洋思中学第一学期工作计划
中永中学第一学期工作计划
指导思想：
坚持以***理论和“20**”重要思想为指导，进一步深入贯彻“**大”精神，认真落实20**，全面贯彻党的教育方针，围绕教育教学中心，以人为本，规范管理，改革创新，求真务实，大力实施素质教育，不断提高我校办学水平，努力创办人民满意的社会主义现代化和谐学校。
工作重点：
一、积极加强思想政治工作，深入开展师德师风建设
1、创建学习型党组织。根据《*温州市龙湾区教育局委员会关于深入开展学习型党组织学习型党员创建活动的实施意见》(温龙教党[****]11号)、《永中街道****年学习型党组织创建暨深化学习型社会创建工作计划》(龙永中委[****]21号)、《永中街道关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见》(龙永中委[****]17号)等文件精神，结合我校工作实际，学校党支部决定在党员中开展“争创学习型学校党支部，争做学习型党员”专题活动。
2、加强领导班子建设。学校各项工作要分工明确，责任到位，群策群力，团结协作，促进学校各方面工作的有效开展和落实。要进一步抓好校级和中层领导班子的自身建设，加强学习;提高执政水平和管理能力，推进学校可持续发展。
3、加强党风廉政建设，切实落实领导责任和工作责任，着力抓好教育、制度、监督三个环节，进一步开展廉政文化进校园活动，促使全体教师敬业爱岗，勤俭办学，为人师表，办人民满意的教育。
4、继续推进民主管理。完善教代会制度，组织召开好教职工代表大会，推近民主管理进程，征集提案，促进学校工作的民主化、规范化、科学化。全面推进校务公开工作，坚持把学校的重点、难点、热点问题公开，公开的内容做到几个结合，即同学校的管理工作、学校改革结合，同学校的领导班子建设、师德建设和行风建设结合，同维护教职工和学生的合法权益结合。
5、深入开展师德师风建设。深入开展诚信教育、法纪教育、形势教育，通过理论学习、自我反思、民主测评、督促检查等方式，增强全体教职工对教育的责任感，对学校的归属感，对职业的认同感，对学生的亲近感，倡导“勤敬笃行”。
6、继续完善师生考勤和各种考核以及奖惩制度。教师考勤每周一汇总，每周一公示，作为年终考核、晋级、评优的主要内容。
二、继续把德育教育放在学校工作首位，提升德育工作的针对性和实效性
(一)强化德育队伍建设，提升德育队伍素质。
1、每位教师要自觉担负育人重任。每一位教师都是德育工作者，肩负着育人重任。教师在课堂上要根据学科特点适时进行德育渗透，教会学生学习的同时教会学生做人;在课外要与学生多交流，了解学生所需，走进学生心里。
2、进一步加强班主任队伍建设。班级工作是学校工作的重点。学校实行级段长聘任制和负责制，级段实行班主任聘任制和班级管理工作班主任负责制，学校加强对班主任聘任工作的领导，加强对班主任的培养、教育和管理，加强对班主任工作的重视、支持和奖励力度，从各方面关心、重视他们成长起来。班主任要全面贯彻党的教育方针，注重工作方法，切实做好班级管理工作。
3、建立德育导师与后进生挂钩制度，以便进一步抓好问题学生的教育。
(二)加强德育精细管理，促进德育常态化、规范化
1、加强初一新生的思想道德教育，如文明礼仪和日常行为规范教育，培养学生良好的养成习惯。
2、长期开展专项整治，主要包括手机等通讯工具、留长头发、抽烟、打架斗殴、翻越围墙、进包厢、早恋等专项整治。
3、依法加强对特殊学生(受处分学生、留守学生、后进生)的教育和管理。
4、坚持升降国旗制度。根据我校的实际，有计划、有主题地安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。
5、加强法制教育，推进依法治校。如聘请法制副校长、法制辅导员、心理咨询师、公安干警为学生作专题报告，坚持每学期组织师生观看法制教育资料片和爱国教育影视片，积极开展法制教育征文和法律知识竞赛活动。
6、实现心理咨询工作多元化：在加强心理咨询室咨询工作的同时，要充分考虑利用其他方式，如心理咨询信箱、心理咨询热线等，拓宽心理咨询工作的途径，更好地为学校各项教育工作服务;既要注重个体心理咨询，同时也要注重团体心理咨询。
(三)注重校园文化建设，提升校园文化品位。
1、加强学校社团建设。给学生一片属于自己的天空，让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长，从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的。
2、精心组织，办好校第二十届体育节、第五届“魅力之星”校园十佳歌手大赛，不断丰富校园文化内涵。
3、抓好校园文化宣传活动。继续办好“校园宣传栏”，做好走廊文化建设，“让墙壁会说话”，形成对学生长期熏陶和潜移默化的作用。
4、搞好班级文化环境建设：各年段、各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学习园地;在班级环境建设中体现学生会员参与的主体意识。
(四)用好用足德育资源，形成三位一体合力。
1、建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。
2、定期开好家长会，并通过家访、信访、短信、表扬卡、荣誉卡、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法(特别是留守学生、后进学生)。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，有针对性的教育。
3、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会教育环境。
三、认真做好教育教学中心工作，全面提高学校教育质量
(一)强化规范教学行为，切实减轻学生过重课业负担
1、学习、宣传浙教基[****]127号文件，坚决反对和制止造成学生过重课业负担的各种行为。组织教研组长、备课组长及全体教师进行专题学习研讨，统一思想、统一观念、规范教学行为，严格执行“六个严格”的规定。
2、严格按照国家教育课程计划，配齐配优学科教师，开齐开足国家课程计划，不随意增减课程、课时，不随意调整课程难度、教学进度，确保课程实施的有效性。
3、整合优化教育资源，加强研究性学习、综合实践活动、校本课程等课程的开发、指导及实施。
4、建立课业负担征求意见制度和家校联动制度，打造“家校进步共同体”，汇集学生、家长的意见，努力形成“减负”的共识和合力，以保证学生课业负担符合学生实际。
(二)规范、完善评价机制，引导、促进基础教育的健康发展
1、严格规范考试管理，完善教学考核评价和质量监测制度。每学期举行期中、期末学科考试，并做好学业水平质量的抽样分析，突出考试的反馈、诊断功能。加强期末教师综合评估，促进学校教学健康可持续发展。
2、加强后20%学生的帮扶管理，制定帮扶计划。对于这部分学生，要多鼓励、多帮助，要着重分析考试中反映出的学习中存在的问题，要找出解决问题的策略和方法，促进他们的综合素质提高和个性化发展。
3、完善重点中学保送生推荐方案，加强学生综合素质的评定。坚持从道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面综合评价学生，科学规范地建立学生成长手册，加强学生学习过程性资料的积累，促进学生全面、健康、和谐的发展。
(三)继续推进四项教学规范达标活动，促进“减负增效”
1、加强和优化教学管理，迎接市教研院对我校的复查。“规范”是准绳，是教育的基本底线，是提高教学质量的保证。要根据有关规范要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，做到精细化管理。
2、继续实行课堂情况登记表，加强对上课教师的课堂督导，并及时统计、汇总、反馈。
3、加强“减负增效”的研究，向课堂教学要质量，激发学生的学习兴趣，帮助他们树立学习的信心，着重于良好学习习惯的养成，并协助他们掌握一定的学习方法。
(四)完善学籍制度，加强功能教室的管理
1、严格执行学籍管理的有关规定，切实抓好学额巩固工作，学生档案、学籍卡以及转学、流生、休学、毕业等相关资料，要规范报表，并妥善保管并制成电子文本，使学籍管理制度化，电子化、规范化。
2、加强图书室、阅览室、实验室、文印室等各科室的管理。确立为教学一线教师服务的思想，保证一线教学的需要。文印室要严格执行文印制度，保质保量;实验室工作人员要严格把药品安全管理关，特别是有毒药品的使用应做好记载，同时对实验仪器应妥善保管，登记造册。
3、抓好信息网络教学的管理工作，争创信息现代化学校。拓展教学研究渠道，有计划地开展了网络教学研究活动。如在教师中开展了相关的网络技术培训，努力提高我校教师网上教研的素质与水平;在教师中开展了相关的网络技术培训，努力提高我校教师网上教研的素质与水平;认真组织教师上网学习各校的优秀课例;利用校园网进行教研，本学期计划建设“学校单元检测试卷资源库”等。力求通过这些网络教研活动提高我校教师和网络教育教学的能力。
四、促进教师的专业化发展，提升校本教研效能
(一)推动有效教学，提高教研成效
有效教学是实现“轻负担高质量”的着力点，是实施素质教育的重要途径，有效教学的重点是课堂。要关注课堂的本质问题，关注课堂的效率、效果和效益，关注教师本身的素质和结构。本学期将围绕“有效教学”为中心，提高我校教学质量。
1、利用有效的课堂观察、提高教师综合素质(关注先学后教)。为了更好的解决教师课堂中的问题，为了更准的对教师的课堂进行评价，本学期我们以教科室来牵头，组织各教研组开展以“视频教学案例分析来提高教学技能的实践和研究”为方向的教研活动，力图通过这样的活动，让教师转变观念，改进教学，特别要注重对“先学后教”的教学模式的尝试。同时通过研究，教师可以更好地利用载体来观察自己的教学行为，提高自己的教学能力，提高教学质量。
2、利用随堂听课，提高教师课堂效率(关注有效备课和有效作业)。本学期将以校长为核心组建听课小组，采用随意听课的方式，有重点的听取部分学科、特别是综合实践活动课。利用听课为平台，重点落实对教师备课和作业布置的检查和指导。
(二)利用教学展示为契机，落实集体磨课。学校搭建连片教学展示为平台，通过具体的教学案例来突破教学的疑点和难点，以提高教师教学能力。在活动过程中，提倡教师进行集体磨课，倡导实施“独立备课--交流说课--课堂上课--观课反思--调整设计--再次上课--再次反思”的集体磨课制，磨出教材的深度，磨出关注教育细节的意识和能力。以教学展示来鼓励教师磨课，又以磨课来提高教学展示的水平。
(三)利用有效抓手，加强骨干辐射，促进新教师成长
1、为了让骨干教师有一个更好的发展平台，结合我校的读书交流活动，特别是参加区领雁工程培训、名师培训的老师在周前会议和教研组内部都要做专题讲座，周前会议的内容要围绕培训的心得、感悟及今后的打算，以此来鼓励教师不断进取，而教研组内部的讲座要围绕本学科的教材处理、教学模式的采用等进行交流和探讨。
2、利用师徒结对来促进骨干教师和新教师的共同成长。为了师徒结对更有效果，我们制定了如下制度进行考核和评价：①指导师一个学年要听新教师4节课，并对其进行指导，同时新教师每节课后要撰写1000字以上的课后反思。②新教师每一学年要撰写1篇论文和1篇案例，参加市、区论文评比。
五、积极改善办学条件，做好后勤服务工作
1、把好财物管理的各个重要环节。
一是遵守财经纪律，合理使用资金，开源节流，把好收费管理、资金管理、票据管理等重要关口，坚决杜绝乱收费现象，提倡厉行节约，反对铺张浪费;规范财务报支，注意政府采购和固定资产的入账，严格审核发票。
二是做好学校固定资产的管理，继续强化资产清查工作，按要求建立键全固定资产帐、卡，对新采购和赠送物品，要及时做好登记入账，建立借领物品的审批和登记制度;已竣工投入使用的工程，抓紧决算，转入固定资产，并定期组织清查，按程序报批入账;要按财政部门建立的固定资产管理系统，及时登记，及时报损，做到固定资产帐物相符，确保国有资产不流失。
2、改善办学条件。积极争取改造项目，加强学校基础设施建设，进一步满足学校教学科研及师生工作生活的实际需要，更好地准备迎接市示范性和省级文明单位复评等工作评估。
3、强化服务意识。树立为师生服务的意识，切实做好教育教学的后勤保障工作，给广大师生营造一个优美舒适的工作学习环境，。
六、抓好综合治理工作，创建和谐平安校园
1、加强学生的安全教育。将安全、环保、法制、卫生、禁毒等教育渗透到教学、日常生活、节假日及各种活动中，定期开展校园安全疏散演练活动，通过教育和实践活动，提高广大师生的法制意识、防范能力和自我保护能力。
2.定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。继续做好安全月报告工作。发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态。①作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园;②学生出校园必须有政教处统一印发的出门单;③加强对门卫保卫工作的检查指导。
3.切实实行安全管理承包制和责任追究制。值日行政、值日教师要加强对校园、课间休息时间和课外活动的巡查，及时制止校园违规违纪行为的发生，若当天发生重大违规违纪行为或安全事故，追究当天相关责任人的责任。
4.根据季节特点，宣传普及传染病、流行病的防治知识，定期举行卫生专题讲座，卫生简报，组织学生进行健康查体，建立完善学生健康档案。
七、齐心协力、全力以赴，办好建校30周年庆典相关活动。今年10月2日学校将举行建校30周年庆典活动。全校教职工要将校庆工作作为本学期主要任务，高度重视，积极主动地参与、完成所承担的工作任务;要充分发挥全校师生的智慧和力量，全员参与校庆工作及活动，互相配合、通力合作，共同完成校庆各项工作。
附件：中永中学****学年第一学期主要工作行事历
龙湾区中永中学****学年第一学期主要工作行事历
周次 时间 活动内容 负责科室
1 8.31～9.5
1.教师师德培训(8.21-8.22)
2.校庆筹备工作
3.新生分班，功课安排
4.观看开学第一课
5.学校基建建设
6.党风廉政建设学习会
校长室
校庆办
教务处
政教处
总务处
党支部
2 09.06~09.12
1.始业教育，开学典礼
2.校庆筹备工作
3.庆祝教师节活动
3.学籍表册统计与上报;测算****年中考评估奖励，制定****年保送生方案草案
4.省市区各类课题结题和成果申报、送审送评(9月8日前上报);教师学分录入
5.各学科陆续开展第一次教研活动
6.学校及周边治安秩序专项整治行动检查
7.班主任工作会议，以“教师节”、“中秋节”、“国庆节”为主题的黑板报，班容班貌布置，开展“中小学弘扬和培育民族精神教育月”
8.平安校园自查
9.团干部、学生会会议(一)
校长室、政教处
校庆办
校办、工会、团委
教务处
教科室
教科室
政教处
政教处
工会、总务处
团委
3 09.13~09.19
1.校庆筹备工作
2.各教研组长会议，全校教师制定教学计划
3.教室环境美评比，仪表检查，校园安全隐患大排查
4.团干部、学生会会议(二)、“爱心基金会”扶贫帮困活动
5.党支部委员专题会
校庆办
教科室
政教处
团委
党支部
4 09.20~09.26
1.校庆筹备工作
2.综合实践课、校本课程的实施调研
3.布置区数学小论文评比;开展第一次专题培训(综合实践活动);校主题校本教研活动
3.开展“文明礼仪教育活动”，对后进生跟踪教育，对违纪学生的跟踪教育
4.学生会主席竞选、七年级学生成员竞选
5.中秋放假
6.开展“心向党旗，走向党课”的学习型党组织活动
校庆办
教务处
教科室
政教处
团委
党支部
5 09.27~10.03
1.中永中学建校30周年庆典活动
2.区学年教学案例课例送审;区名师研修班开始培训
3.迎国庆大扫除
4.学校食堂、教师办公室卫生检查
5.国庆放假
校长室、校庆办
教科室
政教处
工会
6 10.04~10.10
1.国庆放假
2.九年级第一次教学质量监测
3.参加全区性“集体磨课”现场观摩会(温二十中)
4.区****年下半年心理健康教育ABC上岗资格申请、材料上报
5.安全教育
6.校社团建设、开展各支部团日活动
校长室
教务处、九年级
教科室
教科室
政教处
团委
7 10.11~10.17
1.九年级第一次教学质量监测分析，家长学习会
2.初中教科室主任开课、评课、赛课活动(沙城中学);区中小学心理健康教师领雁骨干培训;开展校内教师专项培训
3.班主任工作会议，学生仪表检查
4.法制教育
5.七年级少先队建队仪式、校体育节报名截止
6.退休教师茶话会
教务处、九年级
教科室
政教处
政教处
团委
工会
8 10.18~10.24
1.校骨干教师课堂教学开放周
2.区“小数学家、小文学家、小科学家”活动
3.开展校随堂听课活动
4.环保教育系列活动
5.校第二十届体育节之《舞动青春》广播操比赛、素质项目比赛
6.党员民主生活会
教务处
教科室
教科室
政教处
团委、体育组
党支部
9 10.25~10.31
1.校级四项达标检查
2.参加区初中学业考试质量分析会(语、数);
3.组织教师参加区各学段各学科命题竞赛
4.法纪、安全、心理健康教育
5.校第20届体育节之第28届田径运动会(广播操表演、教工趣味运动会、体育节素质团体项目比赛)
6.开展“关爱显真情，慰问暖人心”的慰问活动
7.教师联欢会
教务处、教科室
教科室
教科室
政教处
团委、体育组
党支部
工会、团委
10 11.01~11.07
1.学校实验室、图书馆、网管等科室工作调研，综合实践活动课的调研
2.考前动员和考务安排
3.参加区初中学业考试质量分析会(科、英、社思)
4.开展四项规范达标校内自查工作
5.与奥星铜板厂结对活动
教务处
教务处
教科室
教科室
党支部
11 11.08~11.14
1.期中学业质量检测
2.开展期中考考风考纪教育活动
组织党员观看宣传教育片《真水无香》
教务处
政教处
党支部
12 11.15~11.21
1.七、八年级家长会议;期中教学质量监测分析;优秀学生表彰
2.策划连片教学展示活动
3.开展综合实践活动成果展示活动
4.班主任工作会议，学生仪表检查，学生家长学习会
5.重新选举教职工代表
政教处、教务处
教科室
教科室
政教处
工会
13 11.22~11.28
1.后20%学生帮扶计划的期中反馈
2.主题校本教研(课例研究)
1
4.教研组、备课组对教学展示活动的内容进行磨课
5.征集教代会提案
6.党员学习会
教务处
教科室
教科室
教科室
工会
党支部
14 11.29~12.05
1.迎接市四项达标复查评估
2.开展连片教学展示活动;布置教师论文评比
3.禁毒教育系列活动
教务处
教科室
政教处
15 12.06~12.12
1.九年级课堂教学调研与学生学习状态分析
2.开展校专项培训;总结连片教学展示活动
3.教师体检
4.开展讨论、交流学习体会
教务处
教科室
工会
党支部
16 12.13~12.19
1.八、七年级“小小数学家”综合素质评估
2.针对期末复习开展随堂听课活动
3.班主任工作会议，学生仪表检查
4.团干部会议(三)，入团积极分子团课学习
教务处
教科室
政教处
团委
17 12.20~12.26
1.九年级第二次教学质量监测及分析
2.参加市初中课改疑难问题研讨暨“精品百课”展示活动;校主题校本教研
3.新团员入团仪式
4.党员民主评议
教务处、九年级
教科室
团委
党支部
18 12.27~01.02
1.迎元旦”全校大扫除，黑板报评比
2.第五届迎元旦“魅力之星”校园十佳歌手比赛
3.元旦放假
政教处
团委
19 01.03~01.09
1.技能科教学质量期末评估与汇总
2.迎接市第五批农村初中“教学规范达标”评估验收
3.组织教师参加市教育论文评比
4.校教代会相关文件准备
教务处
教科室
教科室
工会
20 01.10~01.16
1.学校综合实践活动课的学期小结与成果汇总
2.班主任工作会议，优干、三好学生评比，班务总结上交
3.优秀团干、团员，优秀团支部评选，优秀学生会干部评选
教务处
政教处
团委
21 01.17~01.23
1.期末学业质量检测
2.校本教研成果汇报及经验总结
3.安全大检查，全校大扫除
4.“重晚情，献爱心”活动
教务处
教科室
政教处
工会
22 1.24-1.30
1.党员“帮、联”活动总结
2.学期期末质量评估;后20%学生检测统计
3.教育教学期末工作会议和评先工作
4.校教代会
5.结业典礼
6.班主任和任课老师家访
7.教师总结大会
8.各科室整理台账入档
9.寒假开始
党支部
教务处
校长室
工会
政教处
政教处
校长室
各科室
篇2：中学年第二学期工作计划
中学20**学年第二学期工作计划
一、指导思想：
20**年是贯彻落实党的“**大”战略部署的第一年，是“十一五”规划推进实施的重要之年。我们要以理论和“20**”重要思想为指导，以20**为统领，围绕今年教育局的工作要点，坚持“聚焦课改，决战课堂”，坚持“聚焦人才，成就教师”，坚持常规工作抓落实，重点任务抓聚焦，发展瓶颈抓突破，继续以“更精更细”的工作态度，奋勇进取、开拓创新，努力完成各项工作。
二、奋斗目标：
按照学校20**---20**年发展规划，始终坚持用“让每个学生都有成功体验并可持续发展，让每个教师都能在自主发展中感受幸福”的赞赏教育办学理念，坚持聚焦课堂教学，聚焦队伍建设，聚焦教师专业化发展，努力打造一支优质的教师队伍。把学校建设成校风良好、教师敬业、学生乐学、管理有序、特色明显，办学水平和社会声誉不断提高的公办骨干初中校。
三、主要任务：
1、德育工作：加强社会主义核心价值体系进课堂、进学生头脑的工作，对不同层次学生提出有针对性的核心价值观教育目标，促进学生核心价值观的形成；继续狠抓学生的行为规范和学习习惯，注重常态管理，加强检查；组织好“班主任工作室展示活动”，以班主任工作室活动为抓手，推进班主任队伍专业化建设，组织教师参加区“优秀班主任论坛”、“徐汇杯主题教育班主任征文”等系列活动；深入挖掘学校德育资源，积极寻找新的生长点，完善德育校本教材；深入开展两纲教育，继续开展学生模拟道德法庭活动，加强安全教育；推进“温馨教室、和谐校园”的建设，根据学生年龄特点和班级实际创造性地开展建设，凸显个性；完善“学习唐旭”、“感恩”德育主题系列，开发专题系列（如以特定节日为主题的民风、民俗以及中国传统文化、传统美德的教育；以“红五月”为主题的爱国主义教育），开展丰富多彩的活动，大力宣传民族文化，增强文化认同，弘扬民族精神；继续办好家长学校，建立和谐的家校关系。
2、教学工作：认真做好中小学衔接与08年的招生工作。认真落实和加强教学常规工作，加大检查力度，切实提高教师的课程执行力，全面提高课堂教学质量和效能；以“双基落实”、“周周练”、“月考”为载体，及时发现教学中的不足之处，调整教法和学法；积极拓展和开发校本课程，加强体育活动课的教材建设；进行家长开放日活动；中考上线率、优秀率确保与去年水平相当，争取有所提高；各年级要确保合格率，提高优秀率；各学科积极参加市、区级的各种竞赛，勇创佳绩；组织好体育节、动漫节，将动漫节办成在区域内有一定影响的杯赛。
3、教科研工作：以“教师发展达标学校建设”为抓手，加强教师师德建设，提升广大教师的人文素养和教书育人能力；继续加强自培基地建设，完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系；以课题带动教研，形成“科研与教研相结合”的教研组工作理念；充分利用教研资源，加强校际、区际联动；以英语示范教研组的展示活动为助力，带动全校的教研活动，提升教研成效；深入开展《在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践》的课题研究工作，做好课题的推进和论证工作，注重过程管理及规范性；积极开展“赞赏教育论坛”、“青年教师教学论坛”和“校本研修论坛”，发挥论坛的教育带动作用。
4、校办人事工作：加强服务意识；完成“安全文明校园三年规划”，开展消防演练，并以此为抓手切实增强全体师生“安全第一”的意识，加强技防、人防，做精做细安全工作；合理规划人力资源，进一步优化教师队伍结构；加强制度建设，协同各部门做好制度的梳理、学习、落实工作；进一步加强校园网标准化建设，严格按照局“每月信息工作要点”，做好学校信息公开及家校互动工作，积极开发新功能，为教育教学服务；推动学校档案工作标准化管理和建设，档案室继续做好档案的整理归档工作，主动指导各部门也及时做好归档工作。
5、校务处工作：做好收费公示工作；规范经费使用，使学校经费切实用在学生发展上，用在教师培养上，用在构建安全和良好的校园环境上，用在必要的校园设施的修缮上；总结财产管理的成功经验，进一步加强对各办公室、教室的公物梳理和检查，使之成为常态；继续加强和提高服务意识，认真做好各项活动的准备工作，积极为学校的发展提供后勤保障；做好学生医保工作，加强食堂安全管理工作和食品卫生监测，杜绝重大食品安全事故的发生；进一步严格采购流程，以质优价廉的思维做好采购工作。
6、党支部工作：健全决策机制，建立和完善学校重大事项决策的“三重一大”制度；完善教职工代表大会对关系群众切身利益的重大事项审议制度；提升校务公开水平，以校园网和公示栏为载体，规范校务公开的项目、内容、范围和时间节点，梳通群众反映问题、发表意见的渠道；维护学校团结和谐的局面，提高解决自身矛盾的能力；大力开展精神文明建设，营造温馨向上的校园氛围；抓好干部、党员、共青团员、教师、教代会代表这5支队伍，为学校发展提供坚强的保证。
7、工会工作：积极配合党政，继续做好以校务公开和完善教代会制度为主要内容的民主建设工程；以师德建设为主要内容的素质工程和以医保、退修养为重点的保障工程。以学习为先求发展、以道德为重强素质、以服务为本增凝聚，为构建和谐文明校园而扎实工作。
四、日程安排：
月月工作要点
周周工作要点
2月
1、新学期开学工作
2、各教研组、备课组制定本学期工作计划
3、筹备“中小学衔接”活动
4、“双基”落实，命月考试卷
5、制定并完善“z中学校级课题评估及考核制度”
6、校本课程开展
7、庆元宵活动
1：
1、开学典礼
2、寒假工作小结
3、庆元宵活动
4、学生心理辅导活动的问卷调查
5、德育工作领导小组会议
6、学生志愿者服务队到区教工敬老院活动。
2：
1、各年级大会，确立年级创建“温馨教室和谐校园”目标
2、感恩教育系列活动之一
3、形势教育大课堂
4、年级德育备课（德育校本培训）
3月：
1.“中小学衔接”活动举办
2.区动漫节比赛
3.班主任工作研究室展示活动
4.英语教研组展示活动
5.“为人、为师、为学”演讲比赛
6.“双基”落实，及全校月考
7.九项“十一五”课程申报项目的推进
8.骨干教师读书沙龙活动
9.区级课题“在学校队伍建设中创建研究型教师团队的探索与实践”进行研究计划完善和推进。
10.迎接期中考试和九年级水平测试
11.九年级推优工作启动
12.各教研组开展学生活动
13.教室财产检查工作启动
14.第三届心理健康教育周（体育节）
15.学校庆祝“三八”妇女节活动
16.筹备清明节纪念活动（风筝节）
3：
1.1、“为人、为师、为学”演讲比赛
2.筹备第三届心理健康周活动
3.筹备班主任工作研究室展示
4.筹备中小学衔接展示（动漫节）
5.交流各年级组、各班工作计划
6.学雷锋活动
7.申报德育校本研修课程
4：
1、艺术活动
2、筹备中小学衔接展示（动漫节）
3、启动评选市区优秀集体和个人
4、年级德育备课（德育校本培训）
5：
1.区动漫节比赛
2.班主任工作研究室展示活动
3.评选校长助理和科学小院士启动
4.评选市、区优秀集体和个人
5.形势教育大课堂
6.筹备清明节纪念活动（风筝节）
6：
1、英语教研组展示活动
2、3月份最值得表扬学生表彰
3、3月卫生免检班级评比
4、第三届心理健康教育周（体育节）
5、家长会（期中考试前动员）
6、德育工作领导小组会议
4月：
1、期中考试及分析
2、组织骨干教师沙龙活动
3、重点课题推进中期报告
4、“双基”落实，命月考试卷
5、九年级体检、填报志愿、推优工作
6、各类研讨课磨课
7、清明节纪念活动（风筝节活动）
8、迎“五一”安全、卫生大检查。
7：
1、年级德育备课（德育校本培训）
2、清明节纪念活动（风筝节活动）
3、唐旭校本德育课程成册
8：
1、形势教育大课堂
2、各年级大会（期中考试前动员）
9：期中考试
10：学生社会考察活动及八年级十四岁集体生日活动
11：
1、德育工作领导小组会议
2、4月份最值得表扬学生表彰
3、校长助理和科学小院士评选活动启动
4、四月卫生免检班级评比
迎“五一”全校师生安全教育、卫生大检查。
5月：
1、“双基”落实，及全校月考
2、六、七、八年级家长开放日活动
3、体育节运动会开展
4、组织教研组开展校级、区级校本研修交流活动
5、各类研讨课开课
6、各教研组开展学生活动
7、安全教育周（含道德模拟法庭活动）
8、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）
9、组织欢庆“六一”儿童节
12：
1、六、七、八年级家长开放日活动
2、安全教育周（含道德模拟法庭）
3、初三学生应考心理辅导
4、初三年级推优生综合评价
5、年级德育备课（德育校本培训）
13
1、艺术活动（红五月集体诗歌朗诵比赛）
2、形势教育大课堂
14：
1、年级德育备课（德育校本培训）
2、学生主体性德育展示活动（学习唐旭事迹为主）
15：
1、德育工作领导小组会议
2、校长助理和科学小院士评选
3、艺术活动（庆六一活动）
4、五月卫生免检班级评比
6月：
1、迎接期末考试
2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）
3、初三年级毕业典礼
4、组织“青年教师教学论坛”
5、学期结束工作
16：
1、5月份最值得表扬学生表彰
2、班主任考核工作
3、家长会（考前动员）
17：
1、德育工作领导小组会议
2、优秀学生志愿者评比
18：
1、期末考试
2、班主任沙龙（温馨教室、和谐校园论坛）
3、初三年级毕业典礼
19：
1、学期结束工作
2、家长接待日、法制教育
3、送温暖活动
4、奋进集体和个人评比
篇3：某中学师德规范，队伍建设工作计划
某中学师德规范，队伍建设工作计划
师德是教师的灵魂，敬业是教师的天职，爱岗敬业、教书育人、为人师表是教师职业道德的核心。加强教师职业道德建设，进一步推动教师政治思想素质和师德修养的提高。
坚持中心组学习、党员学习、全校教职工学习制度，采取“学习、讨论、活动”三步走的方法，做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结，从时政（十一五发展规划、20**、两纲等）、法制（教师法、教育法等）、道德（中小学教师职业道德规范）等方面对教师进行教育，以此来规范教师的言行，提高教师依法治教的水平，使教师切实感受 “教育无小事，事事能育人；教师无小节，时时是典范”。
通过师德十佳评选、宣传栏每季一期的弘扬先进等营造正确的舆论导向，凝聚人心，努力在校内营造讲奉献、重合作、乐创新的和谐氛围。
鼓励教职工对学校的发展提问题、讲看法、出设想。在教代会制度的基础上，丰富和完善教职工参政议事的渠道，引导教职工热爱学校，与学校同甘苦，共命运。
加强我校教师自培基地建设，多渠道推进教师队伍专业化发展。依靠学校自身力量，积极开展校本培训，着力建设校本培训课程，努力发掘校外教育资源，建立和完善不同发展阶段教师的特色校本培训体系。
普及性培训：
一是对全体教师开展暑期和寒假的集中培训，二是不定期的组织科研、多媒体课件制作等讲座和培训，三是教师学期中参加组本培训。通过“请进来、走出去、沉下去”等活动，使教师具有三类课程的教学能力，并且在计算机运用和教科研能力等方面有突破。
带教性培训：
合格性带教：对０～２岁的青年教师进行业务带教及班主任带教，重点是班级管理常规、教学基本功的训练，通过以老带新、结对互学使职初期教师快入门、早合格。
成长性带教：学校经过综合考虑，安排教龄１０年以下的有潜力的青年教师校内、校外拜师，促使青年教师早日脱颖而出。
发展性培训：
拥有一批高素质的骨干教师，是一所学校提高办学质量的条件之一；通过发挥骨干教师的榜样和示范作用，又能带动全校教师队伍整体素质的提高。为此，必须进一步加强对中青年骨干教师的培养。
①“引路子”。确定专人对骨干教师或选定的培养对象进行系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径，选送优秀的骨干教师参加区党训班、青训班，并积极发展优秀青年教师入党。
②“压担子”。骨干教师的成长主要靠实。成立青年教师工作室，对他们适时安排与其教学工作密切相关的教研科研任务，通过项目引领，充分发挥他们的主观能动作用，督促他们通过教育教学岗位上的刻苦研究和改革探索来提高自己。
③“架梯子”。对骨干教师的成长发展积极给予扶植，努力为他们的逐步提高创造必要的条件，根据他们自身发展的情况，尽可能提供学习观摩和高层次培训进修机会。
④“搭台子”。开展各种形式的教育教学改革和实践活动的交流、研讨和评比活动，为骨干教师提供展示水平和成果的“舞台”。
以“教师发展为本”，加大对教师队伍建设的设备和资金的投入，建立有利于教师发展的激励机制。
进一步完善“三杯” 、“骨干教师” 和教科研成果评审机制，健全教育教学奖励评价制度。通过评审发挥典型示范效应，实行好“两个结合”：物质奖励和精神激励相结合；项目奖励与常规激励相结合。
加大干部选拔任用制度改革的力度，完善在一线优秀班主任、优秀骨干教师中选拔培养管理干部的机制。开展民主推荐学校中层后备干部；选拔“双强型”（即政治素质强，发展能力强）的骨干教师到学校的管理岗位，使学校管理队伍有可持续发展的能力。
(1)鼓励教师参加硕士班及高一层次水平的学历和学位进修，制订教师参加高学历进修管理条例，在经费上予以支持。
进一步完善人事制度、分配制度改革方案，试行评聘分离。建立“职务能上能下、待遇能高能低、人员能进能出”的教师任用新机制，形成“上岗靠竞争，聘任靠实绩，考核看实效，奖励看贡献”的良性循环，从根本上促进教师队伍整体素质的提高。
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