小学教师钢笔字比赛培训方案
小学教师钢笔字比赛培训方案
一、指导思想
为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。
二、比赛时间
双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。
三、参加人员
45岁以下的教师,其他教师自愿参加。
四、比赛组委机构:
评委组:学校领导班子成员及学术委员会成员。
五、比赛要求:
要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。
六、注意事项:
(1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。
(2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。
(3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。
(4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。
篇2:小学教师钢笔字比赛培训方案
小学教师钢笔字比赛培训方案
一、指导思想
为了进一步提高教师的课堂教学水平,夯实教师的教学基本功,学校本学期将开展教师钢笔字培训活动。通过培训展现我校教师风采,检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,从而提高广大教师的教学技能水平和教学能力,促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。
二、比赛时间
双周周三由学科组长收齐,和集体教研记录一起交给葛淑霞老师。
三、参加人员
45岁以下的教师,其他教师自愿参加。
四、比赛组委机构:
评委组:学校领导班子成员及学术委员会成员。
五、比赛要求:
要求笔画有法度;笔顺正确,书写流畅;字形间架合理,大小匀称;整体有章法,布局合理美观;文字规范,内容无错漏。
六、注意事项:
(1)比赛用纸由学校统一发放,书写工具一律自备。
(2)书写字体:楷书,书写格式:横写或竖写不限。
(3)要求书写正确,不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。
(4)书写内容自定,作品完成后,写上自己姓名。
篇3:金岸中学全校钢笔字、毛笔字比赛活动方案
金岸中学全校钢笔字、毛笔字比赛活动方案
一、活动目的
为弘扬社会主义核心价值观,加强未未成年人思想道德建设,促使教师自觉加强基本功训练,促进教师专业化发展,提高教师自身素质和综合业务水平,并落实完成区教育局要求的每学期进行一次教学基本功(三字一话)评比任务,经学校研究,特举办全校师生钢笔字、毛笔字比赛,通知如下:
二、作品上交截止时间:3月20日(第六周周四)上午11点前
三、参赛人员:全体教师全体学生
四、比赛时间、地点: 3月17日
教师:各年级办公室;
学生:各班教室(周一班会课写)
五、评委: 另定。
六、书写内容:富强 民主 文明 和谐 自由 平等
公正 法制爱国 敬业 诚信 友善
七、要求:
1、自己准备好书写工具,钢笔字纸张由学校统一提供;毛笔字纸张自备。
2、满分为10分,最低分不少于5分。
3、书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,行款格式正确,卷面整洁,注重实用性与艺术性的结合与统一。
4、评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。
八、作品上交:学生:钢笔字:人人都写,每班交10份到级组长处,由级组统一评定并填写好获奖名单表,并将获奖作品交教务处;毛笔字:作品交z老师处,由美术科组直接评出。老师:钢笔字和毛笔字作品都交教务处。
九、奖项设置
1、 钢笔字:教师:比赛将评出一等奖6人,二等奖12人;
学生:各年级将评出一等奖6人,二等奖12人。
2、毛笔字: 根据作品上交的数量评出若干一、二等奖。
3、所有获奖作品将展出。
金岸中学教务处