康顺路小学校区新秀教师过关课活动方案
康顺路小学校区“新秀”教师过关课活动方案
为了深入推进学校教学教研工作,激励青年教师不断钻研教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长,学校决定于本学期第五周开始启动新秀教师过关课活动。此次活动旨在为全校青年教师铺设锻炼交流学习的平台,使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高,引导青年教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平,促使我校青年教师的专业化发展。
参赛组别:语文组、数学综合组
活动原则:
全员参与:赛课活动涵盖全校所有学科符合年龄的任课教师,要求人人参与,人人上课,让教师全员得到锻炼和提升。
注重过程:赛课活动忽视赛课的名次,重视赛课的过程,关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施,反对走形式。
尊重差异:赛课活动立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。
比赛办法:
1、参赛对象为入编后教龄在3年内(含3年)的青年教师。
2、形式:自选内容,每节课40分钟。可以借班上课。
3、比赛地点在一号楼三层东边第二间教室。
4、比赛于本学期第五周正式启动,上课时间由教导处统一安排,暂定于每天上午,上课次序由参赛老师抽签决定。
5、所有参赛教师课前必须将教学设计交教导处,同时将教学设计电子稿发送至zzz,以备评选。比赛结束后将教案发到校园网,供大家评议。
授课老师比赛结束后,每人写一篇教学反思于赛课结束后一周内交教导处。
未尽事宜,另行通知。
此次活动本着锻炼与交流的原则,因此希望每位老师认真对待,如有无故放弃比赛者视为本学期未按照要求完成常规工作。同时也欢迎当节次没课的老师们前往听课。
屯小校区教导处
篇2:康顺路小学校区新秀教师过关课活动方案
康顺路小学校区“新秀”教师过关课活动方案
为了深入推进学校教学教研工作,激励青年教师不断钻研教学方法,提高教学质量,促进教师的专业成长,学校决定于本学期第五周开始启动新秀教师过关课活动。此次活动旨在为全校青年教师铺设锻炼交流学习的平台,使教师的备课能力、课堂教学组织能力、指导能力、创新能力得到锻炼和提高,引导青年教师加强课堂教学研讨,关注课堂教学的时效性、时代性、艺术性,不断提升课堂教学水平,促使我校青年教师的专业化发展。
参赛组别:语文组、数学综合组
活动原则:
全员参与:赛课活动涵盖全校所有学科符合年龄的任课教师,要求人人参与,人人上课,让教师全员得到锻炼和提升。
注重过程:赛课活动忽视赛课的名次,重视赛课的过程,关注教师在活动中的收获。做好教师课堂教学的评价和反思,提炼经验,发现问题,提出改进措施,反对走形式。
尊重差异:赛课活动立足实际,重视差异,关注发展,注重激励。
比赛办法:
1、参赛对象为入编后教龄在3年内(含3年)的青年教师。
2、形式:自选内容,每节课40分钟。可以借班上课。
3、比赛地点在一号楼三层东边第二间教室。
4、比赛于本学期第五周正式启动,上课时间由教导处统一安排,暂定于每天上午,上课次序由参赛老师抽签决定。
5、所有参赛教师课前必须将教学设计交教导处,同时将教学设计电子稿发送至zzz,以备评选。比赛结束后将教案发到校园网,供大家评议。
授课老师比赛结束后,每人写一篇教学反思于赛课结束后一周内交教导处。
未尽事宜,另行通知。
此次活动本着锻炼与交流的原则,因此希望每位老师认真对待,如有无故放弃比赛者视为本学期未按照要求完成常规工作。同时也欢迎当节次没课的老师们前往听课。
屯小校区教导处
篇3:ZJ实验高中高三青年教师过关课活动方案
实验高中高三青年教师过关课活动方案
为提高高三青年教师的授课水平,增强课堂教学效益,保证明年的高考成绩,特举办高三青年教师过关课活动。这次活动旨在使全体高三教师继承我校优良传统,锐意改革创新,新教师有进步,老教师有提升,共同提高,共创佳绩。
一、过关课的要求
1.充分体现新课改精神和高三教学特点,注重基础知识和基本技能,注重课堂实际效果,培养综合分析问题的能力,真正突出学生的主体地位。
2.创设良好的课堂气氛,为学生提供积极参与课堂的空间与情景,注重培养学生的兴趣,体验学习的成功感。
3.充分体现扎实的教学基本功,板书工整,设计条理,声音洪亮,教态得体,语言有较强的逻辑性和感染力等。
4.有较强的驾驭课堂的能力,备课充分,知识点讲解到位,教学流程安排合理,课堂节奏舒缓有致。
5.如果课堂不能体现上述要求或有明显缺陷,经评委会商定不能过关者,将另行安排时间,延期过关。
二、参加过关的人员
来实验高中未带过高三的青年教师。
三、过关课的活动程序
本次活动由师训处、高三年级组安排布置检查督促,教研组长组织,学科组长参与,安排如下:
1.学科组长组织好过关课的集备工作,认真研讨。
2.教研组长负责召集评委和本学科教师听课、评课。评价表由师训处统一印制发放。
3.过关课安排时间为第二周至第四周。
4.活动期间该组全体教师必须听课、评课,不许请假。提倡相近学科教师听课、评课。
5.各教研组长把参加过关课的教师成绩报师训处,由评委会确定过关名单,个人评出一、二、三等奖,教研组评出优秀组织奖。
四、评委会成员
z科教研组长学科组长
实验高中师训处
高三年级组