长郡八中第二学期初中科学组工作计划

篇2：区初中毕业升学体育考试工作实施方案

　　20**年区初中毕业升学体育考试工作实施方案

　　一、指导思想

　　为贯彻《*中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，结合《上海市中小学生综合素质评价方案（试行）》和《上海市教育委员会关于印发〈20**年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案〉的通知》的要求，坚持“客观、公正、安全”的组织原则，坚持“常态化、易行化、基层化”的发展方向，制定20**年z区初中毕业升学体育考试工作实施方案。

　　二、组织领导

　　z区体育考试工作在区教育局统一领导下，由区体育考试工作领导小组负责实施，下设考务办公室。

　　领导小组组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　考务办公室：zz

　　仲 裁 小 组：zz

　　各校要相应成立体育考试工作领导小组，负责本校初中毕业生体育考试的各项工作。

　　三、体育考试日期与地点

　　（一）区体育统一考试

　　1、体育考试时间（一）：

　　4月10日（周五）至12日（周日）

　　4月11日下午（周六）为外地回沪学生、历届生考试时间

　　缓考补考时间：4月18日（周六）

　　体育考试地点：行知中学

　　2、体育考试时间（二）：

　　4月13日（周一）-14日（周二）江苏大丰农场及安徽白毛岭、军天湖农场学生考试

　　（二）学校日常体育考核--3月17日完成成绩统计

　　四、成绩评定方法

　　1、根据沪教委体[20**]3号文件《上海市教育委员会关于印发〈20**年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案〉的通知》（以下简称《通知》），初中毕业升学体育考试总分值为30分， 20**年日常考核为20分，统一考试为10分。

　　2、统一体育考试分设耐力、定量、定性等三类项目，耐力项目满分为4分，定量和定性项目满分各为3分，合计10分。

　　（1）耐力项目：长跑（男生1000米、女生800米）

　　（2）定量项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳、篮球、排球。

　　（3）定性项目：垫上运动、杠上运动（单杠或双杠）、支撑跳跃。

　　每位学生应参加三类项目的测试。在定量、定性项目中可各选择1个自己擅长的项目参加测试。学生应按照自己事先申报的项目参加测试，不可随意临时更改测试项目。个别因伤、因病等特殊情况确实不宜、不能参加耐力项目测试的学生，允许其申报后在定量或定性类项目中另选1个项目（不能与原选定量或定性类项目重复）替换耐力项目参加测试，但此类另选项目的成绩以实测成绩分值的50％转换成耐力项目成绩。

　　3、考试评定标准

　　根据本市初中《体育与健身》课程要求和《国家学生体质健康标准》的评分标准，以及《通知》制订20**年初中毕业升学体育考试项目的成绩评价标准（见附件4和附件5）。

　　4、对免考和缓考、因残、因病免考及对本市户籍在外省市就读且初中毕业回沪升学以及本市历届初中毕业生、包括跨区县就读升学学生体育考试严格按照《通知》执行。

　　五、报名办法

　　1、考生报名由各校统一负责办理，考试报名汇总表（附件6）按统一格式输入：考生报名登记号、姓名、性别、日常考核分值、学生选测项目（附件7）的代码，如因残、因病申请免考的学生须在备注栏内注明。

　　2、考试报名汇总表用A4纸打印一式二份后盖上公章（一份上报，一份学校留底），请在3月17日前邮寄到区教育局体卫艺科科。同时将考试报名汇总表发送到E.（如第二天未收到回复请及时联系），3月17日截止。

　　3、考试报名汇总表送交后一律不得更改。

　　4、3月31日由学校统一到教育局体卫艺科科领取考试日程表、学生准考证、成绩记录表，并分别贴上每位考生1寸正面免冠报名照。

　　5、外省市回沪考生、历届生报名与招办的报名同步。

　　六、工作要求

　　1、严格执行文件精神，积极宣传落实体育考试的相关政策、考试规则、考试项目、评分办法等。

　　2、各校要精心组织、确保安全，认真做好接送考生的安全和考试期间的饮食卫生等工作，特别要认真做好患有心、肺疾病及其它不宜参加剧烈运动疾病的考生和家长思想工作。

　　3、带队领导考前20分钟到考场设立的考务办公室签到，并办理有特殊情况考生的相应手续，考试结束到考务办公室领取成绩单。

　　4、认真贯彻国家级考试公正、公平、公开的原则，坚决杜绝一切干扰体育考试的舞弊现象。

　　5、咨询、监督电话：56zz03。

　　附件：

　　1、上海市教育委员会关于印发《20**年上海市初中毕业升学体育考试工作实施方案》的通知

　　2、上海市初中毕业升学体育考试日常体育成绩考核评价标准

　　3、初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表

　　4、20**年上海市初中毕业体育考试定量项目成绩评价标准

　　5、初中毕业体育考试定性项目成绩评价标准

　　6、20**年z区初中毕业升学体育考试报名汇总表

　　7、20**年z区初中毕业升学体育考试项目选测表

　　8、20**年z区初中体育考试考务工作要求

篇3：初中数学新教师工作心得体会：初入教坛新印象

　　初中数学新教师工作心得体会：初入教坛新印象

　　在金秋九月，我怀着激动与自豪的心情，无比幸运地成为了z外国语学校一名初中数学教师，开始了自己人生的新征程。

　　然而，半学期的教学生活这般匆匆而过，在初为人师的这段时间里，让我既体会到了刚刚踏上工作岗位的新鲜，也感觉到了教师工作的艰辛和劳累，对于我来说是欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，忙碌中有收获。

　　自入校以来，从陌生到熟悉，我开始融入到z这个大集体中，在和教师前辈们一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘于奉献、辛勤工作，不计得失、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的温暖，这般鲜活地看到了许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧，让我深刻而真实地领悟到了教师工作的神圣，明白了“用生命点燃生命，用爱心成就伟大”的真谛。让我清楚了“用爱点燃生命之灯，用心点亮生命之路”的广大内涵。

　　像每一位刚走上工作岗位的年轻教师一样，我也雄心壮志、意气风发，决心像这些优秀教师一样成为一名传到、授业、解惑的智者，从一个老师应有的作风和品格出发，追求自我的完善。在这半学期中我感悟到了作为老师最关键的正是要具备一颗高度负责的爱心，把班上每一个学生都看作是自己的孩子一样去关心爱护；做到细心、耐心、恒心，随时观察学生的每一点变化；认真对待孩子的每一个问题；教育是一项长期工作，不能急于求成，不要奢望在短期内孩子们就取得显著进步。

　　我清楚地知道作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民教师。特别幸运的是这里有许多优秀的前辈让我学习，他们也很乐意帮助我，在此，对帮助过我的老师们表示忠心的感谢，谢谢你们的无私帮助，谢谢你们的倾囊相授。

　　在平时的教学工作中，由于缺乏理论的实际经验，理想中的状况与现实总会有些矛盾，当我真正去给孩子们上我精心准备的课时，在我精心营造的较为轻松的课堂上，学生难免会出现随意讲话等有碍课堂秩序的行为，我曾遇到课堂中的突发情况，有时我会因为无法很好驾驭而感到困惑和迷茫。但我告诉自己，教师不论有怎样的教育创想，都不能盲目应用，而是应根据学生实际情况选择一种适合他们的教育教学方式。课后，我及时反思，找出自己的不足，并归纳总结。经过多次实践活动的尝试，在不断的困惑、反思、感悟的过程中我的教学思路日渐清晰。我坚信困惑之后迎接我的必将是更多的欣喜！

　　我感觉从大学校园重新走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，沿着学校为我们指引的方向前进。身为人师这段时间与我而言，是辛苦，是充实，是幸福，是挑战。这里是我教育生涯的开始，我会努力找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变，让自己充满师爱，不断自我充实、自我完善，成长为一名合格的人民教师。