芙蓉二中教学科研处一学期工作计划
田梧二中教学科研处一学期工作计划
一、规范和创新教学常规管理，做好教学规范提升行动
（一）结合我校作为市级小班化试点的实际，继续实践“精讲精练，训练为主线"的课堂教学模式。每节课老师讲不超过30分，至少10分钟当堂练习。倡导“三讲”，三讲是讲重点、讲难点、讲易错易混知识点。
1、加强随堂课管理，围绕有效课堂，开展教学调研，提出改进措施.
2、研究我校学生课业负担情况，积极探索“轻负高质”典型经验。积极提倡“教学改进”实验工作。
3、关注教师的课堂教学行为和学生的学习行为，加强《课堂教学信息反馈表》的使用管理。
（二）完善备课管理，提倡集体备课，集体写教案。提高老师备课的积极性和有效性。
1、备课形式可以多样化，但是，教案检查要求使用学校统一备课本或电子文稿打印形式或统一的集体备课格式。作业布置要写进教案，学校重点检查作业布置的筛选性原则。教案电子稿及相关课件每月统一上传到FTP-材料上交-教学科研处-20**学年第一学期-常规检查栏目中。
2、提倡集体备课，有备课组长牵头，实行备课资源共享，提高写教案的高效性。
3、教案检查采取定期抽查形式，一般一月1次。个别老师将通过随堂课另行检查。
（三）作业批改，提倡面批形式。布置给学生的作业要先做，并做到必收、必改、必议。每堂课要有不同层次练习和作业，优秀学生可以配备一本辅导资料（由老师统一确定，学生自行购买），一般学生只完成与教材配套的作业本。作业本为必改作业（语文加听写和作文，批改篇数不少于两周1篇，英语加听写和作文）。要求全收全改（语文学科学生作业本可以选择批改），作业批改要有日期和等第，并及时反馈与订正。
1、结合教学规范提升行动，探索分层作业，逐步形成学校特色作业批改形式。开学初，备课组要讨论如何优化作业并制定计划，特别要加强周末作业的研究和建设。要求每周五年级段统一发周末作业给学生，周一修改反馈。计划与作业电子稿全部归档，学期末归类整理后集册出版。以便日后其他年级段老师修改使用。
2、综合组老师要做好社团活动的记录，每月提供学校同一的记录表供检查。
3、作业批改检查采取定期抽查形式，一般一月1次。
（四）质量测评
1、组织好期末时市义务教育阶段学业质量检测抽测。
2、区里统一安排的期中和期末两次联考，联考要提交考后试卷和成绩分析。
3、学校自行组织月考。月考安排四次（期中前后各2次）。学期初备课组讨论统一好教学进度和质量测评计划表。统一教学进度，统一测评时间（周五一天，社会周四下午第4节），成绩统一由班主任统一汇总交到教学科研处。月考后第二周将对20%学生进行补考，补考将作为教师常规中的辅导环节来管理。要求备课组做好命题、试卷分析等工作。
4、综合组老师要做好社团活动工作并记录。
5、检查采取定期抽查形式，一般一月1次。
（五）辅导工作，辅导要有计划和过程记录，《辅导计划表》统一张贴在备课本《教学计划表》后面。明确学科辅导任务，学生典型的错题全班辅导，个别错题单独辅导。
（六）做好校本研修工作。
注重教育内涵发展，突出“提高教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，进一步加强教科研工作，努力提高教育科研工作的针对性和有效性。
1、各教研组要认真学习20**年版新课标精神，提高校本研修活动品质。
2、要继续开展“作业改进”主题研修，开展高效教学的实践和研究。每个教研组结合学期初的区文化学科校本研修方案策划评比，组织好一学期一次的精品教研活动。每位老师每学年必须开出一节公开课。
3、要抓好课题结题和申报工作。
4、要加强学校资源库的建设。
5、做好省教师培训管理平台的选课审核和学分统计工作。
6、校本研修活动基本上每月检查1次。
（七）加强学生学习行为建设，主要围绕以下几方面的工作：
1、加强教学科研处常规检查力度。教学管理人员5人，分别负责星期一到星期五的学生学习行为监管工作，编制记录本，做好详细的记录，每周汇总一次，及时总结。
2、加强学生学习行为的抽查力度。基本上每月安排一次学生学习行为的抽查，内容包括学生上课、做作业、考试、上下课等学习方面的行为，并做好记录和小结。
3、召开学生课代表会议。开学初召开学生代表会议，具体部署学生学习行为的学生自我管理工作。
4、组织优秀老师和学生到校举办学生学习方法讲座。
5、建立学生学习违规、违纪行为的档案，及时按通知要求处理学习行为违规、违纪学生。
6、以听随堂课为抓手，促进学生学习行为的规范和良好学习行为的养成。
二、加强毕业班教学管理工作
加强对九年级毕业班工作的指导和管理，强化毕业班教学工作，为打好20**年中考战做好准备。及时召开家长会、九年级教师、优秀学生和后20%学生座谈会，了解新中考动向，研究对策，形成共识，确保20**年初中毕业生学业考试成绩名列全区前茅。
1、实行蹲点承包制度，全体学校领导“蹲点”班级，联系1个班级。
2、重视班级整体学习氛围建设，抓两头促中间，促进后进生提高，优化优等生培养工作。
3、加强早自修、午自修和课后管理工作。安排课后兴趣活动和个别学生辅导，加强与名校、强校的联系工作。
4、召开九年级教师、学生、家长会议，召开九年级段优秀学生和后进学生座谈会。
5、组织毕业生参加全区第一次适应性考试。
6、做好中考体育训练工作。
7、做好英语口语和听力训练工作。
8、做好综合素质评价前期准备工作。
三、加强课程管理，探索小班化教育
1.严格执行省订课程标准，发挥课程的育人作用，以及执行功课表的严肃性、重要性。
2.规范和加强对研究性学习、劳动与技术、社区服务与社会实践、心理健康教育等综合实践活动课程和地方与学校课程管理和实践工作，指导老师要有计划（周历表）和教案。抓紧校本课程研究与开发。
3.探索小班化教育，逐步形成我校特色的小班化经验。小班化是大势所趋，我们学校已经成为市级小班化试点学校。我们将继续在七八年级进行小班化试点，加强与丽岙侨中、温州九中等学校联系，积极组织老师外出参加“小班化”主题的研修活动。
四、关注后进生和优秀生学业
1、根据温州市教育局20**年文件精神，加强对后20%学生的教学管理。我们继续加强完善实施“后20%学生教育工程”，把后进生的转化和优秀生培养工作做为重点工作之一来抓。
后进生要求思想过关是关键，各班班主任与各学科教师通力合作对学生进行思想教育，结合德育导师制的执行，进行有针对性的教育，然后要求文化知识过关。
2.班主任建立班级优秀学生档案，实行动态管理。科任老师要建立本学科优秀学生档案，整理错题编成试卷，定时进行检测和辅导督促。
组织好学生各学科能力方面的竞赛。
五、加强实验、信息技术等功能处室管理工作
教学科研处将对实验室、电脑室、阅览室、图书室、考务室等进行“三包”措施。
1.各功能室要制定切实可行的计划和行事历，上交教学科研处备案。
2.各处室管理人员职责分明，帐册齐全，加强办公室环境建设，完善设备，做好各类登记工作。
3.加强实验室管理，完善实验课管理，科学老师要严格按照计划上好实验课。
4、加强复印室的管理，做好所有复印速印的登记，并严禁学生入内。
六、加强学籍管理
1.继续实施高标准普九工作，加强学籍管理，初中入学率、在校生巩固率分别达99.8%、99.96%，20**年初中毕业生升高中的比例达到97.3%以上。
2.促进义务教育档案建设，严格执行区教育局关于学生学籍管理的有关规定，做到手续齐全，人册相符，并达到学籍管理科学化、规范化、电子化。
3.实行电子学期管理，班主任老师要熟练掌握电子学期有关操作方法，完成学籍管理工作。
七、继续实施教师培养计划
1.抓好教师队伍建设，促进教师专业发展，继续实施名师与骨干教师培养计划，以点带面提升全体教师的教学素养。
2.全体教师要深入学习20**理论和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，学习专业知识，学校倡导每位老师每学期读一本好书，写好心得体会。
3.继续做好“校名教师培养对象”培养计划。
八、加强处室人员的自身建设
教学科研处有关人员要明确各自职责，严明工作纪律，提高工作效率，切实做到为广大师生服务，本学期，各人员要学习电子学籍管理新的变化和要求。
附件1：田梧二中教学科研处20**学年第一学期工作行事历
瓯海区田梧第二中学教学科研处
附件1田梧二中教学科研处20**学年第一学期工作行事历
周次日期活动内容备注
预备周8.27-9.2
1.新生分班、学生报到、始业教育
2.***年级开学摸底测评
19.3-9.9
1.开学第一天随堂课
2.区初中文化学科优秀校本研修策划方案评比
29.10-9.16
1.教师节
2.区教学工作会议、组长会议
3.省市课题结题材料送市
39.17-9.23
1.区初中语文七八年级教学研讨会（16学时）
2.区初中英语学科专业技术讲座（16学时）
3.区初中思想品德课堂教学评比（16学时）
4.区初中综合实践活动教学研讨会（16学时）
5.第一次月考
49.24-9.30
1.区初中数学新教材研讨会（16学时）
2.市八年级英语教学研讨会（16学时）
3.区初中科学主题评课评比暨90学时培训展示（16学时）
4.教学常规检查（一）
5、瓯海区20**年教育教学案例评比
510.1-10.7
1.中秋节、国庆节（9月30日~10月7日，放假调休）
610.8-10.14
1.区初中语文优秀校本研修展示（16学时）
2.区初中数学第一次优秀校本研修展示(16学时)
3.市七年级英语教学研讨会（16学时）
4.区级课题成果评审
710.15-10.21
1.市初中毕业生学业考试质量分析会(理科，16学时)
2.市初中语文数学特级教师骨干教师大讲台(16学时)
3.区初中英语第一次优秀校本研修展示（16学时）
4.市历史与社会20**版课程标准及新修订教材解读（16学时）
5.温州市初中思想品德课堂教学评比（16学时）
6.第二次月考
810.22-10.28
1.市初中毕业生学业考试质量分析会(文科，16学时)
2.区初中数学、科学学业考试质量分析会(16学时)
3.教学常规检查（二）
4.校英语竞赛
910.29-11.4
1.区初中语文学业考试质量分析会（16学时）
2.区第六届初中学生数学小论文评比
3.区初中英语毕业生学业考试质量分析会（16学时）
4.区初中思品社会学业考试质量分析会（16学时）
5.20**年度优秀课题推广及20**年课题申报动员培训会
1011.5-11.11
1.教学视导工作（教学规范提升行动专题）
2.校本研修联谊和观摩活动
3.校语文、科学竞赛
1111.12-11.18
1.期中考试
1211.19-11.25
1.区初中学生读后感评比
2.市第六届初中学生数学小论文评比
3.区八年级学生“生活中的数学知识”大赛网上练习
4.区初中科学教师素养提升培训暨主题研修展示1
5.教学常规检查（三）
6.20**年三星教研组评比
1311.26-12.2
1.区七八年级英语文本解读培训（16学时）
2.区初中学生优秀政治小论文评比
3.区历史与社会新修订教材解读（16学时）
1412.3-12.9
1.市农村初中“规范达标”提升活动调研
2.区初中数学优秀校本研修活动展示二(16学时)
3.区初中科学教师素养提升培训暨主题研修展示2
4.第三次月考
1512.10-12.16
1.区初中语文优秀校本研修展示（16学时
2.市初中数学教师学科知识竞赛（命题）
3.区初中英语第二次校本研修活动（16学时）
4.市初中学生优秀政治小论文评比
5.区初中思品社会优秀校本研修展示活动（16学时）
1612.17-12.23
1.市初中数学教师学科知识竞赛（解题）
2.区初中科学“项目研修”暨主题研修展示3
3.教学常规检查（四）
4.20**年区级课题申报
1712.24-12.30
1.市新课改疑难问题解决暨“精品百课”展示活动
2.区八年级学生“生活中的数学知识”大赛（即市初赛）
3.市初中社会、思品新课改疑难问题解决暨“精品百课”展示活动（16学时）
4.第四次月考
1812.31-1.6
1.元旦
2.区初中教导主任联谊会
191.7-1.13
1.市初中数学新课改疑难问题解决暨“精品百课”展示活动(16学时)
201.14-1.20
1.市八年级语文、科学学业质量合格率监测
2.市初中历史与社会命题知识培训
211.21-1.27
期末考试（1月24日~26日）
221.28-2.3
学期结束工作(2月1日寒假开始)
篇2：桂林中学下学期教务科研处工作计划
一、指导思想
以***理论和“20**”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的**大精神，认真践行胡***对教师提出的“四个希望”，围绕桂林市教育局、桂林中学工作计划，以深化素质教育为目标，以服务于教育教学为宗旨，坚持科研兴教，优质高效地进行教育科研、课程改革、教学管理等各项工作。
二、总体目标
抓好常规教学，完善教学管理。加强教研力度，提高课堂效率。继续加强对青年教师的培养，促进整体教学水平的提高。力争在会考、高考和学科竞赛中取得优异的成绩。
三、工作重点
1．加强教学常规管理，加强对教研组日常教研活动的指导和督查。
2．抓好教学，完成学校提出的各项教学目标（高考、会考、学科竞赛、体艺）。
3．加强对年级培优班、基础班、辅导班的教学管理。
4．充分发挥集体备课的作用，完善管理。
5．迎接“标准化实验室”的检查、验收。
6．申报自治区级绿色学校。
7. 加强校本教研工作及课题的研究、管理和教科研成果的应用与推广工作。
8. 完善校园网建设。
9. 编印《桂中教研》、编写桂林中学各学科的《校本课程》。
10.建立教职工个人电子档案。
四、每月主要工作安排
二月：
1．作好开学准备工作。检查实验室、教务组、体育保管室、图书馆、信息中心的开学前各项准备工作。
2．按时发放教材、教案本、听课记录本、课表、各种表格等。
3．检查部分教师教案，收集整理教师的寒假读书报告。
4．协助各年级做好培优、辅导、竞赛及晚自习下班辅导、周六补课等计划，安排地点，统一管理、备案。
5．组织高三年级参加全区高考研讨会。
三月：
1．各部门上交工作计划，教师上交教学进度表，教师“四个一”等。
2．组织高三第二次模拟考，召开高三年级教导会。
3．选送作品参加桂林市中小学生“电脑制作”比赛。
4．公布上学期校级先进教研组，开展校园网改版成果评比。
5. 教育部和市、区“十一五”重点课题开题。
6. 组织广西“课改杯”论文比赛的论文撰写工作。
四月：
1．组织教研组长外出参观学习。
2．选送学生参加机器人大赛。
3．组织高三第三次模拟考，召开高三年级教导会。
4．组织段考，加强对命题、改卷、监考、成绩统计、质量分析表的管理。
5. 组织校本课程开发与利用研讨会。
五月：
1．分年级召开学生座谈会，分年级召开各年级家长会。
2．配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。
3、组织高三第三次模拟考。
4．组织全国化学、生物联赛。
5．完成理、化、生实验会考。
6．检查各科教学进度，迎接高考、会考。
7．配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。
8. 编印出版《桂中教研》。
9.申报区级绿色学校。
六月：
1．做好考前动员和心理辅导。
2. 组织安排高考、会考，安排好中考。
3．抽查教案，检查听课记录、作业批改情况。
4. 拟定教职工评聘工作预案。
5.做好申报“示范性读书馆”的有关准备工作。
七月：
1．组织期考，完成质量分析。
2．做好期考、期评成绩的统计和上报工作。
3．“师徒结对”教师成果展示会。
4. 各部门上交总结、论文、题库、课件、校本课程。
5. 布置暑假作业，上交补考试卷。
桂林中学教务科研处
篇3：桂林中学上学期教务科研处工作计划
一、指导思想
以***理论和“20**”的重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届六中全会精神,坚持20**.以深化素质教育为目标,以服务于教育教学为宗旨,以推动课程改革为主题,以教研科研为途径,以先进的教育理念为行动准则,围绕市教科所该年度工作计划,真抓实干, 与时俱进,优质高效地搞好各项工作,实现教育科研、课程改革、教学管理的新突破。
二、教学工作
继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。
（一）教师队伍建设
（1）本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。
（2）在教育教学质量评价上，继续思考、尝试，力求使对教师的评价体系逐步民主化、科学化、合理化。
（3）坚持集体备课制度，充分发挥群体优势。本学期将由“结对”的“师傅”上示范课或举办专题讲座，真正发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽量缩短青年教师的成长期。各教研组继续为教龄三年以下的青年教师配备指导老师。
（4）与科研处团结协作，大力支持教师进修学习。
（二）教学常规管理
1．教师要深入钻研教材，认真备课。新教师，要有详细教案。
2．教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学。
3．教师布置作业要有目的性，要敢于取舍；杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。
4．教师必须认真参加本市、本校和本学科组的教研活动。
5．加强教学质量监督检查。由教务处组织人员，以备课组为单位进行不定期的检查和听课调研。
6．做好毕业班工作。全方位地关注高三毕业班工作，在师资配备、学习条件、环境改善等方面优先考虑毕业班。
（三）积极推进课堂教学改革
1．教师讲授知识，要联系学生实际，深入浅出，要让学生在每个45分钟里有所得。
2．重基础，求发展。重视基础，强调基础，已经是近年的发展趋势，只有把学生的基础知识打牢了，而后才谈得上发展和创新，也才能使学生的发展出现质的飞跃。
3．多形式，多交流，多渠道，多反馈。课堂教学要面向每一个学生，要承认学生间的个体差异，要尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新课标要求把课堂教学改革引向深入。
4．从实际出发，实事求是，教师不片面追求教学进度和课堂容量，要改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。
5．利用好外教资源，借助外教使我校英语教师和学生的口语水平达到一定层次，也为我校外语教学的发展积累经验。
三、教研工作要点
1.加强教科研工作,充分发挥教科研工作对教育教学引领作用。
2.组织好教师积极参加教育部门举办的各种教育教研比赛及教学案例、教研成果评选活动。
3.继续抓好“十五”规划未结题课题的结题工作,加强督促,力争部分正常开展的课题尽快结题,并全力协助和支持开展“十一五”课题的研究及抓好“十一五”第二批课题的申报工作。
4.配合学校,努力协助做好下乡支教工作及与结对学校(十七中)的教科研的帮扶和交流工作。
5.迅速做好新购教师办公电脑的安装及改装工作;通过电教站购买的确120台电脑一到,即刻做好三个电教教室的安装工作。
6.做好教师年度的优秀论文、教科研荣誉证书电子文稿的收集、分类整理、汇编归挡工作。
7.抓好新课改和缕缕教育的学习研究与培训工作。
8.抓好各教研组的网页建设,保证数量与质量。
三、月工作安排
八月：
1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等。协助高三年级完成暑假补课的月考工作。
2、 检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。
3、教案抽查，重点抽查新来的教师和跨头教学的教师。
九月：
1、 第1周，协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。
2、 第2周，督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。
3、 随堂听课，重点是新来教师、新高三教师和部分老教师。
4、 完成“师徒结对”登记表，组织一次“拜师会”，抓好师徒帮教工作。
5、 组织开展青年教师教学基本功大赛--普通话比赛。
6、 召开各班学习委员会，了解开学上课、资料订购和测验、考试、作业等情况。
7、 完成林桂中学先进教研（备课）组评比。
8、 召开校运会（9月28-30日）。
十月：
1、加强体育、美术、音乐、信息课的教案和课堂纪律检查。
2、组织开展青年教师教学基本功大赛--教学比赛。
3、检查各年级培优、辅导课情况。
4、各科准备段考试题（10月31日上交）。
十一月：
1、第11周段考（11月8-10日）。
2、第12周，教师填写质量分析并交教务组送教务处存档。
3、完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。
4、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。
5、组织开展青年教师教学基本功大赛--书法比赛。
6、动员各教研组积极参加林桂市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。
十二月：
1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。
2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。高三联考。
3、 “师徒结对”教师座谈会，竞赛颁奖。
元月：
1、调查了解各年级“培优”实施情况，完善教学管理。
2、统计、上报期评成绩。
3、组织安排全区会考。
4、联系高三联考。
5、各教研组、“师徒结对”教师上交论文或总结。
6、通报本学期教学事故及处理情况。
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