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国旗下讲话:培养良好的心里素质

浏览:20352021-11-18

  国旗下讲话:培养良好的心里素质

各位老师、各位同学:

  今天国旗下讲话的题目是:关注心理健康,提高心理素质。 早在1948年世界卫生组织的成立宣言中就明确指出:“健康是指身体上、心理上和社会上的完满状态而不仅是没有疾病和虚弱现象。”由此看来,健康不仅仅是指身体一个方面,至少应当包括身、心两个方面。这就是说,一个人必须具备健康的身体和健全的个性,才能称得上是真正的健康。正是从这个意义上,人们提出了一个全新的口号:“健康的一半是心理健康”。

  在我们的身边也有不少同学因为各种原因,产生心理问题或行为问题的。如,有的同学因为学习压力太大,以至产生较为严重的考试焦虑,一到考试就紧张,无法发挥正常的水平,甚至找种种理由不来参加考试;还有的同学遇到了不知怎样和别人融洽相处,觉得同学们不欢迎他,和同学经常闹矛盾,学校生活不愉快的人际交往问题等等。以上的事例,使我们深切地感受到我们应该关注心理健康。

  事实上,绝大多数的心理问题往往产生于平常生活中遇到的一些不如意的事,引发的诸如忧虑、烦恼、郁闷等不良情绪,而这种不良情绪又没有得到及时的调节和疏导。所以我们建议,当你遇到忧虑、烦恼、郁闷等不良情绪的时候,要请求教师给予帮助、调节和疏导,以使你的心理随时保持健康状态。

  真正的健康是身心都健康,为了我们能健康的成长,让我们共同关注我们的心理健康吧!

篇2:国旗下讲话:公民素质,从点滴做起

  国旗下讲话:公民素质,从点滴做起

老师、同学们:

  大家早上好。今天晨会我讲话的题目是《公民素质,从点滴做起》。最近我们学校各班都已在开展“公民素质教育实践活动”,通过班主任老师组织、我们学生观察、参与、调查调研的自主学习形式, 围绕公民素质核心要素开展实践活动。那么我下面要讲一讲开学这三周来,我在校园内看到的几个现象:

  1、早上在校园走廊内总能看见几张废纸或零食袋,走廊图书角的书横七竖八的乱丢在书架上,让人看着不舒服。

  2、教室里老师讲台上乱七八糟放著作业本、试卷、甚至还有昨天午托吃剩的水果皮。

  3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不时夹着难听的不文明用语。

  4、洗手间的纸巾被同学随意扯拽,浪费水、不珍惜用纸的现象频频出现;

  以上的这些现象不知道是不是已经有同学拿着相机记录下来,是不是作为你们小组开展公民素质教育实践活动的研究问题。

  一位教育家曾说过:一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然,这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头,好动还是好静这样的简单的概念,而是一个人对学习,对事业,对他人,对社会的态度和做法,是人的品格,是一个公民的基本素质。

  同学们,时代的车轮已经把我们带入了21世纪,在现代社会中,唯有在相互关联中才有其生存的价值。一个人,不管你愿意不愿意,若要取得学业或事业的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先学会文明礼貌,学会与任何人,包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处,学会培养在自己优秀的公民素质习惯。

  这里分享一则故事:敬爱的周恩来总理就对自己十分严格,对别人很有礼貌,人们都非常尊敬和爱戴他。有一次,周总理到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他,连忙说:“总理工作忙,您先照吧,我们等一等。”周总理却摆摆手,笑着说:“不,大家都一样忙,轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下,大家仍按原来的顺序,一个一个地照完了相。

  我们知道,周总理的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人,一定十分懂得文明礼貌,注重塑造自己的人格,一定会在自己的学习、事业上下功夫,而不会在吃、穿上花费气力。公民素养高、有着良好习惯的人,在与别人相处时自然会得到别人的尊重。保持健康的身体,树立高尚的道德,这是人生的主题,是人类文明的主题。

  而我们学校是培养未来社会高素质人才的重要园地,因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印,而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。所以老师要求我们文明礼貌,并组织我们开展公民素质实践活动,这些都是帮助我们从小树立起一个正确的公民的素质观、培养你们的基本道德观和文明素养。

  公民素养是逐步养成的,但养成的“最佳时期”就是中小学阶段。无数事实证明,过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。 我们如果已经明白了其中的道理,就要处处时时注意讲文明讲礼貌,有意识地自觉地重复好行为,养成好习惯、好品格,让公民素质的“好习惯”养成从点滴做起,从细节做起。

  亲爱的同学们,在今天全面进行素质教育的进程中,考试分数的多少,班上名次的前后已不是考量一个学生成功与否重要标准,现代社会特别看重文明礼貌,良好习惯的养成,特别看重健康人格的塑造。我们只有在平时的生活中自觉养成文明礼貌、平等尊重、爱国守法、爱心合作、诚信知礼”的公民素养习惯,这样,你将会受益终生。今天我的讲话就到此结束,谢谢大家!

篇3:国旗下讲话:文明礼仪,素质教育

  国旗下讲话:文明礼仪,素质教育

亲爱的老师、同学们:

  非常高兴,在这美好的早晨,我们又相约在国旗下。今天我国旗下讲话的题目是:文明礼仪,素质教育。

  今天的晨会讲话,我先和大家将一则我在上班路上看到的一幕:一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车,轻声对女儿说:“来,咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。

  而现实中,还有不少与“素质不高”对号入座的行为,都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中,人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯,不容“小恶”,不拒“小善”,让不文明的画面、不和谐的音符,少些,再少些。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

  我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生蓬勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

  升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

  课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

  同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

  文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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