四中文明办公室考核条例
波宁四中文明办公室考核条例
一、指导思想
为提升学校教育教学环境，营造和谐文明的工作氛围，提高学校工作效能，进而树立我校教师的文明形象，推进学校内涵发展，特制订本条例。
二、组织机构
学校成立文明办公室考核领导小组
组长：z
副组长：z
检查组：
第一组召集人z
成员：z
第二组召集人z
成员：z
三、考核细则
1、办公室内具有浓厚的教育教学的状态和氛围;教师仪容整洁、仪表端庄，上班时间佩戴校徽或校标、值周标志。
2、文明办公，上班时间不闲谈，不大声喧哗，不随意串办公室;与学生谈话时能尊重学生，讲究态度和文明用语。
3、办公物品能按学校的要求摆放，具有美感、舒适感，并有一定的创意;办公室要有适当的绿化。
4、办公室有明确的轮值制度，每天要打扫，定期大扫除;门窗、桌椅、墙壁、地面、脸盆等要整洁，垃圾不能过宿，扫除用具干净并摆放得体;墙壁上不能随意钉钉子和贴画挂物。
5、工作时间不玩游戏、炒股或浏览不健康网站;办公室内及走廊不随意丢弃烟灰和烟头。
6、办公室成员之间团结互助，同事关系融洽;不做影响同事团结的事，不讲影响同事团结及有损学校声誉的话。
7、有事要按学校规定进行请假，办公室负责人做好请假记录。
8、按照要求使用空调(≥28℃可开，制冷≥22℃)。
9、做好本室的安全保卫工作，下班后要关好门窗，关上电灯、电扇、电脑、电热板、饮水机等电源;平时不开无用灯。
10、*时，不带杂志、报纸，不批作业，不讲空话，保证会场纪律。
四、检查及奖励办法
1、以上每个项目满分为5分，总分50分。每月由党总支、工会牵头，各处室配合，进行定期检查与抽查;根据检查结果，每个项目可酌情扣1-5分，每月月底进行汇总。
2、本月得分45分以上(含45分)，考核等第为“优秀”，本办公室以每人次人民币50元进行集中奖励;本月得分40分至44分，考核等第为“合格”，本办公室以每人次人民币30元进行集中奖励;本月得分35分以下，考核等第为“不合格”，对本办公室进行书面告知、限期整改。
3、文明办公室考核奖金作为加强集体建设的活动资金，每月由各处室、年级组负责人集体领取、统筹使用。
4、如本办公室人员发生安全责任事故或严重违反师德(工德)行为，则一票否决。
本条例自二0一六年十一月起实行。
波宁四中党总支、校长室、工会
附：考核处室划分
篇2：实验小学文明办公室评比细则
实验小学文明办公室评比细则
评比内容 具体要求
值日工作（30分）
1、安排好值日轮流表；2、值日人员负责做好本办公室的物品整理和清洁卫生工作；3、离校前关好门窗、熄好灯；4、课间负责本楼层学生突发事件的处理。
环境面貌（50分）
1、办公室的空间、墙面等要合理地布局和美化；2、地面清爽干净；3、办公桌上物品摆放整齐；4、畚箕、拖把、热水瓶、洗手盆等要有固定地方摆放；5、自行车、摩托车不得停放办公室内。
卫生面貌（20）
1、教师个人卫生良好；2、教师不在办公室吃零食；3、每天清除垃圾箱里的垃圾，无卫生死角； 4、积极主动维护校园任何地方的卫生；5、公共仪器如：电脑、录音机等不积灰尘。
篇3：幼儿园精神文明办公室职责
幼儿园精神文明办公室职责
一、根据上级关于精神文明建设的部署，起草精神文明建设长远规划，制定年度计划，安排阶段性工作，并组织实施。
二、调查了解和掌握精神文明建设情况，研究探讨新形势下精神文明建设的理论与实践问题，及时提出建设性意 见，为领导决策提供科学依据。
三、加强对精神文明建设工作和创建活动的指导，及时总结典型经验，推动面上的工作。做好对精神文明建设工作的检查、验收、管理以及评比、表彰先进等系列工作。
四、对精神文明建设负有督促、检查责任，协同有关股室加强社会公德、职业道德建设，搞好法制教育、环境卫生管理，开展移风易俗和群众性文化活动以及其他与社会主义精神文明建设有关的工作。
五、对精神文明建设中存在的问题提出意见和建议，并及时协调处理解决。
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