工资水平。
5.按民办教育政策规定，做好各项前置要求，争取本年度学校政府购买服务资金足额及时到位。积极争取政府专项奖补资金的支持。
6.推进学校管理改革，制定学校章程和发展规划，按规定建立学校理事会、监事会，探索建立以学校法人制度为核心的现代学校制度。
7.积极改善学校的办学条件，加强学校文化建设，提升学校办学品质，争取成为第二批市级民办教育窗口学校和第二批现代学校制度建设试点单位。
篇2：幼儿园工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案
幼儿园工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案
为贯彻落实市教育局办公室关于印发《全市教育系统开展工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》的通知（松教发[20**]69号）文件精神，进一步规范工程建设市场，强化市场监管，规范党员领导干部从政行为，促进反腐倡廉建设。根据69号文件及高书记讲话精神，结合本园实际制订本实施方案。
一、指导思想
指导思想：坚持以理论和“20**”重要思想为指导，深入学习实践20**，着力解决工程建设领域存在的突出问题，严肃查处违法违纪案件，不断规范市场行为和行政行为，建立规范有序的工程建设市场体系，切实维护教育和人民群众的根本利益，为我市教育又好又快发展提供坚强保障。
二、工作目标
通过2年左右的全面排查治理，基本建立健全统一规范的工程建设有形市场，确保教育建设市场活动依法透明运行，互联互通的诚信体系基本建立，法规制度更加完善，相关改革不断深化，市场主体违法违规行为明显减少，党员领导干部违规插手干预工程建设的行为受到严肃查处，腐败现象易发多发的势头得到进一步遏制；确保权力行使安全、资金使用安全、项目建设安全、干部成长安全。
三、工作任务
（一）规范工程建设项目决策行为
1、按照《z市工程建设项目决策审批程序的监管办法》，加强项目建设程序的监管，严格执行投资项目立项、审批、核准、备案管理程序，规范项目决策，科学合理确定项目建设规模、工程造价和标准。认真落实施工许可证制度、开工报告制度。
2、加强节能评估审查。严格执行环境影响评价法规制度，强化对环境影响评价审批的监管。
3、健全重大项目决策制度。推行专家评议和论证制度、公示和责任追究制度。
（二）规范招标投标活动
以政府投资项目为重点，严格核准招标范围、招标方式和招标组织形式，确保依法应当公开招标的项目实行公开招标。认真执行国家发展改革委等9部门印发的《关于贯彻落实扩大内需促进经济增长决策部署，进一步加强工程建设招标投标监管工作的意见》（发改法规[20**]1361号）。按照《湖北省招标投标管理办法》（省政府令第306号）和省政府办公厅《关于在招投标活动中防治围标串标的通知》（鄂政办发[20**]64号）以及《z市建设工程招投标管理的若干规定》（松政办发[20**]42号）的规定和要求，加强对招投标活动的监管。
（三）加强工程建设实施和工程质量的管理
1、加强对工程建设项目勘察、设计的管理，规范设计变更。
2、严格合同订立和履约，严肃查处转包和违法分包行为。
3、加强工程建设质量的过程监管。积极推进项目标准化、精细化、规范化和扁平化管理。
4、完善和落实工程质量管理规章制度，明确质量标准和管理目标，加强工程质量监督检查，强化企业质量主体责任，落实工程质量领导责任制。
5、严格执行环境保护“三同时”制度，规范试生产管理。
6、完善安全管理制度，落实安全生产领导责任制，严格执行安全生产许可证制度，细化安全措施，防范重特大生产安全事故的发生。查处生产安全责任事故，深挖工程质量安全事故背后的腐败问题，严格追究有关单位和人员的责任。
7、严格执行《z市工程建设项目隐蔽工程验收管理办法》。
（四）加强资金安排使用的管理
1、加强工程建设项目资金监管，深化国库集中支付制度改革，严格概算管理，控制建设成本，规范资金拨付渠道，确保财政性投资建设资金的安全。
2、执行《z市重大建设项目稽查办法实施细则》，配合有关部门加强对政府重大建设项目的审计稽查工作。
（五）加大查办案件力度
公示专项治理举报电话z和举报邮箱z,认真受理群众举报和投诉；注重在专项治理中发现案件线索，发现案件快查快结，严肃处理。着重解决国家机关人员特别是党员领导干部利用职权违规干预项目审批、招标投标、工程发包、资金拨付和以权谋利等官商勾结、权钱交易的突出问题，坚决遏制工程建设领域的腐败现象易发多发的势头。
四、工作步骤
（一）加强领导
建立领导小组和工作专班，组长：z；副组长：z；成员：z。
（二）深入排查问题
1、排查范围。对20**年以来立项、在建和竣工的政府投资5万元以上的建设项目进行排查。对于总投资金额在30万元以上的非政府投资和未使用国有资金的建设项目，要对核准、备案、用地、规划、环评、质量、安全生产等情况进行排查。
2、排查重点。重点对以下问题进行排查：
工程建设项目决策是否依法合规，是否存在违规审批、擅自调整投资计划、未批先建、决策失误造成重大损失等问题；土地使用权管理是否规范，规划许可证是否规范，程序是否合法，是否存在违规变更规划和改变土地用途等问题；招标投标活动是否规范，是否存在规避招标、虚假招标、监管不力等问题；工程建设实施和工程质量的管理是否严格，是否存在转包和违法分包、擅自改变项目建设规模和内容、施工监理不到位、工程质量低劣、安全生产领导责任制不落实等问题；资金管理是否规范，是否存在违规使用资金以及工程严重超概算等问题；工程建设项目信息是否公开透明，招标投标违法行为公告制度是否建立并得到落实；有关投诉和举报是否得到及时受理，工程建设领域违纪违法案件是否及时得到严肃查处。
3、排查的主要环节。①找准突出问题。对照有关法律法规和政策规定，认真查找工程建设关键环节和重点部位存在的突出问题，摸清存在问题的底数。②深刻分析原因。针对发现的问题，从制度建设、主观思想、权力制约和监督、行政监管、市场环境等方面，分析原因，查找漏洞，提出有针对性的治理措施和要求，为建立健全防治工程建设领域突出问题长效机制奠定基础。③分类做出处理。依据有关法律法规和政策规定，对排查出的问题区分不同情况进行认真处理。对一般违规问题，要及时纠正，认真整改；对严重违纪违法问题，要立案查处；涉嫌犯罪的，要及时移送司法机关依法处理。
4、排查时间。排查工作自20**年元月开始，至20**年3月底结束。
（三）认真进行整改
针对排查发现的问题，制定和完善整改措施，落实整改责任，及时纠正，坚持边排查、边规范，以查促改，以查促建，确保政府投资和使用国有资金项目特别是扩大内需项目优质、高效、安全、廉洁。
（四）巩固治理成果
经常回头看，并建立长效监管机制。按《z市教育建筑市场管理办法》，加强日常监管措施，建立健全长效机制。
（一）加强领导，落实责任。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，纪检监察干部负责组织协调和督办检查，相关人员密切配合，形成合力。
（二）严肃工作纪律。真抓实干，求真务实，按照规定的范围和标准，找准问题，认真整改，迅速规范。
篇3：舟南小学农远工程使用的调研报告
舟南小学农远工程使用的调研报告
自从20**年我校“农远”工程开展以来，在各级领导的支持和关怀下，我校远程教育工作逐渐地开起来。下面就我校实际情况自检自查情况汇报如下：
一、设备管理与使用
我们学校成立了农远领导小组，制定了具体实施方案。校长是第一责任人，远程教育管理员是直接责任人，实行专人管理专人负责制度。有专用教室，确保符合要求。为做好远程教育设备的防火、防盗、防雷工作，专门安装了防盗门窗及避雷措施。设备齐全，定期进行维护，卫生条件良好。在工作上分工明确，但因卫星接收天线损坏，无法接收信号。
二、资源接收应用
为提高设备资源使用率，我们要求学校管理员及时从互联网上搜索信息资源，做好记录，资源目录，定期对教学资源进行保存工作，并做好相应的记录。
三、校本培训
学校管理员参加了县级培训，随后，远教资源的下载、应用全面启动。为提高设备、资源使用率，我校严格按照上级要求，对全校教师进行培训，制定了具体的培训计划和制度，培训内容涉及电脑基本操作、网上浏览、远程教育资源登陆、资源下载、编辑整合等。
四、存在问题
在不断的实践和探索中，我校虽然取得了一些成绩，但整体上，农远工程还是有一定的局限性的：
1、现在我校还有新教师和个别老教师在应用上存在技术障碍，对技术不够熟练。
2、部分资源的版本跟我们的实际课本不相符合，不能较好应用到教学实际中去。个别学科没有相应资源。
3、 虽然大多数设备都能正常使用，但部分设备老化现象比较严重，维修比较困难，比如卫星天线和高频头等。
4、 资源信息量过大，接收时间过长，偶尔停电和放假会影响部分资源的接收。
五、解决办法
为了更好的接收信息和工作需要，我校已经开通了网络。以弥补农远设备的缺陷。
z镇舟南小学
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