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龙湾二小唱学堂新歌、做儒雅少年暨迎元旦合唱比赛主持词

浏览:24672022-10-07

  阳罗二小“唱学堂新歌、做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛主持词

  (上午场)

  男合:尊敬的各位领导,各位来宾;

  女合:亲爱的老师、同学们;

  齐:大家下午好!

  叶:清风拂面、温阳普照

  诺:激情澎湃、盛世欢腾

  胡:在这播种希望、描绘锦绣的季节里,学校又迎来收获的春天。

  星:迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,走向未来,我们书写豪迈的誓言。

  叶:蓝天当纸,海水为墨,写不完心中的颂歌,

  诺:群峰放声,大江展喉,唱不尽永恒的赞歌。

  胡:让每首歌变成一声洪钟,激荡华夏儿女,

  星:让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华。

  叶、诺:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,

  胡、星:熟悉的旋律,演绎时代的激越。

  齐:阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比赛现在开始!

  星:今天担任评委的有:

  (胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z老师、(星)z老师、(胡)z老师、(诺)z老师、(叶)z校长

  星:让我们用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!

  1、六(2)

  星:请欣赏六(2)班带来的必唱曲目《读唐诗》和选唱曲目《同一首歌》

  2、六(4)

  诺:歌声已经停止,优美的旋律仿佛还在耳边。下面有请六(4)班,他们的合唱曲目是《读唐诗》和《阿迪穆斯》。

  3、五(4)

  胡:“滴答答,滴答答”,小雨轻轻地敲打着窗户,告诉我们春的信息

  星:一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们,快来一起加入吧!请欣赏五(4)班给我们带来的《踩雨》和《读唐诗》

  4、星:在评委议分的间隙,让我们欣赏毛路雪为大家来的独唱--《刀郎女孩》。

  5、四(2)

  星:前三个节目的成绩已经揭晓,去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(2)班的最后得分是--,六(4)班的最后得分是--,五(4)班的最后得分是-

  胡:一块蛮荒却美丽神秘的土地

  星:一群纯朴虔诚的藏族同胞

  胡:圣洁的草地,可爱的藏羚羊

  星:绚丽的舞台,动听的歌声

  合:请欣赏四(2)班为我们演绎的《读唐诗》、《可可西里》

  6、六(3)

  诺:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳!成长在乡间的小路上,我们朝气蓬勃!请听六(3)班带来的《乡间的小路》和《读唐诗》。

  7、四(3)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(2)班的最后得分是--

  星:秦时明月汉时关,万里长征人未还

  胡:停停停,你的朗诵太好了,不过说得好还不如唱得好呢,请听四(3)班为我们献上的《读唐诗》《出塞》

  8、五(5)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(3)班的最后得分是--

  叶:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有清澈的湖水,拥抱着宝石般的蓝天。悠扬动听的歌声,缠满了曼陀铃的琴弦。

  诺:有一个美丽的地方,传说住着神仙。那里有洁白的云朵,追逐着翡翠般的草原。无忧无虑的欢笑,飘成了酥油茶的香甜。

  叶:请听五(5)班给我们带来的《童话香巴拉》和《读唐诗》。

  9、五(2)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(3)班的最后得分是--

  叶:绿色的邮车向前奔跑,穿过荒野,经过小村庄。

  诺:不管刮风,还是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我们驶来了!

  叶:请听五(2)班给我们带来的《库斯科邮车》和《读唐诗》。

  10、四(1)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(5)班的最后得分是--

  叶:如果,不是那一面红旗,怎会有今天壮丽锦绣的山河?

  诺:如果,不是那一点燎原的星火,怎会有今天幸福安康的生活?

  叶:如果,不是那一种坚韧的信仰,怎会有今天百折不挠的伟岸?

  诺:如果,不是那一轮东升的红日,怎会有今天灿烂的中国?

  叶:伟大的祖国永远在我们心窝里!请听四(1)班同学带给我们带来的《祖国在我心窝里》《读唐诗》

  11、四(4)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(2)班的最后得分是--

  男:“锄禾日当午,汗滴禾下土”,每次吟诵这首诗时,我们都会感受到农民伯伯的辛苦和劳累。

  女:是啊,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”同学们,让我们在歌声中一起去感受这份辛苦,也同时去体会劳动的快乐吧!请欣赏四(4)班带来的《读唐诗》《悯农》

  12、五(3)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(1)班的最后得分是--

  叶:三峡有一位老爷爷,他每天都喊着船工号子,

  诺:高亢的号子,飘荡在峡江边,飞扬于大坝旁......

  叶:号子里满载的是,劳动者的追求与希望!

  诺:请听五(3)班带来的《爷爷的三峡号子》

  13、五(1)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,四(4)班的最后得分是--

  诺:乡间的小路,乡间的风。乡间的故事,乡间的景。

  叶:挖一棵高洁的兰花草,种在我们的校园中。请欣赏五(1)班带来的《兰花草》和《读唐诗》。

  14、六(1)

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(3)班的最后得分是--

  星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。

  胡:背着个背架子,光光的脚丫子

  星:踏着江踏子,上山下河喽.

  胡:请欣赏六(1)班同学为我们展示的《读唐诗》《好一个土娃子》

  15、口风琴合奏

  胡:去掉一个最高分,去掉一个最低分,五(1)班的最后得分是--

  星:为了开阔视野,陶冶情操,发展个性特长,全面提高素质,学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等12个丰富多彩的学生社团。

  胡:今天,我们的口风琴社团也来到了比赛现场,请欣赏------口风琴合奏《四季歌》《欢乐颂》。

  16、颁奖

  去掉一个最高分,去掉一个最低分,六(1)班的最后得分是--

  诺:经过激烈的角逐,本次比赛已接近尾声,

  星:下面举行颁奖仪式,有请本次活动的总策划---z老师为我们揭晓各个奖项,掌声欢迎!

  结束语:

  叶:黄皮肤记载着我们共同的血脉;

  诺:黑眼睛折射出我们共有的虔诚;

  胡:同样的土壤,同样的天空,我们可以播下不同的种子;

  星:同样的季节,同样的时间,我们都会有不同的收获

  叶:我们以文践行,以文辅德,以文养志,以文怡情。

  诺:我们有志、自律、勤学、笃行,

  胡:我们热爱艺术,

  星:我们追逐梦想,

  女合:同学们,让我们勇敢地踏上新的起跑线,迈开你矫健的步伐,

  男合:同学们,让我们大胆地放飞理想,展翅高歌,飞向未来

  星:让我们争做儒雅少年!

  诺:让我们用儒雅点亮人生!

  胡:让我们祝愿阳罗二小的明天,齐:更加美好,更加辉煌!朋友们,再见!

  阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”

  暨迎元旦合唱比赛主持稿(下午场)

  开场白:

  女合:尊敬的各位领导,各位来宾:

  男合:亲爱的老师,同学们:

  合:大家上午好!

  女:满载收获的****年即将过去,

  充满希望的****年正向我们走来。

  男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝****年元旦的到来。

  女:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝福送给我们的最最亲爱的老师和同学们,

  合:祝大家新年快乐!

  女:蔚蓝天空,孕育了华夏五千年璀璨的历史文明。

  男:苍茫大地,造就了炎黄子孙的勤劳和善良。

  女:我们奋发图强,吟唱学堂新歌!

  男:我们继往开来,争做儒雅少年!

  女:今天,让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,

  男:放飞希望,去寻觅我们的理想

  女:下面我宣布阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛

  齐:现在开始!

  男:今天担任评委的有(轮流逐个介绍)

  让我们以热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!

  女:本场比赛共有12支参赛队伍,他们是来自阳罗二小一至三年级的同学们,也欢迎你们!

  男:本次比赛,每个班级将给我们带来两首歌曲,一支是必唱曲目,一支是自选歌曲。

  1、女:首先上场的是三(4)班同学带来的必唱歌曲《春晓》,自选歌曲《江南》,掌声欢迎!

  2、三(2)自选歌曲《爱你爱你,中国字》(郭曹)

  曹:中国的汉字从甲骨文、小篆、隶书演变到今天的方块字,凝结着历史的精华,承载着千年的变化。

  郭:是呀,感谢汉字,她让我认识了拇指姑娘、白雪公主,看到了齐天大圣的神通广大。

  曹:和汉字交上朋友,我的朋友里有了孔子、李白、鲁迅;

  郭:和汉字交上朋友,我知道了尧舜禹、秦皇汉武、唐宗宋祖;

  曹:是汉字,给了我们知识,给了我们快乐,让我们的生活变得多姿多彩!

  郭:请听三(2)班同学的心声-------《爱你爱你中国字》。掌声有请!

  3、一(1)班必唱曲目《春晓》,自选曲目《悯农》(沈)

  沈:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  晨诵古诗,午读经典,我们诵读千古美文,校园里书声琅琅。

  这是我们阳罗二小最美的风景,请听一1班小朋友带来的必唱曲目《春晓》,自选曲目《悯农》。掌声响起!

  翁伟俊独唱《司马光砸缸》(刘)

  刘:在评委议分的间隙,让我们欣赏翁伟俊独唱《司马光砸缸》

  4、三(3)自选歌曲《寻湖隐居》(曹)

  曹:前三个节目的成绩已揭晓,去掉一个最高分,去掉一个最低分,三(4)班最后的分是--------三(2)班的最后得分是-------一(1)班的最后得分是-----

  曹:渡水复渡水

  看花还看花

  春风讲上路

  不觉到君家

  这首诗叫《寻湖隐居》,让我们伴随着三(3)班同学的歌声,去寻找湖隐居的足迹吧!掌声有请!

  5、二(2)班必唱曲目《春晓》,自选曲目《doremi》(曹、刘)

  曹:刘以恒,你最喜欢上什么课?

  刘:我最喜欢音乐课,只要一上音乐课,我感觉自己全身细胞都在跟着音乐节拍舞动

  曹:是呀,音乐让我们快乐!让我们更自信!

  刘:那还等什么,赶紧去和二2班的小伙伴们一起上音乐课去吧。

  曹:请欣赏二(2)班同学带来的《doremi》,掌声响起!

  6、二(1)班必唱曲目《春晓》,自选曲目《朝霞之歌》(郭、曹)

  曹:去掉一个最高分,去掉一个最低分,三(3)班的最后得分

  郭:我是一颗小草,我是一朵小花

  曹:在春天的雨露中发芽,在大地的怀抱中成长

  郭:我要把感恩的心情编制成七彩花环献给爱我的人们

  曹:请听二(1)班的同学们用感恩的心在演唱-----《朝霞之歌》。

  7、二(3)自选歌曲《马兰谣》(刘、沈)

  沈:去掉一个最高分,去掉一个最低分,二(2)班的最后得分

  刘:童年是美好的,童年是烂漫的。

  沈:天上的云儿白呀,水里的鱼儿乖呀!

  刘:牧笛吹到山那边,谁在把手拍呀。

  沈:多美的家乡,多美的童年!

  刘:请欣赏二(3)班同学带来的《马兰谣》,掌声欢迎!

  8、二(4)自选歌曲《竹笋娃娃》(郭、曹)

  曹:去掉一个最高分,去掉一个最低分,三(1)班的最后得分

  曹:脆竹林,脆脆的家,住着美丽的笋娃娃。

  郭:青竹林,青青的家,住着可爱的笋娃娃。

  曹:请欣赏二(4)班同学,为我们演绎可爱的《竹笋娃娃》,掌声响起。

  9、一(2)班自选曲目《祖国在我心窝里》(郭、曹)

  曹:去掉一个最高分,去掉一个最低分,二(3)班的最后得分

  郭:国旗升在朝霞里,红星亮在眼睛里。

  曹:歌儿唱在欢乐里,我们长在幸福里

  郭:请欣赏一(2)班自选曲目《祖国在我心窝里》掌声有请

  10、一(4)班自选曲目《练字谣》(刘、沈)

  沈:去掉一个最高分,去掉一个最低分,二(4)班的最后得分

  刘:(挥动毛笔写永字)

  沈:***,你这是在干什么呢?

  刘:我在练字呀,大家知道吗?我们中国汉字是世界上最古老的文字,我们的汉字里有一个很特别。

  沈:我知道,我知道!它就是“永”字,据说,大书法家王羲之曾经将“永”字八法练习了15年之久。

  刘:哇!这需要坚韧的毅力哦,作为儒雅少年的新一代,我们一定要练好中国汉字。现在就一起欣赏一4班小朋友怎样演绎这首铿锵有力的《练字谣》。

  11、三(1)自选歌曲《村居》(刘、沈)

  沈:去掉一个最高分,去掉一个最低分,一(2)班的最后得分

  刘:春回大地,万物复苏。春天是冰雪消融时的潺潺流水。

  沈:春天是柳树枝头的团团鹅黄。

  刘:春天是姹紫嫣红的满庭芳。

  沈:春天是烟雨蒙蒙的如梦令。

  刘:春天是儿童散学归来时,放飞的那一只只风筝。

  沈:请欣赏三(1)同学们为我们带来的自选歌曲《村居》。

  12、一(3)班自选曲目《咏鹅》(郭、曹)

  曹:去掉一个最高分,去掉一个最低分,一(4)班的最后得分

  郭:曲项向天,欢快地歌唱,

  曹:白毛红掌,浮在清水绿波之上,

  郭:骆宾王笔下的白鹅形象逼真,千年传颂,经久不衰。

  曹:它不只是一首好诗,更是一首好歌呢。

  请欣赏一(3)班小朋友的《咏鹅》,大家热烈欢迎!

  整理比赛成绩

  沈:去掉一个最高分,去掉一个最低分,三(1)班的最后得分

  沈:为了开阔视野,陶冶情操,发展个性特长,全面提高素质,学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观察等18个丰富多彩的学生社团。

  郭:今天,我们的小百灵合唱团也来到了比赛现场,请欣赏------合唱《清明》

  颁奖仪式:

  曹:去掉一个最高分,去掉一个最低分,一(3)班的最后得分是-

  经过激烈的角逐,本次比赛已接近尾声,

  郭:下面举行颁奖仪式,荣获本次比赛三等奖的班级有,

  曹:请获奖班级代表上台领奖,请z老师为他们颁奖

  郭:荣获本次比赛二等奖的班级有,

  曹:请获奖班级代表上台领奖,请z老师为他们颁奖

  郭:荣获本次比赛一等奖的班级有,

  曹:请获奖班级代表上台领奖,请夏巧娟老师为他们颁奖

  郭:荣获本次比赛最佳小指挥的是

  曹:请获奖选手上台领奖,请z老师为他们颁奖

  郭:荣获本次比赛道德风尚奖的班级是

  曹:请获奖班级代表上台领奖,请z校长为他们颁奖

  结束语:

  郭:新的一年开启新的梦想,

  曹:新的空白承载新的希望

  沈:让我们踏着新年的步伐,伴着新年的旋律

  刘:放飞心中的理想,放飞我们的希望

  女齐:阳罗二小“唱学堂新歌,做儒雅少年”,合唱比赛到此结束!

  男齐:老师们,同学们

  齐:再见!

篇2:小学爱祖国唱红歌合唱比赛活动方案

  小学“爱祖国 唱红歌”合唱比赛活动方案

  活动目的:

  为了响应教育局发出的举办“庆祝建党九十周年”合唱比赛的号召,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,展现我校校园文化风采;丰富学生的课余生活,挖掘学生歌唱潜力、激发学生学习音乐的兴趣,培养学生团结合作的精神,不断提升学生的综合素质,特举办此次合唱比赛。

  活动主题:

  爱祖国,唱红歌。庆祝建党九十周年。

  时间安排:

  1、3月16日至18日,宣传发动阶段。

  2、3月19日至4月5日,分班排练阶段。

  3、4月月假后复课第一周,分年级比赛阶段。

  红歌比赛规程:

  1、比赛曲目分为必唱曲目和自选曲目各一首,其中必唱曲目为:《中华人民共和国国歌》,另一首为自选曲目,曲目内容为革命歌曲、爱国歌曲,要求贴近主题,符合学生的年龄特点。

  2、比赛要求:

  (1)歌曲内容符合主题,适合小学生演唱。

  (2)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。

  (3)精神饱满、富有朝气。

  (4)服装整齐、尽量统一。

  (5)学生指挥,节奏准确。

  (6)人数齐全,全员参与。

  4、评分标准:(100分制)

  (1) 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果) 、舞台表演准确、恰当(70分)

  (2)指挥节奏正确,动作大方、到位。(10分)

  (3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好(10分)

  (4)演出服装相对整齐,统一(5分)

  (5)伴奏(5分)

  参考红歌曲目:

  《时刻准备着》《让我们荡起双桨》 《太阳最红,毛主席最亲》 《北京的金山上》 《共产儿童团歌》 《团结就是力量》 《没有共产党就没有新中国》 《打靶归来》 《听妈妈讲那过去的事情》《大刀进行曲》 《东方红》 《我们是共产主义接班人》 《歌唱二小放牛郎》 《草原上升起不落的太阳》 《长江之歌》 《我是一个兵》 《国际歌》 《红星歌》 《洗衣歌》《学习雷锋好榜样 》 《中国少年先锋队队歌》 《卖报歌》 《我爱北京*》 《共产党好共产党亲》 《小号手之歌》 《我爱北京*》《浏阳河》《唱支山歌给党听》《毛委员和我们在一起》《毛主席的话儿记心上》。

篇3:文成小学祖国在我心中合唱比赛活动方案

  文成小学“祖国在我心中”合唱比赛活动方案

  为庆祝新中国成立65周年,决定在我校开展“歌唱祖国”大合唱比赛。现制定方案如下:

  一、活动宗旨

  为庆祝新中国成立65周年,教育我校师生铭记革命历史,继承光荣传统,弘扬民族精神,报效祖国。

  二、指导思想

  通过大合唱比赛活动,使我校师生了解中国***领导中华人民进行新民主主义革命、社会主义建设和gg开放的波澜壮阔的历程,对学生进行生动的爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育,坚定走***主义道路的信念;通过比赛,弘扬社会主义核心价值体系,引领学生提升人生境界,树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;通过比赛,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化,为我校学生健康成长营造良好的育人环境。

  三、具体实施方案

  (一)、参赛对象:全体学生

  (二)、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛.

  (三)、奖项设置:评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。学校为获奖的班级颁发奖状。

  (四)、比赛时间:定于9月30日上午

  (五)、比赛地点:逸夫楼前坪

  (六)、参赛曲目要求:

  1、 参赛作品主要以爱国主义教育为主题。

  2、 比赛曲目必唱《歌唱祖国》,各班自选一首。

  3、 伴奏方式不限

  4、 所有参赛队必须真唱,全班参加。

  (七)、活动准备:各班利用音乐课、班会课或其他课余时间学唱排练,希望各班级高度重视此次活动,充分利用这次活动为契机,加强班级凝聚力,努力掀起爱国主义教育高潮。

  (八)、评分标准:

  1、 音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果)、舞台表演准确、恰当(70分)

  2、指挥节奏正确,动作大方、到位。(10分)

  3、学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、台风好(10分)

  4、演出服装相对整齐,统一(5分)

  5、伴奏(5分)

  (九)其它事项:

  1、评分总分为100分,最低起评分为70分,计算得分时,去掉一个最高分,一个最低分,综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。

  2、各年级在9月27日前将参赛曲目报谭娟老师处。比赛歌曲伴奏带由各班自备。

  3、合唱评委:z校长、z老师、z老师、z老师、z老师、z老师(负责统计)

  4、奖状:z老师准备。

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