学校计算机上机实验教学管理条例

篇2：LY第一中学实验教学的基本要求

　　【教学管理】LY第一中学实验教学的基本要求

　　一、实验教学是全面实施理科教学大纲和提高教学质量的重要环节，是加强实践教育的重要内容。各科教学都必须努力完成教学大纲和教材中规定的实验。

　　二、教师应认真做好演示试验教学：

　　1.按照教学大纲和教材要求，精心设计实验步骤和教学方法，做好试验准备。

　　2.实验前要使学生明确实验目的，实验原理和对观察现象的要求，实验过程中要充分利用演示试验的特点，进行深入浅出的讲解，注意启发学生积极思维，师生共同研讨，揭示现象的本质。

　　3.试验过程中，教师要做到操作规范熟练、形象鲜明、安全。

　　三、采取措施，提高学生分析实验的结果：

　　1.实验教学要提前做好仪器、药品和材料的准确工作，教师上课前应试做，确保实验顺利进行。

　　2.教师应要求学生做好实验预习，在学生明确实验目的、原理、步骤和方法后，方可动手进行操作。

　　3.学生第一次接受的实验，教师应先做示范;装置复杂、难度大的实验应在教师的指导下分步完成。

　　4.实验教师要求学生按课本规定的实验步骤进行操作，仔细观察、分析思考，得出结论。

　　5.在实验课上，教师、实验教师要巡回指导，发现问题及时解决，对普遍性的问题，在实验课结束后，要作全班讲解，对失败的实验，要分析原因，有条件时应允许学生重作。

　　6.指导学生根据实验报告项目，做好实验记录，要求课后写出实验报告。

　　四、学校要积极创造条件，运用边讲边实验的方式，使学生在教师直接指导下，通过实验技能的训练，获取新知识，要采用常规实验与多媒体教学相结合的方法，进行实验教学，帮助学生观察、理解问题。

　　五、要坚持实验考察制度，教师应认真批改实验报告。中学理科的考试应包括实验内容，着重考查实验原理和操作技能。

篇3：石油大学实验教学人员职责

　　石油大学实验教学人员职责

　　一、热爱实验室工作，具有较强的奉献精神、事业心和责任心;有严谨的科学态度，团结协作的工作作风，努力学习，不断提高自己的知识水平和工作能力。

　　二、认真做好实验前的一切准备工作;实验过程中耐心辅导学生进行正确的测试操作、排除故障;实验后做好仪器设备及器材的整理、校验、复原等工作，保持实验室的整洁和良好工作环境;每次实验要求学生签到，并用专门记录本作好详细教学实验记录和工作日志。

　　三、开展教学、科学研究工作;参加编写实验教材与教学指导资料;负责实验专用仪器设备的维护、改造及新功能开发;及时引入教改与科学研究成果，不断更新实验教学内容。

　　四、做好实验室建设工作。积极配合实验室主任制定实验室规划和新购仪器设备的调查、选型和可行性论证;认真做好实验仪器设备的验收、安装、调试、维修、保养等工作。按照有关规定，建立健全实验室各项设备、器材的专人保管制度，保持账、卡、物相符。

　　五、做好实验室的三防工作，严防实验室及其设备受损。凡仪器设备发生损坏、丢失或其它事故时，须迅速向有关部门报告并及时追查原因，做好记录，按有关规定处理;房产有问题时，应及时报告国有资产管理处进行维修。

　　六、严格执行实验室建设与管理的各项规章制度，勤俭节约，保持正常的实验教学秩序。