大港中心小学国际理解教育校园文化节活动方案
港大中心小学“国际理解教育”校园文化节活动方案
一、指导思想:
为更好推进国际理解教育,使学生了解并热爱中华优秀文化传统的同时尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯,初步使学生学会尊重、理解、合作,了解世界多元文化,尊重差异,快乐学习,培养有国际视野的现代人。经学校研究决定,将在11月份举办镇江市港大中心小学第四届国际理解教育校园文化节活动。
二、活动主题:
“国际理解教育”为主题,从世界名胜、各国节日、中外饮食、国际礼仪、艺术欣赏、宗教信仰或时事政治等六个内容,通过诗歌朗诵、歌曲演唱、创作绘画、手抄报制作以及世界名胜图片展等活动,教给孩子国际知识,培养孩子关注的意识、研判的意识和实践的意识。
三、文化节领导小组:
组长:z
副组长:z
成员:zz
四、活动时间:
20**年11月3日至11月30日
五、活动内容:
一、二年级:走进朝鲜
三年级:走进埃及
四年级:走进德国
五年级:走进美国
六年级:走进澳大利亚
六、活动要求:
1.积极准备,认真组织。各年级段要认真组织全体师生参与,让教师和更多的学生了解国际知识,发挥学生的主动性、创造性和聪明才智,以学生的发展为本,展示学生的综合素质和个性特长。
2.精心安排,分工协作。各项活动的负责人要明确活动的目标和任务,制订各自活动方案,抓好落实。全体老师要同心协力,创造性地开展各项活动。
3.加强领导,提供保障。领导小组要加强对活动的领导,抓好组织、安排、检查、落实等工作,做好各活动组、各部门的协调服务工作,确保活动的质量和效果。
七、具体安排:
1.知识介绍(1-6年级)
三-六年级各班利用周一、周三、周五中午12:30~13:00的时间,一-二年级利用周三、周五中午12:30-13:00的时间,各班语文、数学、英语任课教师为学生介绍相关的国家(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚),了解国家的国旗、人口、国歌、艺术、风俗等相关知识。每人两课时,11月28日上交两份知识介绍资料(文字或图片)。各班由班主任统筹安排本班教师介绍的内容(不要重复),教师提前做好课件,图文并茂,增加趣味性。
(一年级德育处 二年级办公室 三年级教务处 四年级教科室 五年级总务处 六年级副校长室 负责)
2.外国图片展。(1-6年级)
各班广泛收集(朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚)名胜、名画、名人、名言、名建筑等图片,图文并茂先在班级黑板报开辟一栏展示(创建文明城市内容不能撤),然后选出4张有特色的精美图片参加学校的图片展览。(11月10日)
(一二年级德育处 三四年级教科室 五六年级教务处 负责)
3.手抄报评比(3-6年级)
各班以“国际理解教育”为主题,结合本活动内容,标题为“走进朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚”,制作一份手抄报参加学校的评比(学校统一稿纸),到时学校将组织教师认真评选,望各班主任发挥集体的智慧,出好手抄报让学生受到国际理解教育文化的熏陶。(11月20日)
(教务处负责)
4.外国诗歌朗诵、歌曲评比(1-6年级)
班主任教会学生演唱一首外国歌曲、朗诵一首外国诗歌(或民谣、童谣),全班学生参与,参加学校评比,活动地点在学校操场大课间活动时间,从11月24日从一年级依次开始。评比时先全班朗诵诗歌,然后演唱歌曲。(11月24日起)
(德育处负责)
5.绘画比赛
发动学生了解朝鲜、埃及、德国、美国、澳大利亚的文化内涵,发挥自己的创作灵感,画一画各国的民族服装、名胜等。各班在学生绘画的基础上,选择2幅参加校级比赛。(11月28日)
(综合组负责)
(注:以上活动方案请负责的部门和教师制定具体的活动细则,认真组织评比或展览活动,并做好资料的收集,资料汇总后交教科室。预祝我校第四届“国际理解教育”校园文化节活动圆满成功!)
镇江市港大中心小学
篇2:新北区某实验小学SMT文化节活动方案
新北区z实验小学SMT文化节活动方案
20**年6月1日,***对少年儿童提出了“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的殷切期望,为传承巩固我校科技教育成果,凸显我校科技特色品牌,拟通过举办文化节,丰富全校师生的科技生活,提高我校师生的科学素养和创新意识,营造浓厚的“学科学、爱科学、用科学”的科技氛围,从科学实践和创造能力上落实素质教育的目标要求。
本届文化节以青少年科技创新大赛为契机,根据江苏省、常州市青少年科技创新大赛要求,结合我校科技活动开展的实际情况,遵循“面向全体,突出重点,注重实效”的原则开展好各项活动。为做好本届文化节活动组织、开展工作,现将有关事项安排如下:
●活动时间:20**年10月22日--11月9日
●活动对象:全体学生
●活动口号:“点燃思维的火花”
●活动内容:
一、SMT文化活动
1、文化节开幕式。(10月22日升旗仪式)
①学生代表宣读倡议书。
②明确本届文化节活动主题,介绍本届文化节活动的主要内容。
③校长讲话:“放飞创造的翅膀,点燃思维的火花”的动员号召。
2、活动期间,各班自行组织出一期科普板报、举行一次以科普阅读为主的读书交流会、故事会、学生谈体会、发明方法讲座等各种形式的班级活动,鼓励人人争科技章。
3、五年级学生及家长观月活动(9月29日晚进行)。
4、科技人文教育系列(看一场安全常识教育片、看一次安全教育知识展、看一次趣味科技表演)。
5、江苏省少年科学院授牌仪式,省有关领导参加闭幕式。
二、SMT竞技项目
1、科技小发明比赛
参赛对象:一~六年级全体学生
参赛要求:小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造,作品要有创新意识,有一定的实用价值,参加展示会的选手要有实物模型及说明材料。
活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。
报送发明作品截止时间:20**年9月14日(参赛作品统一交科学组陈国强老师处)
2、创意无限-幻想画比赛
参赛对象:一~六年级学生
绘画主题:不限。
活动说明:紧扣“绿色地球”、“环保生活”、“美在身边”、“未来科技”等主题词,开发画面清新、布局合理、富有创意的科学幻想作品画。
比赛办法:本次科普绘画比赛根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”,作品大小54*38CM(4开纸),纸张类型不限,绘画形式可以是版画、油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。
比赛要求:
①参赛作品一律用540mm*380mm的纸(材质不限,省市比赛规格)。
②作品要求整洁,正面右下角贴统一标签。(美术老师提供标签)
③20**年9月7日-9月14日任教班级的美术教师选拔,每班选送优秀作品参赛。
评奖要求:作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创,不得临摹或抄袭他人作品)。
评奖方法:邀请美术组、大队部、科学组老师作评委,低中年段各设一等奖5名、二等奖10名;高年段设一等奖3名、二等奖8名。
绘画截止时间:20**年9月18日,逾期作弃权处理。(参赛作品统一交美术组z老师处)
3、科学研究小论文
(1)选题要求:体裁不限、字数不限,科幻、书信、诗歌、散文、科技小论文、VCT研究报告等均可,只要观点鲜明,无科学性错误,突出新颖性、时代性就行。可以是生活中的一些科学现象和科学问题的认识和思考,也可以参加科学实践活动的经验介绍,生活中的科学小发现等。
(2)报送时文档资料连同原始的观察记录(含照片)装入档案袋一同上报,并注明辅导老师姓名。报送截止时间为20**年9月18日,交科学组z老师。
(3)评选方法:报送论文将进行网络比对,杜绝抄袭。原创论文按低、中、高年段分别设一等奖(10%),二等奖(20%)。然后择优送市参评或推荐杂志发表。
4、节能环保情景剧
(1)比赛时间不超过6分钟,表演类需要提交表演说明书打印稿(2份)
表演说明书:包括剧本、评分要点中提到的剧情中解决问题的方法、道具如何制作、服装的创意点等。
(2)评分要点:
①主题突出。内容要与大赛确定的主题相吻合,富有想象性、创造性和科学性,贴近生活,一事一剧,有教育、启示意义。
②表演形象逼真。富有艺术性和表现性,感染力强,能带动观众的情绪。
③方法科学。剧情中解决问题的方 法生动、实用、科学。
④原创剧本优先,道具、服装有创意。
(3)每个年级至少推选一个有质量的情景剧。
(4)时间:10月22日-11月9日,地点:报告厅(具体安排以通知为准)。
5、现代智力七巧板
选手在120分钟内最多用25副智力七巧板,在900mm×1200mm的5mm厚KT板上按主题要求(主题可五选一:环保、奥运、动漫、古诗文、科技),拼出一幅创意作品或拼出图形。并提交一份200字左右的说明。七巧板材料可向组委会借用。
6、“景泰园杯”-中文输入信息技能大赛
时间:20**年11月3日(周六上午)
地点:z小学电脑教室
参加对象:z实验小学、z小学、z园小学各10名四年级学生
所用软件:搜狗输入法
比赛规则及内容:三校联合确定(另行公布)
奖项:设团体冠军奖、个人综合冠军、亚军、季军;各校取前三名作为冠、亚、季军奖。
7、“景泰园杯”-现场电脑绘画技能大赛
时间:20**年11月3日(周六上午)
地点:百草园小学电脑教室
参加对象:z实验小学、泰山小学、百草园小学各10名四年级学生
所用软件:windows画图软件
比赛规则及内容:三校联合确定(另行公布)
奖项:设团体冠军奖、个人综合冠军、亚军、季军;各校取前三名作为冠、亚、季军奖。
8、数学速算竞赛
参加对象:二至六年级,每班选5人。
题量:120题,做题时间:3分钟。
奖项:二、六年级每个年级评10名冠军20名能手
比赛时间:11月6日中午10分钟
负责人:颜素青、各数学备课组长。
请各位备课组长提前准备好试卷,安排年级组的监考和阅卷!
五、总结表彰
20**年11月9日,进行文化节总结表彰大会,特邀相关嘉宾出席闭幕式。
●活动要求:
1、时间安排:10.8~10.21宣传动员阶段;10.22~11.6活动竞赛阶段,11.7~11.9总结表彰阶段。
2、分工负责、责任明确。各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集,归入学生成长记录。另外要充分利用学校电视台(z)、橱窗(z)、板报(班主任)等阵地进行科普宣传,班主任要广泛发动组织,任课教师要加强专业指导。鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动。
3、活动中,要求各班宣传到位、全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼和发展,又要注意参赛项目的质量,确保本届文化节高效高质。学校将根据参与情况及获奖情况评选出优秀组织奖。
4、为了比赛的公平、公正,要求评委会成员在评比过程中严肃认真、公正负责、客观公平。
5、请密切关注活动通知,活动安排如有变动,以通知为准。
6、附件:组委会、评委会成员名单、活动处名单、活动具体安排(见通知)
z实验小学SMT文化节组委会
篇3:南冲中学校园文化节活动方案
南郊中学校园文化节活动方案
为展示我校师生风采,丰富课余文化生活,繁荣和发展舒中文化,创建文明、和谐校园,经校长办公会研究,学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下:
一、活动组织
(一)组委会
组委会主任:z
组委会副主任:z(具体负责)z
组委会成员:z
(二)组织部门
组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组,负责日常事务和具体协调工作。
宣传组:z
活动组:z
后勤组:z
保卫组:z
二、活动主题:激扬青春,魅力校园
三、活动内容
1.南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛
负责人:z
2.南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展
负责人:z
3.南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛
负责人:z
4.南郊中学第七届文化节班级文艺晚会
负责人:z
四、活动日程
1.20**年12月25日至30日--南郊中学书画、摄影、刺绣展;
2.20**年12月中下旬预赛,12月30日下午决赛--南郊中学学生个人才艺比赛;
3.20**年12月30日晚18:00~21:00--各班级迎新文艺晚会;
4.20**年12月31日上午8:30--教职工80分比赛;
5.20**年元月1日上午8:30--教职工象棋比赛。
五、活动要求
1.自11月28日起,各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。
2.班级所有活动均纳入文明班级评比。
3.有关部门要高度重视,明确职责,密切配合。
4.利用课余时间,做好文化节筹备工作,尽量不影响正常教学。
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