望湖中学下半年德育工作计划
桥新中学下半年德育工作计划
根据瓯海区教育局学生科20**年下半年工作布置和《桥新中心学校20**年下半年度学生工作思路》，结合桥新中学工作实际，制定桥新中学20**下半年德育工作计划:
一、指导思想
以素质教育理念为指导，牢固树立“以学生为本”的理念，加强学生的思想道德建设，坚持育人为本、德育为先的原则，以强化学生养成教育，加强德育队伍建设，加强校园文化建设为重点，创设各种实施载体和抓手，以点带面，使学生有一个很好的学习、实践、熏陶、感悟、内化的环境和平台，让每一个孩子都能寻找到自己成长的阶梯，促进每一学生健康的、自觉的、个性的成长。
二、工作目标
加强德育队伍建设，扎实开展系列主题教育活动，加强少年儿童思想道德建设;狠抓学校学生工作常规管理，扎实推进养成教育，注重德育活动课程化建设;创建优秀的校园文化，为学生有“个性、潜能、自觉”成长奠定基础，努力实现绿色、健康的“文化校园”建设。
扎实做好中小学生体育节、科技节、读书节的教育活动，加强学生社团建设，凸显学生社团在学校育人工作的作用;不断强化“阳光体育运动”和中小学生课外文体活动工程，努力使中小学生人人养成良好的行为习惯，不断提升每一个学生的综合素质。
积极参加“一校一品牌、一校一特色”创建活动，力争创建区消防教育示范学校。
三、具体工作
(一)以德育工作为抓手，致力于和谐校园建设
深入贯彻全国教育工作会议精神，坚持德育为先，狠抓主题教育各项载体，完善德育教育(活动)课程化、序列化，提高学校德育的实效性，致力于和谐校园的建设。
1、切实加强德育常规管理
加强学生养成教育。养成教育是学生可持续发展的基础。学校要以《中小学德育规程》、《小学生德育纲要》、《中学生德育大纲》为指导，贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，进一步落实学校德育的目标、内容、要求和实施途径，对学生行为习惯养成教育长抓不懈。根据学生年龄特征和德育规律，针对不同年级学生制定目标不同、要求不同，分层次、序列化的养成教育实施细则并开展实践训练。加强我校德育常规管理，加强学生行为规范的养成教育，做好我校升降国旗、晨会、班会、五项竞赛、社会实践活动及开学典礼、表彰大会、重大节日、纪念日等组织教育工作。充分挖掘我校德育资源，努力在德育教育方面形成我校明显的特色，打造德育教育工作的新局面。
重视道德实践活动。十月份，开展“做一个有道德的人”践行活动，把感恩教育、节俭教育、诚信教育等纳入教育实践之中，积极引导学生开展实践活动，使学生能在实践中去感悟，逐步内化为内在的道德和精神品质，从而外化为自觉的行为习惯。
2、狠抓能力建设，提高德育队伍整体素养
加强班主任和德育干部队伍建设，进一步确立新时期班主任工作的地位和作用。重视德育干部队伍的培训和交流，鼓励德育干部参加各级各类的培训活动;定期召开班主任工作交流会,共同探索新形势下德育工作的新方法、新途径，提高德育工作成效。积极探索班主任选拔任用机制，进一步完善先进班主任评选激励机制，班主任工作与绩效工资挂钩，努力提高班主任待遇。重视班主任培训工作，积极选派班主任参加各级各类骨干班主任培训班，把班主任培训纳入校本研修内容，切实提高班主任的教育管理水平。树立全员德育的理念，继续全面推行德育导师制，积极鼓励其他任课老师加入德育导师的队伍，加强德育导师的管理和评比。搭建德育教育的课堂平台，倡导德育教育与学科教学相结合，每学期末各任课老师需提交一份德育教育和学科教学相结合的材料，努力营造全员德育的良好氛围。
3、加强学校与家庭、社区三教合一
促进学校教育与课外教育的相结合。本学期要继续利用桥新街道社区教育资源，为学生参加校外教育活动创造条件，把学生的校外思想道德教育纳入到社区精神文明建设之中，学校与社区教育相辅相成，积极拓展校外实践教育活动，巩固思想道德教育的效果。
切实抓好家长学校的规范化建设，本学期计划召开各段家长会，开办家长学校，教育和引导家长树立“为国教子，以德育人”的思想，帮助家长掌握科学的家庭教育知识，努力提高家长素质，促进未成年人健康成长，使家长学校进一步规范化、制度化。
认真落实《区教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》精神，开展好“百名校长千名教师访万家”大家访活动，加强对学校开展家访的监督和管理，有效推进家访工作常态化。
4、健全德育工作机制。
通过班主任工作交流会，现场会等形式，交流德育工作经验，共同探讨新形式下学校德育工作新途径，新方法，提高德育工作的实效性、针对性和主动性。
强化团队文化建设，进一步创新团队工作机制，夯实团队工作基础，促进少先队和共青团工作规范化、个性化、特色化，提升团队工作水平。
5、优化德育教育活动，提升德育实效
(1)开展爱国主义系列教育活动，进一步引导学生树立正确的理想信念。通过多种途径，采取各种形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。继续组织开展“我们的节日”主题教育活动，组织评选出优秀的“我们的节日”主题教育活动方案，于11月参加区级评选。积极组织好“第八个弘扬和培育民族精神宣传月”教育活动。
(2)十月份开始做好读书节、征文节教育活动，继续推行“六个一”活动即：开展一次演讲比赛;举办一次征文活动;举行一次主题班团队活动;组织一次社会实践活动;收集一条格言;举办一次读书经验交流会。合理安排，在校级选拔的基础上，积极推荐优秀作品参加不同层次、不同主题的各类征文或主题征集活动(比赛)。
(3)扎实开展感恩教育活动。十月份，开展以“学会感恩，行动感恩，将感恩的心落实在生活的点点滴滴”为主题的感恩教育，让每一个学生都有参与实践，通过感受爱、回报爱等活动，让学生潜移默化的知恩图报，培育学生对国家、对父母、对老师、对他人有爱心、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，促进学习积极性的提高，增强学生的道德规范素质。
(4)切实加强科技创新教育。通过参观、学习、研讨等各种形式充实科技教育师资力量，不断加强宣传力度，引导广大教师共同参与到科技创新教育中来。在上半年学校科技节的基础上，努力做好第二十六届青少年科技创新大赛组织工作，提升作品质量，并做好科技作品的布展工作。
(5)开展法制宣传教育。贯彻落实《浙江省中小学法制教育意见》和《浙江省教育厅关于建立预防中小学生违法犯罪预警机制的指导意见》，落实法制教育进课堂、进教材、进头脑工作，面向全体，关注重点，以学生中突发性、损他性的严重不良行为作为预警重点，关注思想困惑、心理障碍、行为不良、家庭情况特殊的学生，努力做好学生普法工作，并注意加强学校、家庭、社区之间联系，构建青少年法制教育网络。充分发挥思想品德课、班会课等在法制教育中的主渠道作用，提高课堂法制教育质量。加强与法制副校长及桥新派出所的联系，十一月份，邀请法制副校长开展法制讲座，开展“五五”普法宣传教育活动，同时结合“12.4”法制宣传日积极开展不同形式的教育活动，提高广大学生的法律意识，使学生知法、懂法、守法，并学会用法律武器保护自己。
大力开展“禁黄、禁赌、禁毒”宣传教育，加大法制宣传和教育力度，特别是开展毒品预防教育，结合上级有关安排，积极开展禁毒“十个一”系列教育活动，采用禁毒知识讲座、观看禁毒宣传片、观看禁毒图片等活动形式，提高广大学生的拒毒能力，为青少年健康成长创造良好的育人环境。重视无***、无神论教育工作。
(6)环保教育工作
认真贯彻落实省、市有关环境教育的要求，开好环境教育课，注重学科渗透。开展环保实践活动，增强保护环境意识，动员学生积极参与生态环境建设，大力开展学生志愿者活动，。立足于区级绿色学校创建活动所取得的经验，继续推进环境卫生值周班工作，加强环境卫生监管力度，努力创建整洁、美观、和谐的校园环境。积极参加上级组织的环保知识竞赛、环保征文评比等活动，组织教师参加上级组织的环保知识培训，加强交流，促进学校绿色教育上新水平。
(7)国防人防教育工作
积极开展国防、人防知识教育，大力开展《国防法》宣传教育活动，积极开展第十个全民国防教育日宣传教育活动，增强学生国防意识。制定人防知识教育计划，上好人防知识教育课，使广大学生掌握基本技能。做好国旗班培训，规范学校每周一的升旗仪式，利用9·18、12·9等重大节日或事件对广大学生进行爱国主义教育，激发学生爱国主义热情。
(8)团队工作
加强共青团建设。坚持“强基础、创特色、求实效”的工作理念。切实加强未成年人思想道德建设，强化团的思想建设，拓展团的活动阵地，更好地为学校的德育工作和团员的健康成长服务。加强中学生业余团校建设，进一步加强学生团支部、教工团支部建设和团员管理工作。加强对学生会工作的指导，深化主题活动，增强团组织的吸引力，计划于12月份发展一批新团员。参加区第七届校园文化节，活跃校园文化生活，营造良好的育人氛围。
(二)以文体工程为抓手，致力于活力校园建设
着眼于提高学生体质健康、生理健康、心理健康水平，促进学生体魄强健、身心健康、意志坚强。
1、大力推进文体活动工程。认真贯彻落实《关于进一步加强学校体育工作切实提高学生健康素质的意见》、《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》及区教育局关于实施中小学生文体活动工程相关文件精神，尽量开齐开足体艺课程，加强体艺师资和器材配备。严格执行课程计划，开齐开足体卫艺课程，广泛开展体育大课间和阳光体育运动，全面推进体艺2+1项目，确保学生每天体育锻炼1小时，深入实施文体工程。广泛开展有特色的群众性学校体育运动，十一月中旬开展桥新中学田径运动会和体育节活动。积极组织学生参加区第二十五届中小学生田径运动会、区中学生排球赛和区中学生篮球赛，并争取好成绩。
2、认真实施《国家学生体质健康标准》。把《标准》的实施作为全面推进素质教育的重要内容，纳入到学校管理的日常工作中去，做到以《标准》为抓手，不断加强学校的体育工作，让“健康第一”的指导思想落到实处。加强体质测试器材的配备，加强对体育教师的水平和能力的培训，建立稳定的测试制度，保证测试工作正常进行。认真准备测试、汇总，于12月份参加区《国家学生体质健康标准》实施情况的督查。
3、加强艺术教育。坚持以农村学校艺术教育改革与发展为指导，深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面全体，因地制宜，广泛开展学生喜闻乐见的文化艺术活动。加大艺术教师培养和培训的力度，提高艺术课的教学质量，建设逐步适应时代要求的艺术教师队伍。
(三)以校园文化建设为抓手，致力于人文校园建设
着眼于培育高品位、高质量的校园文化，深入开展系列主题活动，提高学生人文精神和人文素养。
1、深入贯彻落实《区教育局关于开展新一轮中小学校园文化建设的实施意见》精神，全面启动新一轮校园文化建设。在上半年校园文化建设的基础上，进一步明确校园文化建设内容及总体要求，制定和完善校园文化建设规划和实施方案，努力彰显学校人文校园特色和地方文化特色，创建和形成“一校一亮点，一校一特色”的校园文化。
2、深化校园文化内容，重视学生社团建设，开展形式多样的校园文化活动。广泛组织开展社团活动，以丰富学生课余生活，使学生在优秀、积极文化的育人空气中接受教育，增长才干，提高能力。并推选优秀社团参加区校园社团文化节活动。加强宣传、增强氛围，积极做好第二十六届科技节活动，努力提高活动质量。
3、不断优化学校育人环境，积极开展特色学校的创建工作。各校在继续强化原有的文体、社团、心理健康教育的基础上，逐步绿化、美化、亮化学校，在学校德育模式、科技、艺术、社团等方面不断挖掘，继续深入研究强化亮点，强化特色。九月份，开展“净化校园、美化教室”活动，并以此推进班级文化的形成。
(四)以安全隐患排查为抓手，致力于平安校园建设
1、完善安全卫生长效管理机制。贯彻落实教育部、公安部等十部委联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》和省教育厅的六项安全制度，健全学校安全管理的各项规章制度。落实安全管理责任制、安全责任追究制、安全月报制，完善学校安全应急预警机制，强化学校安全预案的演练。严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，明确事物中毒事故的责任追究范围与追究原则，加强学校食品卫生安全管理，防止食物中毒事故的发生。加强新生入学的免疫接种证的查验，加强学生进校后的晨检工作，认真做好群体性传染病的防控工作。
2、加大安全检查整治力度。健全和完善学校安全卫生定期检查制度，要做到制度细化。加强期初和期末的校舍、财产和安全大检查，排查时做到点面结合，整改上要监督落实，及时排除安全隐患，确保学校健康发展。进一步明确学校安全与综治工作责任，加大学校周边环境综合治理的力度，继续做好“平安校园”建设，有关材料及时整理、归档。
3、做好学校安全卫生宣传教育工作。坚持学校安全重教育、防患于未然的原则，加强安全教育的制度化、经常化和序列化建设，提高安全教育的针对性和实效性。多渠道、多形式在学生中开展生命教育、安全教育，重点突出交通安全、预防溺水安全、食品卫生安全和消防安全教育，提高学生的自我保护意识和自我保护能力。高度重视传染病预防宣传教育工作，培养学生良好的生活卫生习惯。积极开展“12.1”国际防艾日活动，加强学生预防艾滋病的意识。做好食堂从业人员的全员培训工作，做到持证上岗。
4、心理健康教育
按区教育局出台的《区中小学心理健康教育工作规范》，指导、规范与促进学校心理健康教育的有序有效开展。余蓓蓓老师作为心理健康教育的专职教师，全面负责学校的心理健康教育，继续做好学校心理健康咨询室建设，帮助学生掌握一定的心理保健知识和方法，及时解决学生心理健康方面的问题。各班主任要把心理健康教育纳入班级工作计划，举行主题班会，进行心理保健知识辅导，培养学生具有良好的心理素质。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍，做好学生异常情况排查，发现异常苗头，及时疏导。同时继续开展青春期教育和性健康教育，帮助学生健康成长。
三、德育活动安排表
月份主要活动内容组织者
九月份1、区学生(团队)工作会议区教育局、团区委
2、始业教育、全校学生会议校长室、教导处、政教处
3、防溺水、交通安全宣传教育活动政教处
4、新生预防接种证查验，卫生安全宣传教育政教处、各班
5、学校安全卫生工作大检查区教育局
6、制定德育工作计划和班级工作计划政教处、各班
7、成立新一届学生会、“五项竞赛”开始政教处、学生会
8、“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动政教处
9、团校开学校团委
10、中学生日常行为规范教育政教处、各班
11、“净化校园、美化教室”活动政教处
12、交通安全知识讲座交警部门
13、贫困助学生补报政教处、各班
14、学校卫生工作培训会区教育局、卫生局
15、区德育特色学校创建指导区教育局
十月份1、庆祝国庆
2、青春期知识教育、中小学健康活动用品发放中心校、政教处
3、区第七届校园文化节启动区教育局
4、“庆国庆”系列教育活动区教育局
5、区中学生排球赛区体育局、区教育局
6、学生体检桥新防保站
7、感恩教育主题活动政教处、各班
8、读书节主题教育活动政教处、各班
9、区秋季安全卫生联合大检查区教育局、卫生局
10、组织中小学消防安全教育示范学校评审区教育局、消防大队
11、开展全区中小学“文体工程”活动情况督查区督导室、教育局
十一月份1、法制教育专题活动法制副校长、政教处
2、社会实践活动政教处、团委
3、期中考
4、区第二十六届科技创新大赛区教育局、区科协
5、家长学校活动教导处、政教处
6、区第二十五中小学生田径运动会区教育局、体育局
7、11.9消防日安全教育、消防演练政教处、武警消防牛山中队
8、区主题读书教育活动演讲比赛区教育局
9、“平安校园”自查工作校长室、政教处、总务处
十二月份1、“12.1”国际防艾日活动政教处
2、“12.4”法制宣传日活动政教处
3、新团员入团仪式校团委
4、消防安全教育专题活动政教处
5、心理健康教育主题班会活动政教处、各班
6、校体育节政教处、体育室
7、“平安校园”考核、复查区教育局
8、区校园文化建设座谈会区教育局
9、区中学生篮球赛区教育局、体育局
10、《国家学生体质健康标准》实施情况督查区教育局
一月份1、期末学生评先工作政教处、各班
2、年度德育工作小结政教处
3、团队工作总结团委
4、期末学校安全工作检查校长室、政教处、总务处
5、学校安全与综治工作年度考核区教育局
6、学期班级工作小结各班
7、班主任工作学期评估政教处
8、期末考试，考风考纪教育政教处、各班
9、学生素质教育综合评定各班
10、学期结束典礼政教处、各班
11、“健康文明过新年”宣传教育活动政教处、各班
12、继续开展好全区“百名校长千名教师访万家”大家访活动。校长室、教导处、政教处
桥新中学政教处
篇2：度春季学期藕塘中学德育工作计划
20**年度春季学期塘藕中学德育工作计划
一、指导思想：
以党的**大精神为指导，以20**为统领，全面落实《无锡市中小学德育工作三年提升行动计划》。坚持“讲规律、重人文、求质量、育特色”主题，坚持育人为本，德育为先。创新工作机制，丰富工作内涵，优化工作方法，拓宽工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性。进一步深化“五一”工程、实化“五严”规定、强化“五远离”教育（远离毒品、远离***、远离网吧、远离游戏、远离色情。）、细化“五美”管理（安全文明美、环境氛围美、课堂高效美、节俭消费美、人文和谐美。）、优化“四园”建设（家园、学园、乐园、花园。）；进一步打造我校“生命教育”品牌，实现学校德育工作的持续发展。
二、工作目标：
从常规入手，以活动为抓手，坚持不懈抓安全文明美。
2、认真贯彻落实教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中学生日常行为规范》，并以此为指导，强化“五远离”教育，细化“五美”管理，优化“四园”建设。培养学生的“自主管理”能力，强化行为习惯养成教育，突出精细管理，夯实德育过程，加强班级管理与考核，鼓励创特色班集体。
3、加强德育阵地建设和校园文化建设，努力打造“生命教育”品牌。不断完善学生社会实践活动的组织和管理，扎实开展好各项主题（专题）教育活动，深入开展“生命教育”活动，促使学生素质全面提升，努力把学生培养成具有六种能力的人（即在道德上有一定的鉴赏能力，在生活上有一定的自理能力，在学习上有一定的自学能力，在心理上有一定的调适能力，在事件上有一定的应对能力，在险情上有定的救护能力。）
3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。切实开展“四帮一”活动，建立健全“弱势学生”的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为“弱势学生”的学习生活创造良好的环境。
三、工作措施：
（一） 优化德育管理队伍建设。
1、积极推进全员管理。在全体教职工中树立“人人都是班主任”的理念，把全员管理落到实处，实行“首遇负责制”（遇到学生违纪现象和安全隐患负责批评教育、负责向主管部门汇报、负责处理结果监督），“课堂责任制”（谁课堂谁负责），“德育导师制”（每名任课教师带两名问题生，每周谈话一次，每学期要向年级汇报一次，每学期和家长沟通一次，德育处制定细则），真正实现全员育人，全员管理。
2、加强班主任工作的业务培训，定期进行班主任学习先进的德育理念，及成功的德育实践经验，提高班主任的德育管理能力，提升德育工作的实效性。
3、加强班集体和学生群团组织建设，通过组建班级及学校的学生自主管理委员会，发挥学生的主体作用，引导他们自主参与班级管理和学校管理，增强自我管理意识，培养学生的自我管理能力。发挥共青团、少先队、学生会等学生群团自主的监督管理作用，推进学生管理工作的民主化，增强学生在班级管理中的民主意识和主人翁意识。
（二） 强化养成教育，夯实德育过程。
1、 围绕学校德育工作目标，充实和完善德育内容，切实开展“生命教育”。
(1)抓好养成教育。充分利用升旗仪式、班团会、黑板报、宣传橱窗、校园网等思想教育阵地，大力倡导友爱同学、尊爱师长、热爱学校的风尚。加强校风、学风建设，将各项规章制度真正落到实处，通过德育处、教师值周队、学生值周队、年级组长加大各项督查、检查力度，维护学校正常的教育教学秩序，创设良好的校园氛围，确保在校生违法犯罪率为零。
(2)开展诚信教育。以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。
(3)加强法制教育。全面实施“六五”普法工作，建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥社区相关部门的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
(4)加强卫生与心理健康教育。倡导健康生活习惯的教育，加强对学生饮食卫生及健康饮食的教育，防范流行疾病，和慢性疾病。根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；各校要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。组织心理健康教育专职教师会课、评课、研讨活动。
（5）积极组织学生“六项能力”培训活动， 促使学生素质全面提升，努力把学生培养成具有六种能力的人（即在道德上有一定的鉴赏能力，在生活上有一定的自理能力，在学习上有一定的自学能力，在心理上有一定的调适能力，在事件上有一定的应对能力，在险情上有定的救护能力。）
2、加强平安校园建设。坚持“预防为主，安全第一”的平安校园工作原则，做到警钟长鸣，把安全演练做实，严防火灾、食物中毒等重大安全事故的发生，确保在校生违法犯罪率为零。在做好常规安全管理的同时，重点做好重点时段、重点人员、重点部位的安全管理。抓好白天值勤，晚上值班管理。加强法制教育和安全教育，推行对学生进行自护自救知识培训教育，增强学生的法制意识，提高学生的自我防范能力。
3、全面开展德育活动，抓好活动的有效管理。以传统美德、民族风情、科技制作等活动来提高学生的能力，充实校园的三节活动。以兴趣、智能、技能等比赛来激活学生的兴趣，扩大“五一”工程的外延，提高“五一”工程的内涵。开展“读国学经典，育道德人才”教育活动，开展民族团结、环保、国防、人防、法制、科技、毒品预防、生态道德、资源节约、防震减灾等专题教育。充分利用图书室、电子阅览室、教室阅览角、班报等阵地为学生创设学习园地，开展演讲比赛、读书笔记比赛、写读后感、家长与学生共读一本书等活动，不断增强学生阅读兴趣，提高阅读本领，扩大学生知识面，培养学生做个儒雅的人。
4、继续做好学校、家庭、社会三结合工作。召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园网等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的发展环境。实施“四帮一”工程，深入推进“扶贫助学”工作。通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。
5、进一步加强德育科研，积极开展无锡市“十二五”规划课题“唤醒和优化初中生生命意识的实践研究”的研究工作，以破解学校“生命教育”难题为突破口，以实验研究为途径，不断强化“生命教育”的实效性，从而加强德育品牌建设，提升学校德育品质。
篇3：度第二学期藕塘中学德育工作计划
20**-20**年度第二学期塘藕中学德育工作计划
一、指导思想：
以“20**”重要思想为指导，以《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以20**为引领，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》确定的任务，贯彻区德育工作会议精神，突出“更加规范、更高质量、更具特色、更为开放”主题，坚持育人为本，德育为先，进一步创新工作机制，丰富工作内涵，优化工作方法，拓宽工作渠道，增强德育工作的针对性和实效性，实现学校德育工作的持续发展。
二、工作目标：
1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。
2、认真贯彻落实《*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学文明礼仪教育指导纲要》和《中学生日常行为规范》，并以此为指导，开展“四心”教育活动，强化养成教育，突出精细管理，夯实德育过程，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，培养学生自我管理能力，时刻引导学生做一个“好学生、好青年、好团员”。
3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。切实开展“四帮一”活动，建立健全“弱势学生”的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为“弱势学生”的学习生活创造良好的环境。
4、加强德育阵地建设和校园文化建设。不断完善学生社会实践活动的组织和管理，扎实开展好各项主题（专题）教育活动，深入开展“生命教育”，创建学校生命教育品牌，促使学生素质全面提升。加强班级管理与考核，鼓励创特色班集体。
三、工作措施：
（一）优化教师队伍建设。
1、继续建立以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、教导主任、妇委会主任、少先队总辅导员、团总支书记、班主任、学生家长代表），并充分发挥年级组长的桥梁作用。树立“学为人师、行为示范”的追求目标，以渊博的学识、高尚的品德和人格魅力教育和影响学生。
2、加强班主任工作的业务培训，定期进行班主任经验交流，提高德育工作的实效性。
3、培养学生的自我管理能力，充分发挥学生群团组织在德育中的重要作用。
（二）强化养成教育，夯实德育过程。
1、 围绕学校德育工作目标，充实和完善德育教育内容，切实开展“生命教育”。
(1)抓好养成教育。养成教育是自主教育，强调关注自我，激发内动，充分自主，不断养成。学校将细化对学生养成教育的要求，突出科学性、可行性、系统性、主动性。加强日常的教育和管理，重视分层教育与分类指导，注重细节、注重对象、注重持续、注重反馈。结合校园文化重建，营造良好的育人环境，坚持从基础抓起，，开展多种形式的主题教育活动，加强学生的文明行为习惯养成教育。
(2)开展诚信教育。以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。
(3)加强法制教育。建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥社区相关部门的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。要积极利用多种形式和学生易于接受的方式，开展生动活泼的法制教育，营造良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。
(4)强化心理健康教育。根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；各校要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。
（5）充分利用学校德育校本教材，大力实施“生命教育”。让每一位教师和学生“认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人”，开展“关爱生命，快乐成长”系列活动；提倡“珍视生活，了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯，关心他人和集体，树立正确的生活目标”，开展“懂得感恩，尊敬师长”、“自强不息，坚韧不拔”、“回报他人，奉献社会”等主题活动；强调“学习生存知识，保护珍惜生态环境，关心社会和自然，强化生存意志，提高生存的适应能力和创造能力”，引导学生懂得如何自救、如何利用法律武器保护自己。
2、加强安全教育，强化安全意识。加强学校校安工程期间的安全管理，强化全校师生交通安全、校园安全、饮食安全等意识，将安全教育列入学生德育专题系列教育活动中。利用学校板报、宣传栏、校广播电台及班队会向学生进行交通安全教育，宣传交通安全知识。重视校园治安秩序管理，加强学生一日安全常规的管理，加强校内安全隐患的询查，完善安全工作考核制度。
3、加强社会主义核心价值观教育。开展“读国学经典，育道德人才”教育活动，开展民族团结、环保、国防、人防、法制、科技、毒品预防、生态道德、资源节约、防震减灾等专题教育。充分利用图书室、电子阅览室、教室阅览角、班报等阵地为学生创设学习园地，开展演讲比赛、读书笔记比赛、写读后感、家长与学生共读一本书等活动，不断增强学生阅读兴趣，提高阅读本领，扩大学生知识面，培养学生做个儒雅的人。
（三）发挥德育阵地作用。
1、加强校园文化建设。充分利用学校宣传黑板报，橱窗、电视、广播站等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。
2、广泛深入地开展社会实践活动。
（1）学生思想道德建设是教育与实践相结合的过程，以体验教育为基本途径，精心设计和开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
（2）联系建立德育基地，继续做好学校“手拉手”活动。
3、发挥共青团、少先队、学生会学生的监督岗作用，增强自我管理意识。
4、重视开展主题教育活动。以弘扬民族精神为中心，并开展诚信教育。充分利用三八妇女节、清明节、五一国际劳动节等重要节日，开展主题队会；组织观看反映伟大民族精神的影视片；开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱爱国主义歌曲等活动。
（四）发挥整合优势
1、继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料收集、积累工作。做好与学生家长的联系工作，特别重视做好后进生家长的经常性联系。召开学校、班级家长座谈会，组织教师集体家访活动，利用校讯通平台进行家校沟通等，以此促进家长与教师间的情感交流，交流家教经验，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。
2、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。充分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面；主动加强与关工委的密切配合。关工委离退休老同志是国家的宝贵财富，是沟通学校和社会的桥梁，在关心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主动与关工委密切配合，要为关工委创造必要的工作条件，动员更多的老同志参加关工委工作，充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望和时空优势；主动与综治、公安、司法等部门配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育，预防和减少中小学生违法犯罪。主动与文化、广播影视和出版部门协调，加强文化市场管理，清除文化垃圾，取缔非法社会文化活动场所；积极创作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成长的文化艺术和影视作品。主动与部队、公安干警开展共建活动等。
3、实施“四帮一”工程，深入推进“扶贫助学”工作。通过多渠道、多层次、多形式帮扶“留守子女”、单亲学生、家庭经济困难学生、残疾学生、外来务工子女、后进学生等特殊群体学生，全方位、多渠道关心他们的成长。
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