立树德人复兴中华活动倡议书
“立德树人复兴中华”活动倡议书
各位领导、老师们、同学们：
党的**大报告指出：“要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”根据区委、政府的总体部署，区关工委、文明办、老干部局、教育局决定在全区开展 “立德树人，复兴中华”系列教育活动。 在此，我代表区教育局党委向广大师生发出倡议：“牢记宗旨，立德树人，复兴中华，从我做起！”
立德树人，师德为先。全区教育工作者要时刻铭记党和人民的重托，胸怀为国育才的远大理想，要严于律己，以身作则，言传身教，为人师表，用自己的高尚人格和品德去教育、影响学生，努力成为学生的表率和楷模。要认真履行职责，爱岗敬业，勤奋工作，忠于职守，乐于奉献，切实做到静心教书，用心育人；要不断勉励自我，勤学善思，潜心钻研，积极创新，不断提升专业素养和育人水平，真正成为学生热爱、人民满意的教师。
复兴中华，从我做起。全区青少年学生要从小树立志向，修身养德，砥砺品质，发奋学习，增长才干，把自己的爱国之志转化为报国之行。在学校做团结友爱、勤奋努力、品学兼优的好学生；在家庭做尊重长辈、勤俭节约、热爱劳动的好孩子；在社会做自强自立、遵纪守法、诚实守信的好公民。要从现在做起，从身边的每一件小事做起，以“未来主人翁”的身份激励自己，以“德才兼备、全面发展”的目标要求自己。
复兴中华，重任在肩。老师们，同学们，让我们行动起来，牢记历史使命，把个人的理想、前途和命运与国家的发展、民族的振兴紧密结合起来，为实现“中国梦”而不懈奋斗！
篇2：毓早小学三课提质月活动方案
毓早小学“三课提质月”活动方案
一、指导思想
以《安海教委办首个“三课提质月”活动方案》文件精神为指导，不断促进教师专业发展的自觉性，改进教育教学行为，提升教育教学质量，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展。我校特制定““三课提质月”活动实施方案。
二、活动时间
20**年4月
三、组织领导
为了加强组织领导，成立毓早小学“三课”提质月活动领导小组。
组长：z
副组长：z
成员：全体教师
具体工作由教务组负责布置实施，各教研组要开展相应的教学教研活动。
四、活动内容
（一）课程设置
开齐开足课程，不断完善《校本课程实施方案》，制定落实课程计划的保障措施，并纳入绩效考核。不超比例安排语数课时，不挤占综合实践、体、音、美、校本课程、书法教育等教学时间。认真抓好阳光体育活动，保证每天一小时的体育锻炼，贯彻落实每周1课时少先活动队课程。
1．规范课程设置，开足开齐课程。严格执行省颁课程计划，开齐开足课程，并严格要求每位教师按照课程表进行上课。学校行政成员定时和不定时检查老师的上课情况，不允许老师私自调课，不允许挤占技能科课时进行语数科目的教学。
2． 严格控制学生在校时间不超过6个小时，督促教师科学布置作业，控制学生课外作业量，切实减轻学生的负担。
3．认真开发并上好校本课程。本学期我校努力开发合唱、舞蹈、烹饪、南音、书法、手工等十五项兴趣小组，并努力在编成教材。
(二)提高课堂教学质量，重视课堂优质提效
从备课、课堂实施、作业等多个环节加强教学质量监控，切实提高教学效率。重视研究教材、研究学情、研究教法，提高教学实践能力，促进学生的个性发展。
1．组织学习，提高思想认识。在期初对《真教育》的思考和讨论的基础上及对《课标》的再培训，要求教师们进一步深入学习，以此来指引自己的从教工作。
2．加强备课，认真上好第一堂课。要求教师根据教材特点，结合学生实际备好课，不上无准备的课，向40分钟要质量，努力提高课堂教学效率。
3．加强行政巡课督查工作。校长、教导主任实行推门听课，走进课堂，真正关心指导每一位教师，促其业务成长。
（三）做实课题研究工作
学校的发展，教师是关键。教师专业水平和综合素质的发展直接关乎学生的发展、学校的教育质量乃至教育的发展。教师必须更新教育观念提高教学技能，才能适应新课程的教学要求。而进行课题研究是帮助教师转变思想、改变观念好途径。因此要重视课题研究，让课题成为教师实现专业化进一步发展的工作途径。
1.积极参加“晋江一小区域性联研发展共同体”及“十五校联动”科研活动，不断深化晋江小课题《浅谈课堂教学中的朗读艺术》的研究。
2.大力开展“合作性学习方法”实践，鼓励老师有微型课题、有小课题，让课题成为教师个人专业发展的途径。
篇3：功成小学三课提质月活动方案
小学“三课提质月”活动方案
课题引领是学校发展的动力，课程建设是学校发展的载体，课堂活力是学校发展的核心。为促进整体推进“课程、课堂、课题”真正落实，不断促进教师专业发展的自觉性，改进教育教学行为，提升教育教学质量，不断推进我校教育教学的整体水平，结合安海教委办首个“三课提质月”活动精神，特制定我校“三课提质月”活动方案。
一、指导思想
围绕课程改革、高效课堂、课题研究等方面的实践探索，以提高课堂教学质量为目标，以课程建设为载体，以课题的研究与实施为根本，努力提高教育科研质量，提升我校教育教学、教育科研工作的整体水平。
二、活动时间
20**年4月
三、组织领导
为了加强组织领导，成立功成小学“三课”提质月活动领导小组。
组 长：z
副组长：z
成 员：z
四、活动内容
（一）课程管理
1.严格执行国家的课程文件，开齐开足课程，确保课程计划与课程标准的严肃性。
2.正确处理国家课程、地方课程、学校课程间的关系，稳步推进校本课程《民族英雄郑功成》的教学研究，体现学校的办学特色。
（二）课堂高效
1.改革教与学的方式，采用灵活多样的教学方法和现代教育技术手段，鼓励教师针对教材、生情，或使用多媒体或重拾传统教具，自己动手制作教具，争取更高更优的教学质量。
2.不断创新低、中、高等教研组的教研模式。
3.加强对教学过程的全程管理，关注教学设计管理及课堂教学管理。
4.备课实行分层管理，因人而异，注重实效。
5.作业管理立足于减轻学生的课业负担，避免重复劳动。严格控制作业量。鼓励学生自己探究感兴趣的作业。规范教师作业检查的行为，并倡导多样性的、富有实效的作业检查或批改方式。
6.提倡教师创造性的理解和运用教科书。
7.教导主任认真落实“每日一巡”制度。实行不定时推门听课，走进课堂，真正关心指导每一位教师，促其业务成长。并将巡视、听课的情况记入教师业务考核档案，与教师的评优评先、绩效考核等挂钩。
（三）课题引领
重视课题研究，让课题成为教师实现专业化进一步发展的工作途径，，让教师“在实践中研究，在研究中实践”。积极推动教师主动参与协作联研，共享点片区课题研究成果。
1.七校联动。开展厦门市翔鹭小学“送教下乡”暨与晋江市心养小学、东石锦青中心、柯村小学、深沪中心、金井围江学校、安海功成小学“两地七校教育发展共同体”20**年春季交流研讨活动，本次的交流研讨主题是：合作共赢、做真教育。在这场活动中，共有语文、英语、音乐三个学科，不同学校的六位老师献课。并邀请省普教室黄国才老师作作文教学讲座。
2.扎实开展课题研究。我校有三个晋江市“十二五”立项课题，语文科《紧扣单元主题 培养读写能力的研究》，数学科《提高学生解题能力的教学策略研究》，英语科《农村小学英语词汇教学有效性的探究》，我们将扎实开展课题研究。语文课题研讨活动将紧扣单元主题，拓宽阅读途径，实现读中悟写，以督促写，读写结合，提高学生读写能力。数学课题将以数学思想方法为引领，提高学生解题能力。英语科将以活动为载体，创设丰富的情境，让学生在情境中学习词汇，提高效率。
3.拟在第十周邀请进修学校教科室蔡秋洪老师，为教学点的老师作有关小课题研究的讲座，让老师们对小课题研究过程与方法有所了解，进而投入到师本问题的研究中。
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