两学一做学习教育问题清单

浏览:17132023-08-09

两学一做学习教育问题清单【一】

　　开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。

　　就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：

　　1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

　　2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。挣脱党内群众不敢说，不敢言等问题的存在。

　　3、确保党内制度真实有效，教育引导党员无论身处任何情况都要铭记自己的身份，积极为党工作。每个社区的党内制度只存放在文件盒里，没有落实到位，实施到人，我社区就“两学一做”学习教育，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，挂牌上岗;亮明身份制度;促进党员模范作用，为居民办实事，做实事，让群众感受到党员的带头作用。

　　4、在职党员进社区为民服务活动工作的延续开展。教育引导党员在任何岗位、任何时间、任何情况下都抽出空闲时间为所服务的困难群众解决实际问题，而非简单地嘘寒问暖，让困难群众的生活真正的得到一定程度的改善，引导困难群众走出生活的困境，努力积极的生活，使在职党员进社区为民服务活动更加声声有色，更加贴近居民生活。

　　开展“两学一做”学习教育，实际就是不搞形式，搞实际;不喊口号，埋头干;不做敷衍，用心做;不嫌麻烦，为群众。坚持从实际出发，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，根据我社区的实际情况作出党员学习安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性。

　　两学一做学习教育问题清单【二】

　　一、围绕四个“?”，形成学习共识。镇党委结合党政联席会和支部党员座谈会研究明确四个“?”，即为什么学、学什么、怎么学、学成什么样。突出解决在一些党员干部中存在的“出工不出力、遇到问题绕道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐两面光”等问题，彻底整治工作中“慵、懒、浮、腐、慢、散”等现象，着力提倡“废寝忘食、奋不顾身、夙夜在公、舍生忘死”四种境界的干部，加强党员党性修养，争当先锋模范，永葆共产党员的先进性和纯洁性。

　　二、围绕“提问+对答”，创新学习方式。结合中心组理论学习、道德讲堂、干部点名会、党员月例会、组织生活会等时机，实行“提问+对答”的学习模式，由主讲人根据学习内容的范围，列出相关问题提问，随机抽取党员对答，回答不正确的党员下次学习会上做陈述。此种“提问+对答”的学习模式，既提高了党员干部学习的主动性，也提高了学习的实际成效。

　　三、围绕“两个清单”，明确学习目标和方向。镇党委要求每个党员干部根据党委学习行事历列出个人学习责任清单和问题清单，划定学习“作战图”，明确完成时限，对图销账。所有党员干部的两个学习清单一律上报党委，实行“五天一调度，十天一排名”，对于学习认真，学习成效较大的党员干部给予通报表扬，对于不按时学习，学习不踏实的党员干部，责令限期完成，并根据学习材料，手写5000字心得体会。

　　四、围绕“回头看”，查摆自身差距。学有所成、学有所获，是学习的根本目的。镇党委要求所有参学党员干部，对照两个责任清单，对照“狮子型”干部要求，对照优秀党员标准，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，看看自己落实上级决策部署是否从严、勇于担当责任是否尽心、善于管理是否尽责、坚持原则是否到位、严于律己是否从深。查找不足，明确差距，对照“课标”，完善措施，落实整改，确保学习取得实实在在的成效，让全体党员干部补好“钙”加足“油”。

篇2：鲍徐小学两学一做我是党员我遵守活动总结

　　徐鲍中心小学“两学一做”我是党员我遵守”活动总结

　　我是党员我遵守

　　“两学一做”学习教育开展以来，徐鲍中心小学党支部在党员中开展了“我是党员我遵守”的系列活动，取得了较好的学习教育效果。

　　一、我是党员，我遵守章程党纪

　　章程是党员的行为规范和行动指南，党员要自觉学习章程，遵守章程、贯彻章程、维护章程，自觉加强党性修养，增强党的意识、宗旨意识。为此，学校党支部采用党员“自学摘抄”、“集中学习讲党课”、“集中讨论谈体会”、“知识测试”等形式，让党员深学细照笃行，锤炼个人党性作风切实做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

　　党纪党规是党员永远坚守的底线。学校党支部组织全体党员集中学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规，组织党员集中讨论“新时期共产党员思想行为规范”，把“忠诚、干净、担当”作为座右铭，做到敬法畏纪、遵规守矩，坚持用原则管住操守，用制度关注小节，用纪律管住言行，不越制度规定的“警戒线”，不碰法律规定的“高压线”，慎独慎微、廉洁自律。

　　二、我是党员，我遵守职业道德

　　我们是党员教师，我们应该为人师表。在“两学一做”学习教育中，学校党支部开展了“重师德、正师风，做合格人民教师”的主题教育活动。组织党员教师学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，学习优秀教师是如何关爱学生，如何因材施教，如何无私奉献的;查一查自己是否在本职岗位上爱岗敬业、教书育人、为人师表，查一查是否有触犯师德行为的表现;通过设立“一名党员一面旗帜”工作牌，亮一亮自己的党员身份，亮一亮自己的党员职责和承诺等等，使党员教师模范遵守《中小学教师职业道德规范》，充分发挥共产党员的先锋模范作用。

　　三、我是党员，我遵守社会公德

　　我们是党员教师，我们应该奉公守法。学校党支部在“两学一做”学习教育中注重“社会公德、家庭美德”的学习教育，组织党员教师观看视频学习周恩来的家风家规，使党员教师明白“欲造优美之家庭，须立良好之规则”;组织党员教师讨论如何加立家规、育家风、严家教;如何在社会相互交往中展现自身人格魅力，发挥正能量;如何在日常生活中弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观。积极开展寻找“最美党员家庭”活动，引导党员教师加强个人修养，注重平时生活小节，从尊敬和关心家庭人、身边人做起，创文明和谐廉洁的好家庭，做遵守和维护社会公德的好公民。

篇3：鲍徐小学立家规育家风严家教两学一做主题活动实施方案

　　徐鲍小学“立家规、育家风、严家教”两学一做主题活动实施方案

　　深入学习贯彻***系列重要讲话精神，推动“两学一做”学习教育更好地融入日常，促进党员教师抓好家庭建设、培养良好家风，按照科教局党总支部署，经研究决定，在我校全体党员中开展“育家风、严家教”主题活动。

　　一、目标要求

　　以***关于家庭建设的重要论述为根本遵循，组织引导全体党员教师把家风建设摆上重要位置，把合格党员要求融入家庭建设，主动立家规、育家风、严家教，弘扬和发展中华传统家庭美德，自觉遵守章程党规，培育和践行社会主义核心价值观，淳正党风校风家风、引领社风民风。

　　二、方法步骤

　　1.弘扬好家规。组织党员深入学***关于家庭建设的重要论述，学习先辈先进先贤的家规家训，围绕家风建设开展讨论，引导党员注重家庭、注重家规、注重家风。鼓励党员挖掘世代传承的家教格言，学习借鉴经典家规，制定具有时代特色、积极向上的家规。

　　2.培育好家风。引导党员自觉践行“四讲四有”，在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率，带动家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。把家风家教情况作为民主评议党员的内容之一，作为评先评优的重要参考，使家风建设真正落实到党员日常教育管理中。

　　3.创建好家庭。结合“亮身份、树形象、作表率”活动，创设家风建设载体，开展“党员示范户”创建评选活动，组织开展“党员家庭”挂牌、寻找“最美党员家庭”等活动，引导党员积极参与，推动党员家庭在家风家教方面走在前列，引领家风文化的建设。

　　三、工作要求

　　1.高度重视，精心组织。“立家规、育家风、严家教”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的有力举措，是开展“两学一做”学习教育的一项重要内容，党支部结合学习讨论、以“家风家训”讲党课、专题组织生活会等动作，有计划、有步骤地组织开展活动。六月底前，汇编党员教师所立家规，供党员教师相互学习借鉴并自觉接受监督。

　　2.推动落实，务求实效。注重思想引导，积极拓展平台，灵活组织推进，充分调动党员教师参与的积极主动性，把家规家风家教建设融入到党的建设之中，努力使践行好家规、培育好家风成为每个党员家庭的内在需求。通过走访调研、谈心谈话等形式，深入了解立家规、育家风、严家教的情况，加强督促检查。

　　3.加强宣传，营造氛围。通过各类载体，选树党员教师立家规、育家风、严家教的先进典型，营造良好的舆论氛围。