小学教师爱生一帮一行动方案
小学教师“爱生一帮一”行动方案
孩子是家庭的希望,是祖国的未来。在新形势新环境下,出现了各种类型的比较特殊的学生:有家庭经济困 难的学生;有单亲家庭失去父母温暖的学生;有学习困难的学生;有身心不健康的学生等等。如何将这些特殊学 生通过教师的关心、引导,让他们打开心扉、克服困难,身心健康、和谐全面的发展,是摆在我们教育工作者面 前的一大课题。
为积极推进教师职业道德建设,促进家校携手关爱学生,我校决定在全体教职工中开展以“家校携手,共创 和谐”为主题的“爱生一帮一”行动,现将有关要求通知如下:
一、指导思想:
以“20**”重要思想和党的**大精神为指导,全面贯彻落实20**,坚持教育“一切为了学生、 为了学生一切、为了一切学生”的具体行动。通过结对帮扶的形式,树立教师从我做起、奉献社会的良好形象, 增强教师教书育人的责任感和自豪感,最终达到提升学校形象,打造品牌学校的目的。
二、活动基本内容
“爱生一帮一”行动是指:倡导每一位教师关心、帮助一名困难学生,包括学习困难,或家庭经济困难,或 难以适应学校生活的身体、心理困难等,每位帮扶教师每学期为所帮教的学生开展谈话或家访活动不少于6次,或 为所帮教的学生义务补课、各类辅导不少于6次。
三、活动基本形式
“一帮一”爱生行动采取由学校党支部统一领导,工会负责操作,教师志愿报名参加的方式进行,由教师本 人填写“爱生一帮一”行动记录,工会整理、汇总,并将教师参与情况在校务公开栏内予以公示。本活动将作为 我校师德建设的一项常规工作开展,所帮学生毕业或转学离校后,应另联系帮扶对象。
活动进程中做到:一、教师做好活动计划,定期活动,工会定期通过学生座谈、面谈、电话联系或查看记录 等形式检查活动进展情况;二、提倡教师自行记录每次活动的时间、地点、对象、活动内容、活动效果等;三、 每一学期结束,教师及学生要写一份帮扶的心得、体会、感想等上交工会。
四、活动实施措施
1、工会做好宣传发动工作,要求全体教师(特别是青年教师)积极参加,行政、党员、团员要充分发挥模范 带头作用,工会干部、年级组长、教研组长等群团组织人员要积极参与。
2、结对方式:由教师本人与所任教班的班主任联系,了解学生情况,填写好“爱生一帮一”行动启动记录表 ,并与家长联系交流,携手帮扶学生。
3、不断创新“一帮一”爱生行动的形式,通过座谈会、问卷调查等形式,交流经验,听取意见和建议。
4、学校将对活动中涌现的先进个人和典型事例,通过各种媒体及时予以宣传表扬,将先进典型予以宣传推 广。
篇2:珍爱生命创建平安和谐校园预防校园暴力突发事件主题活动总结
“珍爱生命创建平安和谐校园”预防校园暴力突发事件主题活动总结
平安是福,是一切幸福美好的源泉,是家长、师生的共同心愿。5月10日上午,zz小学召开了“珍爱生命创建平安和谐校园”为主题的法制宣传月动员大会,希望通过这次活动,牢固树立法制意识,提高我们防范意外伤害的意识、增强自我保护的能力和技能,有效预防校园暴力事件的发生和及时处置危及师生安全的各类恶性事件。路南教育局法制科杨zz科长、安全科王zz老师、法制副校长友谊司法所王zz以及燕赵都市报的记者都在百忙之中参加了本次大会。
首先,全校师生举行以“安全”为主题的升旗仪式。仪式上,王zz老师就预防校园暴力事件提出了几点希望。“生命因安全而健康美丽,但生命的健康美丽需要精心呵护。掌握安全知识,防止意外伤害是精心呵护生命的最重要环节,因此希望大家平时多了解、学习一些安全知识,多参加一些安全技能实践活动,为自己多储备一些安全的能量,为自己的生命多提高一些安全的保险系数。”
升旗仪式过后,学校的法制副校长王zz进行了校园安全的培训讲座,包括什么是校园暴力、如何看待校园暴力问题、如何认识校园暴力的危害性及如何应对校园暴力。特别是讲座中两个针对性很强的案例,让学生们感受到了校园暴力对我们的学习、生活的严重影响。多一份防范,就少一分危险;多一份技能,就多一点希望,讲座再一次敲响了我们提高安全意识、防范意识的警钟。
接下来由少先队大队长张zz向全体同学发出了“珍爱生命 创建平安和谐校园”的倡议。之后,全体同学进行了“安全伴我在校园我把安全带回家”的签字活动。孩子们在“安全连着你我他,平安幸福千万家”的横幅上郑重地写下了自己的名字,承诺从我做起,从身边的小事做起,共同维护好我们的校园环境,为构建平安、健康、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量!
大会的最后一项是进行校园暴力突发事件应急处理预案演练活动。在演练前夕,我们制定了详尽的校园防暴力突发事件应急预案和应急预案演练方案。成立了以校长为组长的应急处置组织机构,包括通讯联络组、警戒保卫组、抢险救灾组、医疗救护组、物资保障组、善后处理调解组等六个小组,在演练前召开了相关人员的专题会议。
突发事件分析及演练主要情节:
1.作案动机:一中年男子因发生经济纠纷,仇视社会,遂闯入校园,绑架学生,报复和危害社会。
2.事件发生的主要情节:上课时间,一校外中年男子以给孩子送衣服为由要进入学校。欲从校门进入时被门卫寇zz和值班领导张学军、值班教师张zz拦截,发现衣服中有利器,其动机可疑,经仔细盘问发现其有暴力倾向,将其劝回,张zz马上上报给校长及讯联络组成员,迅速赶到现场做好预防工作。期间,该男子趁寇、张三人不备翻墙而入,用凶器将正在附近上体育课的一名学生劫持。张zz、张zz和寇zz三人与歹徒周旋(问事情原因、劝解、拉关系、晓以利害、分散其注意力等)。体育教师刘zz马上组织其他学生有序撤离倒教室交与班主任,而后返回事发地维护现场秩序。校长及各组成员迅速到达现场,校长果断采取办法营救人质,各组开展工作:通讯联络组吴zz负责向教育局汇报、李zz负责拨打110和120紧急救援;物资保障组王zz、张zz提供制伏物品;警戒保卫组张zz通知各班紧闭教室门暂时不得外出,班主任教师马上到教室保护学生;赵zz刘zz设置警戒区维持现场秩序并协助救护组制伏歹徒;医疗救护组邓z、吴zz随时准备对人员进行简单救护;善后处理组赵zz给家长打电话,请家长到现场,信zz对人员进行心理辅导,最终各组配合将歹徒擒获,交与相关部门,各组圆满地完成任务。
此次演练完善细化了校园处理突发事件的方案、预案,使全体教职员工进一步了解应对非法侵入事件的行动步骤,明确各自的分工与职责,提高教职工防范、自救、合作意识与技能,提高了快速反应妥善处置校园突发事件的能力。
校园是我们的家,自觉维护校园安全和稳定是我们共同的责任和义务,让我们携起手来,从我做起,为建构平安、健康、文明、和谐的校园贡献自己的一份力量。
篇3:大华中学教师爱生承诺书
华大中学教师爱生承诺书
我以人民教师的名义庄严承诺:
一、关注学生需求:
关注每一位学生的发展;关注每一位学生的情绪生活和情感体验;关注每一位学生的道德生活和人格养成;关注每一位学生的创新精神和实践能力的培养,努力创设好学上进、团结活泼的学习氛围,让每一位华大的学生都接受好的教育。
二、尊重学生人格:
尊重每一位学生;尤其尊重学习有困难的学生;尊重有缺点和有缺陷的学生;尊重家庭有困难的学生;尊重和自己意见不一致的学生。不体罚和变相体罚学生;不羞辱和嘲笑学生;不训斥学生;不随意当众批评学生,让每一位华大的学生都抬起头来走路。
三、赏识学生进步:
赞赏每一位学生的独特性、兴趣、爱好、专长;赞赏每一位学生所取得的哪怕是极其微小的成绩;赞赏每一位学生所付出的努力;赞赏每一位学生所表现出来的善意;赞赏每一位学生对自我的超越,让每一位华大的学生都扬起希望的风帆。
四、树立服务理念:
为学生服务,不搞有偿家教;为家长服务,不违规收费;为社会服务,办人民满意教育。
我将用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌,用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。
20**年2月27日
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