第一小学学生体质健康管理制度
第一小学学生体质健康管理制度
为贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》精神，提高学生体育与健康素养,增强体质健康管理的意识和能力，现结合学校实际，特制定本制度。
一、加强宣传教育引导。学校要加强对学生体质健康重要性的宣传，通过体育与健康课程、大课间、课外体育锻炼、体育竞赛、班团队活动、家校协同联动等多种形式加强教育引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响因素，了解运动在增强体质、促进健康、预防肥胖与近视、锤炼意志、健全人格等方面的重要作用。
二、开齐开足体育与健康课程。严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，在专业教师不足的情况下，要通过开设体育活动课，确保一、二年级每周 4 课时，小学三至六年级每周 3 课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生体育活动。
三、保证体育活动时间。合理安排学生校内、校外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各 1 小时体育活动时间。全面落实大课间体育活动制度，每天统一安排 30 分钟的大课间体育活动，组织学生每天上下午各做 1 次眼保健操，每节课间安排学生走出教室适量活动和放松。推广家庭体育锻炼活动。教导处要对体育家庭作业加强指导，体育组提供相关锻炼资源，及时和家长保持沟通。
四、提高体育教学质量。逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握 1-2 项运动技能。积极创建校园体育运动社团，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加篮球、足球、跳绳等项目的训练。每年秋季组织开展体育周活动，逐步开展“全员运动会”“全员体育竞赛”等多种形式的活动。
五、完善体质健康管理评价考核体系。把体质健康管理工作纳入学校工作计划，建立日常参与、体育锻炼和竞赛、健康知识、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制。将体育竞赛或体质监测成绩作为三好学生等优秀学生评选的必备条件之一。
六、做好体质健康监测。每学年第一学期要面向全体学生进行体质健康测试，真实、完整、有效地完成测试数据上报工作，研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划。建立健全学生体质健康档案。
七、健全家校沟通机制。及时将学生体质健康测试结果、健康体检结果和每学期一次的视力检查结果反馈家长，形成家校协同育人合力。
篇2：第二中学学生健康管理制度
XX县第二中学学生健康管理制度
为了确保学生、教职工身体健康，根据教育部门的有关指示精神，特制定本制度：
一、充分发挥学校管理的作用
1.新生入学后，及时建立学生的健康卡片，每学年对学生进行一次全面的健康检查。
2.贯彻以预防为主的原则，采取有效措施，控制和降低学生中常见病、多发病的发病率，做好教职工和学生保健工作。
3.做好学生生长发育、健康状况、疾病防治的调查研究和资料统计积累工作。
4.重视做好教学卫生工作，发现问题及时解决。
5.做好防近、防病的宣传工作，定期地进行一些常见病、传染病和一般的卫生小常识的介绍，定期检查学生视力，切实采取措施控制近视眼发病率。
6.实行卫生检查评比，督促教职工和学生做好经常性的卫生清扫工作。
二、重视教学卫生，保护视力，预防近视
1.向学生和家长经常宣传保护视力的重要性，督促学生做好眼保健操。
2.随时注意纠正学生不正确的看书、写字姿势，注意学生的用眼卫生。
3.板书要字体端正清楚，大小适中。
4.严格控制作业量，减轻学生过重负担。
5.上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。
6.不占用学生的自习时间和自由活动时间。
7.经常督促学生注意以下几方面：
(1)注意看书、写字姿势，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握笔时手指离笔尖一寸;
(2)按时做眼保健操，做到认真做、穴位准;
(3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，休息或远眺;
(4)用眼时间不能过长，一般用眼45分钟要休息一次。
(5)不在光线过强或过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在卧床、乘车、走路时看书看报。
(6)早睡早起，注意休息，每天保证八小时睡眠时间，严禁晚上用手电、蜡烛、油灯等照着偷偷看书。
(7)不看过小过密或字迹不清的书报，作业时字不要写得过小过密。
(8)发现近视，要积极矫治。
三、加强个人卫生
1.全体教职工和学生必须做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风尚。
2.个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡，勤剪指甲勤理发。
3.不喝生水，不吃不洁或腐败变质的食物，不吸烟，不用公共茶杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。
4.积极参加体育活动，保证学生每天有一个小时或平均一小时的体育活动时间，不断增强身体素质。广播操和课外活动的出勤情况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载。
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