新北区某实验小学SMT文化节活动方案
新北区z实验小学SMT文化节活动方案
20**年6月1日，***对少年儿童提出了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切期望，为传承巩固我校科技教育成果，凸显我校科技特色品牌，拟通过举办文化节，丰富全校师生的科技生活，提高我校师生的科学素养和创新意识，营造浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的科技氛围，从科学实践和创造能力上落实素质教育的目标要求。
本届文化节以青少年科技创新大赛为契机，根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛要求，结合我校科技活动开展的实际情况，遵循“面向全体，突出重点，注重实效”的原则开展好各项活动。为做好本届文化节活动组织、开展工作，现将有关事项安排如下：
●活动时间：20**年10月22日--11月9日
●活动对象：全体学生
●活动口号：“点燃思维的火花”
●活动内容：
一、SMT文化活动
1、文化节开幕式。（10月22日升旗仪式）
①学生代表宣读倡议书。
②明确本届文化节活动主题，介绍本届文化节活动的主要内容。
③校长讲话：“放飞创造的翅膀，点燃思维的火花”的动员号召。
2、活动期间，各班自行组织出一期科普板报、举行一次以科普阅读为主的读书交流会、故事会、学生谈体会、发明方法讲座等各种形式的班级活动，鼓励人人争科技章。
3、五年级学生及家长观月活动（9月29日晚进行）。
4、科技人文教育系列（看一场安全常识教育片、看一次安全教育知识展、看一次趣味科技表演）。
5、江苏省少年科学院授牌仪式，省有关领导参加闭幕式。
二、SMT竞技项目
1、科技小发明比赛
参赛对象：一～六年级全体学生
参赛要求：小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造，作品要有创新意识，有一定的实用价值，参加展示会的选手要有实物模型及说明材料。
活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
报送发明作品截止时间：20**年9月14日（参赛作品统一交科学组陈国强老师处）
2、创意无限-幻想画比赛
参赛对象：一～六年级学生
绘画主题：不限。
活动说明：紧扣“绿色地球”、“环保生活”、“美在身边”、“未来科技”等主题词，开发画面清新、布局合理、富有创意的科学幻想作品画。
比赛办法：本次科普绘画比赛根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”，作品大小54*38CM（4开纸），纸张类型不限，绘画形式可以是版画、油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。
比赛要求：
①参赛作品一律用540mm*380mm的纸（材质不限，省市比赛规格）。
②作品要求整洁，正面右下角贴统一标签。（美术老师提供标签）
③20**年9月7日-9月14日任教班级的美术教师选拔，每班选送优秀作品参赛。
评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
评奖方法：邀请美术组、大队部、科学组老师作评委，低中年段各设一等奖5名、二等奖10名；高年段设一等奖3名、二等奖8名。
绘画截止时间：20**年9月18日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交美术组z老师处）
3、科学研究小论文
（1）选题要求：体裁不限、字数不限，科幻、书信、诗歌、散文、科技小论文、VCT研究报告等均可，只要观点鲜明，无科学性错误，突出新颖性、时代性就行。可以是生活中的一些科学现象和科学问题的认识和思考，也可以参加科学实践活动的经验介绍，生活中的科学小发现等。
（2）报送时文档资料连同原始的观察记录（含照片）装入档案袋一同上报，并注明辅导老师姓名。报送截止时间为20**年9月18日，交科学组z老师。
（3）评选方法：报送论文将进行网络比对，杜绝抄袭。原创论文按低、中、高年段分别设一等奖（10%），二等奖（20%）。然后择优送市参评或推荐杂志发表。
4、节能环保情景剧
（1）比赛时间不超过6分钟，表演类需要提交表演说明书打印稿（2份）
表演说明书：包括剧本、评分要点中提到的剧情中解决问题的方法、道具如何制作、服装的创意点等。
(2)评分要点：
①主题突出。内容要与大赛确定的主题相吻合，富有想象性、创造性和科学性，贴近生活，一事一剧，有教育、启示意义。
②表演形象逼真。富有艺术性和表现性，感染力强，能带动观众的情绪。
③方法科学。剧情中解决问题的方 法生动、实用、科学。
④原创剧本优先，道具、服装有创意。
（3）每个年级至少推选一个有质量的情景剧。
（4）时间：10月22日－11月9日，地点：报告厅（具体安排以通知为准）。
5、现代智力七巧板
选手在120分钟内最多用25副智力七巧板，在900mm×1200mm的5mm厚KT板上按主题要求（主题可五选一：环保、奥运、动漫、古诗文、科技），拼出一幅创意作品或拼出图形。并提交一份200字左右的说明。七巧板材料可向组委会借用。
6、“景泰园杯”-中文输入信息技能大赛
时间：20**年11月3日（周六上午）
地点：z小学电脑教室
参加对象：z实验小学、z小学、z园小学各10名四年级学生
所用软件：搜狗输入法
比赛规则及内容：三校联合确定（另行公布）
奖项：设团体冠军奖、个人综合冠军、亚军、季军；各校取前三名作为冠、亚、季军奖。
7、“景泰园杯”-现场电脑绘画技能大赛
时间：20**年11月3日（周六上午）
地点：百草园小学电脑教室
参加对象：z实验小学、泰山小学、百草园小学各10名四年级学生
所用软件：windows画图软件
比赛规则及内容：三校联合确定（另行公布）
奖项：设团体冠军奖、个人综合冠军、亚军、季军；各校取前三名作为冠、亚、季军奖。
8、数学速算竞赛
参加对象：二至六年级，每班选5人。
题量：120题，做题时间：3分钟。
奖项：二、六年级每个年级评10名冠军20名能手
比赛时间：11月6日中午10分钟
负责人：颜素青、各数学备课组长。
请各位备课组长提前准备好试卷，安排年级组的监考和阅卷!
五、总结表彰
20**年11月9日，进行文化节总结表彰大会，特邀相关嘉宾出席闭幕式。
●活动要求：
1、时间安排：10.8～10.21宣传动员阶段；10.22～11.6活动竞赛阶段，11.7～11.9总结表彰阶段。
2、分工负责、责任明确。各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集，归入学生成长记录。另外要充分利用学校电视台（z）、橱窗（z）、板报（班主任）等阵地进行科普宣传，班主任要广泛发动组织，任课教师要加强专业指导。鼓励教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动。
3、活动中，要求各班宣传到位、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展，又要注意参赛项目的质量，确保本届文化节高效高质。学校将根据参与情况及获奖情况评选出优秀组织奖。
4、为了比赛的公平、公正，要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。
5、请密切关注活动通知，活动安排如有变动，以通知为准。
6、附件：组委会、评委会成员名单、活动处名单、活动具体安排（见通知）
z实验小学SMT文化节组委会
篇2：校园文化节子活动趣味运动会操作方案
校园文化节子活动趣味运动会操作方案
为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时根据学校“第三届“美阁·新阳光” 杯校园文化节”的具体要求，丰富学生的课余生活。开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
一、活动时间
20**年4月20日下午1：00至3：00
二、活动地点
学校操场
四、参加对象
本校全体师生。
五、活动安排：
二月份：
1．活动方案及内容的确定，制定规则。
2．器材准备。
三月份：
1．根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。
2．对活动内容的修改。
四月份：运动会展示。
六、内容预设
一、二年级
1.保龄球每班10人，男女各5人
2.推轮胎跑每班20人，男女各10人
3.托羽毛球比赛每班20人，男女各10人
三、四年级
4．托羽毛球比赛每班20人，男女各10人
5．连体兄弟每班20人，男女各10人
6．履带战车每班6人，男女各3人
五、六年级
7.“迷你”铁人三项每班6人，男女各3人
8.拔河比赛每班20人，男女各10人
9.开火车每班20人，男女各10人
需购买的器材：
1．旧轮胎6个。
2．油布7米*0.5米5块
3．羽毛球5个
篇3：第三届文化节教师群诵词初稿
爱在桥小
----第三届文化节教师群诵词初稿
（开篇）：
鸡鸣山麓风光秀丽，
灵山江畔人文荟萃。
传承百年倾心桃李，
再谱华章春满人间。
（一、历史回眸）
岁月如歌，时光荏苒，
校门前那青翠的古樟，
见证百年校园的沧桑。
这里曾播种希望的梦想，
这里曾承载百年的期盼。
在百年风雨中执着前行，
在磨砺中书写几多辉煌。
春天的阳光，
催生了新的希望。
美丽的塑胶操场，
替代了以前的泥浆满地，尘土飞扬；
手提电脑架起通向教育信息化的桥梁。
为了每个孩子的健康成长，
我们的热情，
如灿烂的的云霞，
迸发出豪情万丈。
我们骄傲，我们自豪，我们是桥小人，因为心在桥小。
（二、办学理念）
精致、和谐、发展
求真、求实、求新
立足生态、促进生成、润泽生命
春华秋实，成长壮大
为打造一流的校园
我们敢为人先，
努力要站在时代的前沿，
创新开拓情倾教育洒热血。
为让每个鲜活的生命，
焕发灵动的色彩，
我们辛勤耕耘，无声地奉献。
站定三尺讲台，点燃智慧的火花，
播种绿色希望；
耕耘一方沃土，培植知识的萌芽，
期待蓓蕾初放；
燃烧一腔热情，丰满童年的翅膀，
孕育嫩芽茁壮。
我们用真情呼唤希望，
我们用真爱呵护心灵；
我们执着地追求梦想，
我们校园春意盎然！
我们骄傲，我们自豪，我们是桥小人，因为爱在桥小。
（三、成果绩效）
传承文化扬新貌，齐心协力图发展。
四年来，我们用燃烧的激情，
在平凡中缔造一阕杏坛佳话。
我们一步一个脚印，成果不断涌现，
我们一年一个台阶，面貌日新月异。
绿色学校、实验学校、先进单位
衢州市名校、衢州市文明单位、市师德创优先进集体，市基础教育课改先进集体
省校本教研示范校、省优秀教育网站一等奖、省示范小学、省教育科研先进集体......
众多匾牌，熠熠生辉，金光四溅；
寄宿特色、灵江争鸣校本研修、“生成性课堂”、“语文峰会” ......
诸多特色，汇融先进理念，历尽无数艰辛，倾注几多心血。
市名师、学科带头人、教坛新秀......
这就是我们的团队，证明了我们忘我的付出，展示着我们的自信。
翻开这厚重的荣誉，
谁能不血脉贲张，谁能不神思飞扬？
我们，把孩子带进知识的殿堂，
我们，无愧于龙游父老的殷切期望，
我们骄傲，我们自豪，我们是桥小人，因为情在桥小。
（四、未来展望）
东风化雨育学子，鸡鸣灵秀日方暾tūn。
忆往昔，
百年风雨浸润岁月，
传承了文化的熠熠光华；
看今朝，
桥小人脚踏实地，
携手同心，开拓进取。
质量立校，科研兴校，
特色名校，文化理校。
不管以后怎样风雨征程，
今天的成绩不是结束，而是开始；
不管时光如何情意无间，
我们的事业未到终点，仍有续篇。
我们坚信：
桥小的桃李更芬芳，桥小的明天更美好！
我们骄傲，我们自豪，我们是桥小人，因为爱在桥小。
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