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四中两学一做学习教育实施方案

浏览:68772022-06-21

  波宁四中“两学一做”学习教育实施方案

  根据《*波宁市委教育工委“两学一做”学习教育实施方案的通知》的要求提出如下实施方案。

  一、总体要求

  开展“两学一做”学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”党员领导干部向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,深入推进全面从严治

  党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。坚持学要带着问题学,做要针对问题改。要把思想建设放在首位,紧密围绕教育改革发展中心工作,教育引导党员尊崇章程、遵守党规,以***系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次,有针对性地解决党员队伍在思想、

  组织、作风、纪律等方面存在的问题。对普通党员,重点强化党员意识,按照党员标准规范言行,发挥先锋模范作用,着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题;对校处级以上党员领导干部,重点提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,着力解决理想信念模糊动摇,在党不言党,

  不作为、不会为、不善为等问题。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为深化教育领域综合改革,加速推进区域教育现代化,实现教育“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。

  “两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。

  要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对学校领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义,务求取得实效。

  二、学习内容

  1.学章程党规。着眼明确基本标准,树立行为规范。全体党员要逐条逐句通读熟读《中国共产章程程》,通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六项禁令”、市委“20条措施”等规章制度,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员条件、义务、权利和行为规范,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇章程党规、敬畏章程党规、遵守章程党规的思想自觉。注重学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从*、*、*、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及我市近年来查处的典型案件中汲取教训,见贤思齐、见不贤而自省,守住为人做事的基准和底线。校处级以上党员领导干部还要学习包括地方党委工作条例、党政领导干部选拔任用工作条例在内的党内法规,掌握与履职尽责紧密相关的规定和要求,着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。

  2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学***系列重要讲话精神,认真学习*****的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学***系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、***理论、“20**”重要思想、20**结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定***主义道路自信、理论自信、制度自信。全体党员要认真学习《***系列重要讲话读本(20**年版)》《之江新语》,及时跟进学习最新讲话

  精神,特别是结合教育工作实际学***关于教育工作的重要论述;校处级以上党员领导干部还要认真研读《谈治国理政》《***重要讲话文章选编(领导干部读本)》《干在实处走在前列》。各级党组织要按照***重要批示精神,把*同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

  3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,始终在思想上政治上行动上同*****的党中央保持高度一致,经常主动向党的

  理论和路线方针政策看齐,向中央、省委、市委各项重大部署和“十三五”重大决策看齐,向区域教育现代化核心目标看齐,自觉做政治上的明白人,做行动上的带头人。党员领导干部要按照政治家、教育家的要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。党员教师要不断增强党性意识,带

  头践行社会主义核心价值观,做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

  三、方法措施

  1.开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。组织党员开展“学原文、读原着、悟原理”自学活动,通过线上线下媒体平台,强化党员“四个意识”,争做“四讲四有”合格党员;组织开展教育系统党员“两学一做”应知应会测试,扎实每位党员的理论基础。在个人自学基础上,适时以多种形式组织集

  中培训。各党支部要每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织集中学习讨论。学习讨论的专题以学***系列讲话精神和章程党规为基础,要联系个人思想工作生活实际,围绕“五查五看”对标检视内容,分主题开展学习讨论。学校领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论,同时联系指导各党支部开展好学习讨论。

  2.讲好专题党课。党总支要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排;学校(单位)党组织委员要带头联系实际讲党课,鼓励和指导普通党员联系实际讲微型党课。要运用好市委《百堂特色党课进基层》,可采取座谈式、体验式、现场式、联合式、互动式等多种形式,围绕“担当”、“育人”,聚焦问题、联系实际,增强专题党课的吸引力和实效性。“七一”前后,每一个党支部都要集中安排一次党课。

  3.开展“五查五看”对标检视。组织党员一查党性意识,看能否坚持共产党人信仰宗旨,深入检视理想信念模糊动摇,对共产主义缺乏信仰,对***主义缺乏信心,讲坛阵地意识不够强以及参教信教等问题。二查规矩意识,看能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,深入检视党的意识和党员意识淡化,

  看齐意识不强,在党不言党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不遵循党的教育方针政策,不遵守教育法律法规等问题。三查宗旨意识,看能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,深入检视宗旨观念淡薄,利己主义严重,缺乏“以学生为主体、以教师为主导”意识,为师生服务主动性不强等问

  题。四查担当精神,看能否保持良好精神状态、担当起育人责任,深入检视精神萎靡不振,工作消极懈怠,不起先锋模范作用等问题。党员教师尤其要检视身在学校却心在商场或心在官场,不扎根教学,不潜心育人等问题。五查道德品行,看能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观,是否存在律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等有损师德师风等问题。

  4.聚焦问题补短板。坚持边学边查边改,针对“五查五看”对标检视活动查摆的问题,逐项进行整改。查改工作要与机关作风评议工作深入结合,与师生家长满意度评议深入结合,体现真查实改。开展教育系统“补短板有作为”专项行动,聚焦高水平大学建设差距较大、人才培养模式单一、教师职业理想退化、教育服务经济社会能力不够强、现代学校制度建设还不健全等教育短板,充分发挥党员先锋模范和基层党组织战斗堡垒作用,逐步补齐短板,促教育发展。

  5.培树先进典型。结合纪念建党95周年活动,进行优秀共产党员评选和表彰工作,挖掘和宣传一批可敬可学的先进典型,着力打造党员教师先进示范群体,推动党员立德树人、自觉爱党护党、在服务教育事业发展、师生成长成才中发挥先锋模范作用,争做甬城育人先锋。在党员队伍中,开展“党员教师的一天”宣传活动,通过宣传身边感人教师、推出“与党员名师零距离”公益优质公开课等活动,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份、立足岗位、履职尽责。

  6.开好专题组织生活会。年底前,党总支要召开专题组织生活会。会前,要面向党员和群众广泛征求意见,总支班子成员要与党员谈心谈话。会上,要严肃认真开展批评和自我批评,由总支班子及其成员对照职能职责,对照“五查五看”对标检视内容,进行党性分析,查摆存在问题,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,并组织全体党员对总支班子的工作、作风等进行评议。推广运用党员锋领指数管理。组织党员开展“党性体检、民主评议”,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员理想信念、宗旨观念、遵守纪律、道德品行、发挥作用等情况进行民主评议。党总支综合“党性体检、民主评议”情况和党员“锋领指数”考评情况,确定评议等次。对优秀党员予以表扬,对有不合格表现的区分情况稳妥慎重给予组织处置。各党支部可参照党总支的要求,召开专题组织生活会,开展民主评议。

  四、组织领导

  “两学一做”学习教育在教育局组织处领导下,由校党总支牵头组织实施,学校各部门要配合做好相关工作。

  1.抓好责任落实。各党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,摆上重要日程,制定具体实施方案,用心用力,抓细抓实。各党支部要承担起“两学一做”学习教育的主体责任;书记要担负起第一责任人的职责,管好党员、带好队伍,从严从实落实“三会一课”制度,抓好学习教育。

  2.加强分层分类指导。党总支要加强督促指导把关,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动;党总支要安排专人负责,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。要注重分层次、分类别指导,对离退休干部职工党员及年老体弱党员,要以适当方式组织学习教育。

  3.坚持以上率下。党员领导干部要带头做好表率,要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,按照市委要求,努力做到“五带头”:带头参加学习讨论,带头讲好专题党课,带头开展严肃批评,带头解决自身问题,带头模范履行职责。

  4.加强组织保障。全面开展党员组织关系集中排查,进一步理顺党员组织关系,努力使每名党员纳入党组织的有效管理并参加学习教育。以“两学一做”学习教育为带动,抓好支部书记队伍建设。

  5.发挥媒体作用。充分运用报刊、广播、电视等媒体,重视发挥波宁教科网、波宁教育微信公众号、微博等新媒体的作用,通过新闻报道、言论评论、工作综述等形式,大力宣传中央精神和省市委要求,及时反映“两学一做”学习教育进展和成效,总结推广各单位好经验好做法,宣传学习教育中涌现出来的先进典

  型,为“两学一做”学习教育营造良好氛围。

  附件:1.波宁市第四中学领导班子成员联系指导各党支部安排表

  2.波宁市第四中学“两学一做”学习教育主要工作安排表

  附表1:

  波宁市第四中学领导班子成员联系指导各党支部安排表

  序号 牵头领导 支部 负责人

  1 z 文科一支部 z

  附表2:

  波宁市第四中学“两学一做”学习教育主要工作安排表

  方法措施 主要内容 工作时段及要求 责任主体

  一、开展专题学习讨论

  开展“学原文、读原着、悟原理”自学活动,由支部书记与党总支推荐

  5月份通过线上线下媒体,推送学习资料,组织自学,

  7月份组织开展“两学一做”应知应会测试

  总支、各支部书记

  各支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织开展学习讨论

  5月,全体党员会议,钱书记进行专题讲座,同时组织全体党员到南京进行实地学习。各支部原则上在6月份、9月份、12月份各召开一次全体党员会议,每次会议作好有计划、有主题、有记录、有实效。

  各支部书记

  二、讲好专题党课

  以党支部为单位讲党课

  “七一”前,每个党支部集中安排党课,要求党支部推荐和鼓励指导好普通党员讲党课。

  各支部书记

  开展支部书记讲堂

  12月中旬前,结合年终书记述职工作开展。

  党总支

  三、开展“五查五看”对标检视

  开展“五查五看”抓好问题整改

  6月底,每位党员摆查问题,列出清单、整改清单,以党支部为单位,进行汇总。

  7月--12月,党支部结合“三会一课”,针对问题抓好整改。

  各支部

  四、开好专题组织生活会

  召开专题组织生活会,开展好民主评议

  12月底前,党总支召开总支成员专题民主生活会,开展民主评议。各支部参照党总支的要求召开专题民主生活会。

  党总支

  各支部

  五、培树优秀典型

  开展甬城育人先锋评选

  向教育局推荐参评:优秀基层党组织、党员示范岗、优秀党务工作者、优秀党员。

  党总支

  结合纪念建党95周年活动,开展校优秀党员评选表彰和宣传活动

  根据各支部推荐和锋领指数测评,评选出校优秀党员12名,并给予表彰和宣传。

  党总支

  各支部

篇2:鲍徐小学立家规育家风严家教两学一做主题活动实施方案

  徐鲍小学“立家规、育家风、严家教”两学一做主题活动实施方案

  深入学习贯彻***系列重要讲话精神,推动“两学一做”学习教育更好地融入日常,促进党员教师抓好家庭建设、培养良好家风,按照科教局党总支部署,经研究决定,在我校全体党员中开展“育家风、严家教”主题活动。

  一、目标要求

  以***关于家庭建设的重要论述为根本遵循,组织引导全体党员教师把家风建设摆上重要位置,把合格党员要求融入家庭建设,主动立家规、育家风、严家教,弘扬和发展中华传统家庭美德,自觉遵守章程党规,培育和践行社会主义核心价值观,淳正党风校风家风、引领社风民风。

  二、方法步骤

  1.弘扬好家规。组织党员深入学***关于家庭建设的重要论述,学习先辈先进先贤的家规家训,围绕家风建设开展讨论,引导党员注重家庭、注重家规、注重家风。鼓励党员挖掘世代传承的家教格言,学习借鉴经典家规,制定具有时代特色、积极向上的家规。

  2.培育好家风。引导党员自觉践行“四讲四有”,在夫妻和睦、尊老爱幼、子女教育、勤俭持家、邻里和谐等方面作出表率,带动家庭成员模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。把家风家教情况作为民主评议党员的内容之一,作为评先评优的重要参考,使家风建设真正落实到党员日常教育管理中。

  3.创建好家庭。结合“亮身份、树形象、作表率”活动,创设家风建设载体,开展“党员示范户”创建评选活动,组织开展“党员家庭”挂牌、寻找“最美党员家庭”等活动,引导党员积极参与,推动党员家庭在家风家教方面走在前列,引领家风文化的建设。

  三、工作要求

  1.高度重视,精心组织。“立家规、育家风、严家教”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的有力举措,是开展“两学一做”学习教育的一项重要内容,党支部结合学习讨论、以“家风家训”讲党课、专题组织生活会等动作,有计划、有步骤地组织开展活动。六月底前,汇编党员教师所立家规,供党员教师相互学习借鉴并自觉接受监督。

  2.推动落实,务求实效。注重思想引导,积极拓展平台,灵活组织推进,充分调动党员教师参与的积极主动性,把家规家风家教建设融入到党的建设之中,努力使践行好家规、培育好家风成为每个党员家庭的内在需求。通过走访调研、谈心谈话等形式,深入了解立家规、育家风、严家教的情况,加强督促检查。

  3.加强宣传,营造氛围。通过各类载体,选树党员教师立家规、育家风、严家教的先进典型,营造良好的舆论氛围。

篇3:鲍徐小学学章程党规学系列讲话做合格党员两学一做实施方案

  徐鲍小学“学章程党规、学系列讲话,做合格党员”两学一做实施方案

  根据区科教局安排部署,结合我校实际,现就20**年在支部全体党员中开展“两学一做”学习教育活动,制定如下实施方案。

  一、总体要求

  1.开展“两学一做”学习教育,是落实章程关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  2.开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。

  要把党的思想建设放在首位,以尊崇章程、遵守党规为基本要求,以用***系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,重点是实现“四个进一步、取得三个新成效”目标任务。进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。努力在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性纯洁性上取得新成效,在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部队伍突出问题上取得新成效,在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用、奋发有为干事创业上取得新成效,为建设“阳光鲍小”提供坚强政治保证。

  3.开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,做到“六个着力解决”。

  一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对***主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动;四是着力解决一些党员领导干部廉洁自律意识不强的问题,主要是对党纪党规心无敬畏、以权谋私、公权私用、为政不廉、碰出底线等;五是着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;六是着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违***公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。

  4.开展“两学一做”学习教育,要坚持“六个突出”。

  一要突出正常教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;二要突出正面教育,把思想建设放在首位,以科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉;三要突出学用结合,发扬理论联系实际的学风,在学中做、在做中学,学而信、学而用、学而行;四要突出问题导向,带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题;五要突出实际实效,因地制宜、因人施策,不搞一刀切、大呼隆,充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,力戒形式主义;六要突出以上率下,坚持领导带头,坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

  5.发挥媒体作用。

  针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

  二、具体内容

  1.学章程党规。

  着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读章程,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,明确做合格党员的标准和条件,引导党员尊崇章程、遵守章程、维护章程,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从*、*、*、郭伯雄、令计划以及发生在身边的违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

  2.学系列讲话。

  着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习领会***系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话的基本精神,认真学习*****的党中央治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学***系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、***理论、“20**”重要思想、20**结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定***主义道路自信、理论自信、制度自信。

  3.做合格党员。

  着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同*****的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在推动“十三五”发展、谱写我校教育改革发展新篇章中奋发有为、建功立业。

  三、主要措施

  1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度,定期组织党员集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。

  2.创新方式讲党课。

  党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部带头讲党课,普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,党支部结合开展纪念建党95周年活动,安排一次专题党课并举办党员过政治生日活动,教育党员不忘初心,牢记誓言,不断增强党员意识。

  3.查摆突出问题。

  全体党员都要必须对照党员标准,围绕“五查摆五强化”,深刻查摆剖析,自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇,有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对***主义缺乏信心等问题、有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题,强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛,有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题,有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题,强化党的意识。三要查摆宗旨观念是否淡薄,有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题,有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优厚亲友、假公济私、损害群众利益等问题,强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠,有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题,有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题,强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失,有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题,有没有违***公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题,强化道德修养。要把“五查摆五强化”贯穿学习教育过程,立学立行,边查边改。

  4、召开专题组织生活会。

  年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

  5.开展民主评议党员。

  党支部召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照《从严规范民主评议党员和处置不合格党员实施细则(试行)》的要求,采取个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照章程和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

  6.领导干部作表率。

  党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。

  7.立足岗位作贡献。

  针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,立足岗位、履职尽责,积极为党工作。落实党员设岗定责和承诺践诺制度;重点落实党员示范岗和党员责任区制度;重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

  四、组织领导

  1、成立领导小组

  成立以党支部书记z为组长,校务会成员z为组员的领导小组,领导小组下设办公室,由z和z具体负责。

  2、搞好责任落实

  结合《泰州医药高新区教育系统20**年党建工作要点》和《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》精心组织、规范实施,分层分类细化措施办法,确保取得实效。

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