贵阳一中下学期信息科研处工作计划

篇2：桂林中学下学期教务科研处工作计划

　　一、指导思想

　　以***理论和“20**”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的**大精神，认真践行胡***对教师提出的“四个希望”，围绕桂林市教育局、桂林中学工作计划，以深化素质教育为目标，以服务于教育教学为宗旨，坚持科研兴教，优质高效地进行教育科研、课程改革、教学管理等各项工作。

　　二、总体目标

　　抓好常规教学，完善教学管理。加强教研力度，提高课堂效率。继续加强对青年教师的培养，促进整体教学水平的提高。力争在会考、高考和学科竞赛中取得优异的成绩。

　　三、工作重点

　　1．加强教学常规管理，加强对教研组日常教研活动的指导和督查。

　　2．抓好教学，完成学校提出的各项教学目标（高考、会考、学科竞赛、体艺）。

　　3．加强对年级培优班、基础班、辅导班的教学管理。

　　4．充分发挥集体备课的作用，完善管理。

　　5．迎接“标准化实验室”的检查、验收。

　　6．申报自治区级绿色学校。

　　7. 加强校本教研工作及课题的研究、管理和教科研成果的应用与推广工作。

　　8. 完善校园网建设。

　　9. 编印《桂中教研》、编写桂林中学各学科的《校本课程》。

　　10.建立教职工个人电子档案。

　　四、每月主要工作安排

　　二月：

　　1．作好开学准备工作。检查实验室、教务组、体育保管室、图书馆、信息中心的开学前各项准备工作。

　　2．按时发放教材、教案本、听课记录本、课表、各种表格等。

　　3．检查部分教师教案，收集整理教师的寒假读书报告。

　　4．协助各年级做好培优、辅导、竞赛及晚自习下班辅导、周六补课等计划，安排地点，统一管理、备案。

　　5．组织高三年级参加全区高考研讨会。

　　三月：

　　1．各部门上交工作计划，教师上交教学进度表，教师“四个一”等。

　　2．组织高三第二次模拟考，召开高三年级教导会。

　　3．选送作品参加桂林市中小学生“电脑制作”比赛。

　　4．公布上学期校级先进教研组，开展校园网改版成果评比。

　　5. 教育部和市、区“十一五”重点课题开题。

　　6. 组织广西“课改杯”论文比赛的论文撰写工作。

　　四月：

　　1．组织教研组长外出参观学习。

　　2．选送学生参加机器人大赛。

　　3．组织高三第三次模拟考，召开高三年级教导会。

　　4．组织段考，加强对命题、改卷、监考、成绩统计、质量分析表的管理。

　　5. 组织校本课程开发与利用研讨会。

　　五月：

　　1．分年级召开学生座谈会，分年级召开各年级家长会。

　　2．配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。

　　3、组织高三第三次模拟考。

　　4．组织全国化学、生物联赛。

　　5．完成理、化、生实验会考。

　　6．检查各科教学进度，迎接高考、会考。

　　7．配合市教科所开展“示范性高中教学开放周日”活动。

　　8. 编印出版《桂中教研》。

　　9.申报区级绿色学校。

　　六月：

　　1．做好考前动员和心理辅导。

　　2. 组织安排高考、会考，安排好中考。

　　3．抽查教案，检查听课记录、作业批改情况。

　　4. 拟定教职工评聘工作预案。

　　5.做好申报“示范性读书馆”的有关准备工作。

　　七月：

　　1．组织期考，完成质量分析。

　　2．做好期考、期评成绩的统计和上报工作。

　　3．“师徒结对”教师成果展示会。

　　4. 各部门上交总结、论文、题库、课件、校本课程。

　　5. 布置暑假作业，上交补考试卷。

　　桂林中学教务科研处

篇3：桂林中学上学期教务科研处工作计划

　　一、指导思想

　　以***理论和“20**”的重要思想为指导,认真贯彻落实党的十六届六中全会精神,坚持20**.以深化素质教育为目标,以服务于教育教学为宗旨,以推动课程改革为主题,以教研科研为途径,以先进的教育理念为行动准则,围绕市教科所该年度工作计划,真抓实干, 与时俱进,优质高效地搞好各项工作,实现教育科研、课程改革、教学管理的新突破。

　　二、教学工作

　　继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。

　　（一）教师队伍建设

　　（1）本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。

　　（2）在教育教学质量评价上，继续思考、尝试，力求使对教师的评价体系逐步民主化、科学化、合理化。

　　（3）坚持集体备课制度，充分发挥群体优势。本学期将由“结对”的“师傅”上示范课或举办专题讲座，真正发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽量缩短青年教师的成长期。各教研组继续为教龄三年以下的青年教师配备指导老师。

　　（4）与科研处团结协作，大力支持教师进修学习。

　　（二）教学常规管理

　　1．教师要深入钻研教材，认真备课。新教师，要有详细教案。

　　2．教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学。

　　3．教师布置作业要有目的性，要敢于取舍；杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。

　　4．教师必须认真参加本市、本校和本学科组的教研活动。

　　5．加强教学质量监督检查。由教务处组织人员，以备课组为单位进行不定期的检查和听课调研。

　　6．做好毕业班工作。全方位地关注高三毕业班工作，在师资配备、学习条件、环境改善等方面优先考虑毕业班。

　　（三）积极推进课堂教学改革

　　1．教师讲授知识，要联系学生实际，深入浅出，要让学生在每个45分钟里有所得。

　　2．重基础，求发展。重视基础，强调基础，已经是近年的发展趋势，只有把学生的基础知识打牢了，而后才谈得上发展和创新，也才能使学生的发展出现质的飞跃。

　　3．多形式，多交流，多渠道，多反馈。课堂教学要面向每一个学生，要承认学生间的个体差异，要尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新课标要求把课堂教学改革引向深入。

　　4．从实际出发，实事求是，教师不片面追求教学进度和课堂容量，要改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。

　　5．利用好外教资源，借助外教使我校英语教师和学生的口语水平达到一定层次，也为我校外语教学的发展积累经验。

　　三、教研工作要点

　　1.加强教科研工作,充分发挥教科研工作对教育教学引领作用。

　　2.组织好教师积极参加教育部门举办的各种教育教研比赛及教学案例、教研成果评选活动。

　　3.继续抓好“十五”规划未结题课题的结题工作,加强督促,力争部分正常开展的课题尽快结题,并全力协助和支持开展“十一五”课题的研究及抓好“十一五”第二批课题的申报工作。

　　4.配合学校,努力协助做好下乡支教工作及与结对学校(十七中)的教科研的帮扶和交流工作。

　　5.迅速做好新购教师办公电脑的安装及改装工作;通过电教站购买的确120台电脑一到,即刻做好三个电教教室的安装工作。

　　6.做好教师年度的优秀论文、教科研荣誉证书电子文稿的收集、分类整理、汇编归挡工作。

　　7.抓好新课改和缕缕教育的学习研究与培训工作。

　　8.抓好各教研组的网页建设,保证数量与质量。

　　三、月工作安排

　　八月：

　　1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组计划、教学进度表、校历表等。协助高三年级完成暑假补课的月考工作。

　　2、 检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。

　　3、教案抽查，重点抽查新来的教师和跨头教学的教师。

　　九月：

　　1、 第1周，协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。

　　2、 第2周，督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度表和“四个一”，并上交检查。

　　3、 随堂听课，重点是新来教师、新高三教师和部分老教师。

　　4、 完成“师徒结对”登记表，组织一次“拜师会”，抓好师徒帮教工作。

　　5、 组织开展青年教师教学基本功大赛--普通话比赛。

　　6、 召开各班学习委员会，了解开学上课、资料订购和测验、考试、作业等情况。

　　7、 完成林桂中学先进教研（备课）组评比。

　　8、 召开校运会（9月28-30日）。

　　十月：

　　1、加强体育、美术、音乐、信息课的教案和课堂纪律检查。

　　2、组织开展青年教师教学基本功大赛--教学比赛。

　　3、检查各年级培优、辅导课情况。

　　4、各科准备段考试题（10月31日上交）。

　　十一月：

　　1、第11周段考（11月8-10日）。

　　2、第12周，教师填写质量分析并交教务组送教务处存档。

　　3、完成段考成绩统计，协助各年级召开家长会。

　　4、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教研组、处、室。

　　5、组织开展青年教师教学基本功大赛--书法比赛。

　　6、动员各教研组积极参加林桂市“先进教研组”、“优秀教师”的评选。

　　十二月：

　　1、 检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一”（进度、资料、测验）。

　　2、 做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。高三联考。

　　3、 “师徒结对”教师座谈会，竞赛颁奖。

　　元月：

　　1、调查了解各年级“培优”实施情况，完善教学管理。

　　2、统计、上报期评成绩。

　　3、组织安排全区会考。

　　4、联系高三联考。

　　5、各教研组、“师徒结对”教师上交论文或总结。

　　6、通报本学期教学事故及处理情况。