城关二小喜迎新年庆元旦活动方案

篇2：保育院大班年级庆元旦，迎新年活动方案

　　保育院大班年级“庆元旦，迎新年”活动方案

　　活动设计思路

　　20**年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共同渡过一段美好的时光，用我们的笑声，我们的歌声，来迎接充满希望的20**年！

　　活动目的

　　1.知道元旦时新的一年的开始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

　　2.通过开展庆祝元旦一系列的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

　　3.让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。

　　活动宗旨：自主、快乐、温馨、童趣

　　活动时间：20**年12月31日上午

　　参与人员：大班年级全体幼儿及教师

　　活动地点：各班教室、多功能厅。

　　人员安排

　　主持人：z

　　摄影：z（捕捉每一个精彩镜头，）

　　音乐播放：z（提前检查、调试音响设备）

　　现场协调：zz

　　看班老师：各班老师（当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，遵守活动现场的纪律，以保证活动顺利进行）。

　　背景布置：ppt课件制作--z。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。

　　活动准备

　　1.ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

　　2.彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

　　3.奖品：大、小贴画（互动节目奖励）

　　4.各班为自己班级取得队名：大一班----火龙果队。 大二班-----草莓队。大三班-----青苹果队。大四班------菠萝队。

　　5.红色蜡光纸若干、剪刀。

　　6.各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

　　7..幼儿自备茶点、果子。

　　活动过程

　　一、谈话活动-----高高兴兴说元旦

　　1.认识元旦

　　元旦，是一年的首日。“元旦”这一名称，据说起自传说中三皇五帝之一------颛顼。他以农历正月为元，初一为旦。“元”含有第一和开始之意，“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天，我国城市和农村，都张灯结彩，披上了节日的盛装，不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语，欢庆新年。

　　2.播放视频，幼儿欣赏人们如何庆祝元旦，感受新年节日的快乐气氛

　　3.学习新年儿歌《过新年》--新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真热闹；鞭炮响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

　　4.引导幼儿讲述自己的新年愿望。

　　二、节目大联欢-----欢欢喜喜庆新年

　　1．大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅，幼儿集体歌唱《新年好》

　　2．主持人开场白：“尊敬的各位老师，亲爱的小朋友们，大家新年好！在新的一年来临之际，我们大班年级的小朋友们欢聚一堂，共度新年，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，心想事成！大班年级20**年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

　　3．以击鼓传花的方式展开，选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励，最终以获得较多的班级，每位幼儿都予以小贴画的奖励。

　　⑴儿歌大PK----《照片》《打醋买布》

　　⑵歌舞大PK-----每班可表演唱歌、歌舞、律动

　　4.全体幼儿与教师一起跳集体舞，

　　⑴《洋娃娃的舞会》

　　⑵《江南style》

　　4．师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

　　三、手工活动《剪窗花》------快快乐乐迎新年

　　1. 出示课件，欣赏窗花，激发幼儿兴趣

　　提问：这些图案漂亮吗？它们是什么样子？（告诉幼儿这叫窗花）过年的时候，家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花，把我们的教室也装扮成新年的味道。

　　2.讨论制作窗花的过程。

　　提问：你们想不想自己也来做个漂亮的窗花？

　　有谁知道窗花是怎么剪出来的？

　　3.教师示范、讲解，制作的过程。

　　①出示一张正方形的纸，引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。（折三次）

　　②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法，引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点，也就是可以打开三下的那个角，这个角就是窗花的中心。

　　③讲解绘制花纹：引导幼儿自己选择图案画制，并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙，不能连在一起。

　　4.请幼儿回到各班教室进行操作，教师巡视指导。

　　5.引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上，增添节日气氛，表达心中喜悦之情。

　　四、品尝果子，感受新年的快乐

　　分组品尝幼儿自带的点心和果子，幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

　　注意事项

　　1.活动一和活动三分班进行，活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。

　　2.各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。

　　3.班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。

　　4.音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

　　5.活动前一天进行舞台布置。（全体人员协助布置）

　　6.场地安排，幼儿按班级分区域排列座位就坐。

　　7.活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。

　　8.引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动，保持场内环境的整洁，注意安全。

　　9.活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，开展下一个活动。

篇3：中班庆元旦迎新春家园联谊活动方案

　　中班“庆元旦迎新春”家园联谊活动方案

　　活动时间：20**年12月31日上午9:30

　　活动地点：中二班

　　参加人：中二班小朋友及家长

　　活动目标：

　　1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。

　　2、感受过新年的欢乐气氛。

　　3、知道新年是我们的传统佳节，知道过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

　　活动过程：

　　一、开场白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我们走来， 新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我们邀请各位家长、小朋友来到咱们中二班，来共同度过一个丰富多彩的迎新年系列活动。在这个欢乐的日子里，我代表幼儿园的领导和中二班的三位老师、小朋友对你们的到来，表示热列的欢迎，同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们，感谢你们在本学期对我们工作的支持和帮助。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的 20**年，希望在这新的一年里，每个人都开开心心健健康康的。

　　二、幼儿才艺表演：

　　1、歌曲：

　　新年好雪花和雨滴 种瓜 粗心的小画家小红帽

　　2、儿歌：

　　新年到 家 爸爸妈妈你们瞧

　　3、舞蹈：

　　熊和石头人 披斗篷的小孩

　　4、韵律表演：

　　头发肩膀膝盖脚 表情歌 拉拉勾 办家家

　　5、故事表演：《三只蝴蝶》

　　三、亲子游戏：

　　1、我的宝宝在哪里：家长蒙上眼睛，幼儿站一圈手拉手，家长摸自己的孩子，感受父女（子）之间的亲情。

　　2、推小车：幼儿双手着地爬行，家长抓住自己孩子的双脚，从起点到终点爬行，先到者为优。

　　3、击鼓传花：鼓声起传花，鼓声停花在谁的手里谁表演节目。

　　四、结束活动：亲子舞《新年好》。

　　五、活动效果分析:

　　本次活动家长很喜欢，在活动中家长和幼儿很活跃，很积极，加深了幼儿和家长的默契，也让家长更多的了解了自己的宝宝，总体来说，达到了一定的效果，很不错。