XD小学教育教学理念及规划
XD小学教育教学理念及规划
办学宗旨:学生快乐成长.教师幸福发展,家长开心满意。
阳光理念(办学理念):学校文化彰显魅力,享受阳光教育,放飞七彩梦想;
阳光品质:全面.公平.公正.包容,多姿多彩(多元)。
教育理念:尊重每个生命的不同色彩(全面、包容)。
教育初衷:让每个孩子拥有缤纷的童年(多彩多元)。
教育愿景:让每个生命得到最好的成长(公平公正)。
阳光理念提出的背景:
一.男孩子缺乏阳刚之气,娘炮盛行,学生健康体质抽测,状况堪忧,各项体能不达标、近视、肥胖等现象比比皆是,让每个孩子拥有健康、阳光.快乐的童年是我们教育初衷,让每个生命得到最好的成长是我们的教育愿景。
二.我们学校是一所新建学校,有足球场,四个篮球场.250米塑胶跑道,能满足学生强身健体的基本要求,学校还有乡村少年宫项目,能满足学生七彩梦想。
校训: 太阳每天都是新的。
校风: 追求和谐,享受快乐。
教风:活力课堂,爱心校园。
学风:快乐读书,阳光成长。
两座楼的命名: 阳光楼 七彩楼.
学校特色(七彩社团):①体育特色 :有足球社团、篮球社团、乒乓球社团、跳绳、课间跑步。
②艺术特色:有舞蹈、吉他、棋牌、古筝、电子琴、合唱、书法、绘画社团。
师生大型活动:
六一艺术展演 艺术节一周
体育艺术节一周:① 冬季运动会(竞赛)
② 跳绳团体赛
③ 队列队形比赛
七彩德育: 1.每年组织游学,进行爱国主义教育(参观航空展览馆)
宗旨(立德树人)2.四有德性: ① 言之有训(言行规范)――学做人
② 言之有范(榜样践行)――建自信
③ 眼中有人(爱心传递)――育善心
④ 心中有爱(红心向党)――树理念
七彩团队建设,抱团成长促和谐
专业: ① 推门听课制
② 青年教师学习制
③ 老中青教师结对帮扶治制
④ 名师工作室
多彩评价:七彩好少年每年评一次。
篇2:十二中学教育教学管理制度
XX区第十二中学教育教学管理制度
一、依据国家教育部《中学管理规程》,从事学校教育教学管理。
二、学校坚持德育为首。认真贯彻有关法规文件,建立好德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。
(一)各学科课程有机渗透德育教育,加强班集体建设,做好团队工作。
(二)贯彻执行《中学生守则》和《XX区第十二中学学生一日常规》,培养学生养成良好的日常行为规范,做到对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,校内讲纪律,社会讲公德,树立健康向上的整体形象。
(三)学校主动与社会、家庭积极配合,建立以班级为点,家庭为面,社会为体的立体式教育模式。
三、学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式,进行爱国主义教育。
四、坚持以教学为中心,积极进行教育教学改革,不断更新教学观念,采用现代化教学手段,不断提高教学质量。
五、依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动,严格执行教学大纲和教学计划,维护课程表操作的严肃性,严格按课程表上课。
六、教材、学习资料的征订统一管理,任何人不得擅自向学生推销学习资料,切实减轻学生过重的课业负担。
七、认真搞好教学研究和教育科研工作,组织教师积极参与教学改革和教育研究,每位教师每学期撰写教育教学论文不少于一篇。
八、依照中小学体、卫工作《两个条例》,正常开展学校的体育和卫生工作,组织学生开展劳动教育、社会实践和课外活动,促进学生身心健康发展。
九、学校任课老师不得擅自利用寒暑假、节假日进行整班补课,不得歧视后进生。
十、加强学籍管理,健全学籍档案,对转学、休学、借读、复学等严格手续程序,严肃招生、义务教育证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。
十一、加强法制教育,认真贯彻《未成年人保护法》,切实做好对未成年人的保护工作,及时处理在校学生的违纪行为。
十二、教务处认真管理和积极使用教育设施、仪器设备、文体器材、图书资料,尤其要注重发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集和归档。
篇3:实验学校教育教学管理规章制度
XX区fg实验学校教育教学管理规章制度
一、 学校依据国家德育工作的法律法规,建立健全德育工作管理机构。按照德育总目标和学生成长规律确定小学、初中阶段德育内容和要求。贯彻《德育实施纲要》,与社会、家庭配合建立“三位一体”育人网络,办好家长学校,教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
(一)学校德育工作要以加强社会主义道德为基点。以为人民服务为核心,以尊重科学、热爱自然、关心环境为基本要求。学校在德育工作中要对学生进行立志、成材、做人的教育,促进学生世界观、人生观和个人良好品德的形成。
(二)学校要认真执行和全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《爱国主义教育实施纲要》,实施《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国未成年人犯罪法》,加强和改善德育工作,不断探究学校德育工作的新思路,增强学校德育工作的针对性和实效性。
(三)班级是学校实施教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。班主任要协调好本班各学科的教育教学工作;班主任要及时沟通学校与家庭、社会的联系,充分发挥班主任对学生的教育功能。
(四)年级组是协调同一年级各班工作的基层组织,年级组长负责在本年级贯彻落实学校的德育工作计划,开展常规教育、教学管理及评估等活动,全面协调本年级的各项工作。
(五)教务处是负责组织全校教育教学管理工作的职能部门。负责制订全校教学工作计划、教学管理方面的规章制度并组织实施及督促检查。协助各学科做好课程建设,督促检查教育教学计划的执行完成情况,组织教学评估,检测教学质量,贯彻落实上级部门教育教学工作安排,完成学校领导交办的其他工作任务。
二、 学校建立校长负责德育工作的管理机制。由一名副校长主管德育工作,成立德育工作领导小组,建立“团委、少先队、学生会、大队委、班委会”为主体的学生自我管理网络。
三、 学校建立家长委员会或家长志愿者委员会,加强社会对学校教育教学工作的协调和监督。学校要不断完善校内外德育基地、实践基地的建设。
四、 学校坚持以教育教学为中心,贯彻国家“减负”精神,全面实施素质教育,努力激发学生独立思考能力和创新意识,切实提高教育教学质量。学校推广普通话,使用规范语言文字。
五、 学校严格执行课程标准和教学计划,严格按教育规律办事。
(一)建立具有学校特色的学科课程、德育综合实践活动课程、校本课程三大课程体系。
(二)学校使用国家颁布的、上级教育行政部门核准发行的学科教材、地方教材、综合实践活动课程教材。
(三)学校的教学活动要严格依据《淄博市中小学学校管理规范》执行。
(四)学校按照国家规定统一征订教材和教辅资料,不允许私自滥订复习或阅读材料。
六、 学校在日常的教学活动中要坚持各项教学常规制度,加强教学管理。严格按各学科教学规范和学校其他的有关规定进行教学活动。着重抓好教学设计和集体备课,建立教师业务档案,建立教学统计档案和资料库。学校按学科建立教研组,开展教研活动。认真落实学校教学计划,严格执行国家教育部规定的考试制度和监考制度。
七、 严格执行国家有关规定,均衡分班。坚持面向全校学生,切实减轻学生过重课业负担。
八、 认真管理和积极使用学习设施,发挥文体器材、图书资料、实验仪器、电化教学设备的作用。
(一)学校要依照国家的有关条例认真做好体育工作,认真贯彻实施《学校体育工作条例》,确保学生每天集体体育锻炼时间不少于1小时。
(二)学校要依照国家的有关条例认真做好卫生工作。认真贯彻《学校卫生工作条例》,建立和健全学校卫生工作制度。建立师生健康档案,定期为师生体检,监测师生体质健康。
(三)加强艺术教育。各学科要发挥美育功能,培养学生健康的审美情趣。
(四)学校将综合实践活动课程纳入教学计划。做到定时、定点、定内容、定指导老师。充分利用一切可利用的条件,创设门类齐全的活动课程(含科技活动)供学生自由选择。
(五)不断改善和提高实验室建设与实验设备配置、更新,开足、开齐理化生学科的实验,保证实验课效果。
(六)加强电教设备的管理、使用,充分发挥电教设备在学科教学中的特殊功能。
(七)加强图书馆管理,保证每年有一定比例购入图书,保证有充足时间向师生开放阅览。
九、 加强档案管理,做到规范建档、正确记录和统计,集中管理档案。