小学电脑节比赛活动方案

篇2：小学电脑节比赛活动方案

　　小学“电脑节”比赛活动方案

　　一、活动目标：

　　1、充分让学生感受学校生活的快乐，营造良好的学习氛围。

　　2、培养学生学习信息技术的兴趣，展示学生在信息技术中的特长。

　　二、活动主题：

　　鼓励小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品和机器人作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

　　三、活动对象：

　　以三~六年级学生为主，一二年级学生可个别参加

　　四、具体安排：

　　本活动分为“作品比赛”、“现场比赛”两个部分。

　　1、作品比赛（时间：12月24日~1月17日）

　　电脑绘画（包括以“校讯通”为主题的专项作品）、

　　电脑动画（包括“健康教育”专项作品）、

　　网页设计、

　　电子板报、

　　微博英语创作

　　具体内容请看附件一，1月17号之前以班级为单位上交。

　　2、信息技术现场赛（时间：1月6日~1月10日）

　　项目 年级 上报参赛队员 比赛时间

　　电脑绘画比赛 三~六年级 1月6日

　　放学之前 三四年级：8日中午12点20分准时开始

　　五六年级：9日中午12点20分准时开始

　　机器人FLL比赛

　　三~六年级

　　1月10日中午12点20分准时开始

　　电脑绘画比赛，每班选派两名选手，绘画工具不限；

　　机器人FLL比赛，每班根据实际情况选派0~2支队伍（每支队伍三名选手），机器人自备。

　　报名表见附件二

　　五、最终评比

　　作品比赛和现场比赛都将评出个人一二三等奖，优秀组织奖。

　　附件一：

　　（1）电脑绘画

　　运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画（建议不超过五幅）。

　　创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

　　表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

　　存放格式为JPG，大小不得超过20MB。

　　以“校讯通”为主题的专项作品，应反映“校讯通”应用服务（相关信息请见活动网站），作品容量在5MB以内。

　　单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

　　（2）电脑动画

　　运用各类动画制作软件，通过原创动画角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的作品。

　　其中：高中组按照电脑动画（二维）、电脑动画（三维）分别设组别。利用三维制作软件（如3D Ma*、Maya、Lightwave等）进行创作的动画属电脑动画（三维）组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影象，但播放时长不得超过20秒。

　　作品要表现一定的故事情节，表现手法不限。

　　“健康教育”专项作品本年度主题为：学校--水、环境卫生与个人卫生。

　　二维作品播放文件大小不得超过20MB，播放时长不超过5分钟。

　　三维作品播放文件大小不得超过100MB，播放时长不超过5分钟。

　　基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

　　（3）网页设计

　　使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

　　作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征；内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。

　　在水平分辨率为1024（或以上）像素的显示屏上浏览时，页面保持整齐、美观。

　　作品（非压缩文件）大小不超过50MB。

　　（4）电子板报

　　运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的作品。内容应反映班级或校园生活，以文字表达为主，辅之适当的图片、视频或动画；应有相应的网址和电子信箱，内容的原创成分应达到60%。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容，不属于原创范畴。

　　电子板报应含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期和版面数、导读栏等报纸所包含的要素。在导读栏中应设置超链接。

　　作品（含其中链接的所有独立文件）大小不超过50MB。

　　（5）微博英语创作

　　微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作，并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。

　　英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中，英语故事脚本是制作数码故事的依据，词汇数不超过500个；故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍，每条不超过140个字母；数码微故事是根据英语故事脚本，通过将表现主题内容的一组图片或相片，应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式，再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。

　　制作的英语数码故事需上传至网盘存储，文件大小不超过10MB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。

　　创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片，需注明资源出处。

　　附件二：现场比赛报名表

　　项目 班级 选手姓名1 选手姓名2

　　电脑绘画比赛

　　机器人FLL比赛

　　注：电脑绘画比赛每班必须两名选手，机器人FLL比赛可以空缺，也可以派遣两支队伍。

篇3：平罗小学学生电脑打字比赛活动方案

　　江岠小学学生电脑打字比赛活动方案

　　为了丰富学生的课余活动，提高学生动手能力和综合素质，我校拟开展第二届电脑打字比赛，通过打字比赛这一简单而又有趣的活动，激发学生的电脑操作热情，培养学生良好的信息技术素养。具体安排如下：

　　一、比赛组别设置：

　　1、三至六年级，每个年级段为一组。

　　2、比赛项目：　三、四年级组：为英文打字;五、六年级组：为中文打字

　　二、参赛方式：

　　(一)报名：每班限报10人，各班主任将名单于****年5月20日之前上传到学校内网首页“打字比赛报名”文件夹内。报名表从学校内网首页下载，填写完成后重命名为本班级名称再上传。(提示：班主任选拔学生方法可以直接到班级询问学生。)

　　(二)参赛要求：

　　1、参赛选手须按老师指定位置就坐。

　　2、各参赛选手不得迟到，须在比赛前10分钟进入机房。

　　3、各比赛选手就坐后，按要求进入打字比赛系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

　　4、在比赛过程中不允许讲话，走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

　　5、打字内容完成，或时间到，经督赛老师确认后，参赛选手才可离开机房，如自行提前关闭，打字成绩作零分处理。

　　三、比赛事项：

　　1、比赛软件：网络打字系统(设定测试时间与测试内容，测试结束后自动显示成绩)

　　2、比赛内容：同一年级组打同一篇指定的文章。(具体文章内容已挂在学校内网首页)

　　三年级：英语三下《Boy and Girl》四年级：英语四下《Animalson the Bus》

　　五年级：语文五下《童年的发现》六年级：语文六下《卖火柴的小女孩》

　　四、评奖办法：

　　1、奖项包括个人和集体

　　2、个人奖：每年级组根据成绩取前6名，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;

　　3、集体奖：每年级组根据成绩总分取优胜奖一名。

　　五、活动组织：

　　1、本次比赛由大队部策划，信息技术教师具体组织实施、负责统计工作。

　　2、比赛裁判与监督安排：为了本次活动的公平、公开、公正原则，比赛由信息组教师担任裁判，由学校校长室、大队部及各参赛班级班主任进行全程监督。具体人员安排另行通知。

　　六、比赛时间和地点：

　　1、时间：****年5月28日-31日。(具体安排再另行通知)

　　(比赛限时三、四年级组10分钟，五六年级组15分钟。)

　　2、地点：电脑室(学生座位根据报名表统一安排)

　　江岠小学：校长室大队部信息组