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园桃小学庆元旦活动方案

浏览:15122022-01-08

  园桃小学20**年庆元旦活动方案

  --相约20**,畅想美好新年!

  光阴荏苒,日月如梭,时光的车轮又走过了一圈,伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情迎来了20**年的元旦。为了更好地欢度元旦,丰富学校的文化生活,给同学们一个更好地展示自我的舞台,经学校研究决定进行20**年庆元旦活动,相关活动安排如下:

  一、活动目的:

  为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文艺素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

  二、活动主题

  相约20**,畅想美好新年!

  三、活动时间

  20**年12月31日

  四、活动对象

  全校师生

  五、活动地点

  各班教室

  六、活动内容

  (一)“英语歌曲联唱庆新年“活动

  全校师生齐聚后操场,开展“英语歌曲联唱庆新年“活动。

  (二)文艺联欢活动

  节目形式不拘一格,如:舞蹈、歌伴舞、智力竞赛、相声、小品、

  独唱、小合唱、音乐小品、猜谜语、诗歌朗诵、快板、三句半、乐器演奏、英语表演等均可,各班教小组自行决定。

  七、活动要求:

  1、学生全员参与,班教组员进班协助班教组长组织活动。

  2、各班活动要有主题并制作活动PPT,可适当布置教室,渲染节日氛围。

  3、节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代

  特征、校园特色与学生特点,要渗

  想性相融合,教育性和娱乐性相统一。

  4、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。

  5、活动结束后,上传3张活动图片至德育处。

  八、注意事项:

  1、安全:服从老师的安排,班教组长是安全第一责任人。

  2、卫生:搞好环境卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,

  并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净教室后放学。

  3、时间安排:英语歌曲联唱活动下午第一节课,文艺联欢活动下午二、两节课。

  园桃小学大队部

  附各班联欢活动节目单:

  一(1)班故事会节目单:

  王梓睿《钻木取火》

  赵静彤《白雪公主》

  李佳琪《掩耳盗铃》

  丰羽夕《木偶奇遇记》

  丁祯玥《爱心树》

  王凯悦《龟兔赛跑》

  蓸佳玥《小红帽》

  杜文叶《小熊历险记》

  一(2)班节目单

  1、歌曲《种太阳》z

  2、拉丁舞《卡门》z

  3、谜语《我说你猜》z

  4、歌曲《浪花一朵朵》z

  5、讲故事《狼和小羊》z

  6、舞蹈《拔萝卜》z

  一(3)元旦节目单

  1、二胡独奏《小苹果》(z)

  2、故事《智慧门》 (z)

  3、猜谜语(z)

  4、诗朗诵(z等)

  5、笑话(z)

  6、游戏:悄悄话(z等)

  7、合唱《新年好》(全班)

  一(4)班庆元旦联欢节目单:

  1、歌曲《柳树姑娘》(全班)

  2、故事《爱心树》 (z)

  3、猜谜语(z)

  4、诗朗诵(z等)

  5、笑话(z)

  6、游戏:抢位子(z等)

  7、小合唱《新年好》(z等)

  二(1)元旦节目单

  1、故事《小熊过节》 (z)

  2、拉丁舞(z)

  3、钢琴独奏《蜗牛与黄鹂鸟》(z)

  4、武术表演(z等)

  5、笑话(z)

  6、古筝表演《小鼓响咚咚》(z)

  7、小合唱(z等)

  8、电子琴表演《铃儿响叮当》(z)

  9、魔术表演(z)

  10、游戏(z等)

  二(2)班元旦节目:

  1z表演拉丁舞。

  2z拉小提琴《大海姑娘》。

  3z讲故事。

  4播放王静轩弹钢琴。

  5 男生小合唱《小苹果》。

  6喻越表演唱《新年好》

  二(3)班元旦节目

  1、严梓洛讲故事。

  2 、z电子琴演奏《大海姑娘》。

  3、 z表演唱。

  4、z京剧小合唱。

  5 、女生小合唱。

  6、 男生小合唱。

  7 、脑筋急转弯

  8、全班大合唱《新年好》。

  三(1)庆元旦节目单:

  1、游戏:噼里啪啦迎新年(踩气球)

  2、游戏:你来比划我来猜

  3、游戏:倒着说。

  4、游戏:天旋地转贴鼻子-

  5、游戏:绕口令接力

  三2班节目单:

  1、歌曲合唱:最炫民族风

  2、游戏:乒乓球比赛

  3、游戏:你比我猜

  4、我型我秀(学生上台表演节目)

  三(3)庆元旦节目单:

  1、歌曲合唱:小苹果

  2、游戏:算24点游戏

  3、游戏:倒着说。

  四(1)班庆祝元旦节目表 :

  1、吴宇彤讲故事《 石榴姑娘》

  2、朱奕奇吹笛子《扬鞭催马运粮忙》

  3、陈俊涛拉丁舞《恰恰》

  4、齐正涛独唱《逆战》

  5、景博艺和石缘小品《抢板凳》

  6、薛乐瑶和朱晨二童唱《亲爱的回声》

  四(2)班元旦节目表

  1、齐唱歌曲《新年好》全班同学

  2、新年致辞班主任刘老师

  3、新年习俗知识小竞赛全班同学

  4、歌曲《美丽的神话》邢菀彤等

  5、齐唱《小苹果》孙翔、陶梓涵等

  6、猜谜小游戏全班同学

  7、英语小故事杨静轩

  8、女生小合唱《If you are happy》王姝颖,彭懿等

  9、吉他表演孙翔

  10、古筝表演王姝颖

  11、舞蹈表演王芷君

  12、新年小愿望全班同学

  13、歌曲《萌萌哒》王芷君、高妍萱

  14、歌曲《新自己》付卓然、林米笑

  四(3)庆元旦节目单

  1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

  2、游戏:猜猜猜

  3、个人才艺展示

  舞蹈《 小孔雀》(翟奕堃、巫倩倩)

  乐器《小草 》(高兴)

  小合唱《If you′re happye》(丁欣玥、赵而越、颜郭亮、凌文馨)

  4、游戏:脑筋急转弯

  5、互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

  五(1)班庆元旦节目单:

  1. 课本剧《林冲棒打洪教头》。

  2. 课本剧《嫦娥奔月》。

  3. 歌曲《学习歌》。

  4. 小品《Q版三国》。

  5. 小品《吃货帮》。

  五 (2)元旦活动节目单:

  1、歌曲《童年》。

  2、魔术

  3、竹笛演奏(金帅)

  4、朗诵《春》(刘茜)

  5、童话剧《小红帽与狼外婆》

  6、琵琶演奏《阳春白雪》

  7、朗诵《满江红》

  8、歌曲《逆战》

  五 (3)元旦活动节目单:

  1、二胡独奏《二泉映月》z

  2、歌曲(z)

  3、吉他演奏(z)

  4、游戏:抢椅子

  5、拉丁舞(z)

  6、歌曲(z)

  五 (4)元旦节目单:

  1、说绕口令,不服气的可以挑战,“我爹是我爹,我是我爹儿。”连着说,要快说。

  2、你划我猜

  3、吉他演奏(z)

  4、游戏:抢椅子

  六(1)庆元旦节目单

  1、歌曲欣赏《卡农》魏乐怡

  2、美文欣赏《女儿的“遗产”》毛玉婷

  3、歌曲《四叶约定》z等

  4、故事《皇帝的新衣》英文版 z

  5、美文欣赏《上天种的花》z

  6、游戏《有奖竞猜》z等

  7、集体合唱《新年好》

  六(2)元旦活动节目单:

  1、游戏:你比划我猜

  2、游戏:抢椅子

  3、学生才艺表演

  六(3)元旦节目单:

  1、合唱

  2、游戏:你做我猜

  3、说说我的新年愿望

  4、才艺展示

篇2:保育院大班年级庆元旦,迎新年活动方案

  保育院大班年级“庆元旦,迎新年”活动方案

  活动设计思路

  20**年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、老师与老师之间有一个良好的沟通平台,我们大班年级的小朋友们欢聚一堂,共同渡过一段美好的时光,用我们的笑声,我们的歌声,来迎接充满希望的20**年!

  活动目的

  1.知道元旦时新的一年的开始,愿意和他人分享自己的新年愿望。

  2.通过开展庆祝元旦一系列的活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往、剪贴窗花的快乐。

  3.让孩子在欢歌笑语、品尝茶点中度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。

  活动宗旨:自主、快乐、温馨、童趣

  活动时间:20**年12月31日上午

  参与人员:大班年级全体幼儿及教师

  活动地点:各班教室、多功能厅。

  人员安排

  主持人:z

  摄影:z(捕捉每一个精彩镜头,)

  音乐播放:z(提前检查、调试音响设备)

  现场协调:zz

  看班老师:各班老师(当班老师和保育员老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,遵守活动现场的纪律,以保证活动顺利进行)。

  背景布置:ppt课件制作--z。背景图要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。

  活动准备

  1.ppt背景图《庆祝元旦》。收集各种窗花做成PPT课件

  2.彩灯、话筒一个、展示板、大鼓一只、每班一个布娃娃

  3.奖品:大、小贴画(互动节目奖励)

  4.各班为自己班级取得队名:大一班----火龙果队。 大二班-----草莓队。大三班-----青苹果队。大四班------菠萝队。

  5.红色蜡光纸若干、剪刀。

  6.各班表演节目的音乐。歌曲《新年好》音乐。背景音乐《金蛇狂舞》

  7..幼儿自备茶点、果子。

  活动过程

  一、谈话活动-----高高兴兴说元旦

  1.认识元旦

  元旦,是一年的首日。“元旦”这一名称,据说起自传说中三皇五帝之一------颛顼。他以农历正月为元,初一为旦。“元”含有第一和开始之意,“旦”则是一轮红日从地面开始升起。“元”和“旦”和在一起,就是要人们以蓬勃朝气来迎接崭新的一年。这一天,我国城市和农村,都张灯结彩,披上了节日的盛装,不少地方悬起“庆祝元旦”的巨幅标语,欢庆新年。

  2.播放视频,幼儿欣赏人们如何庆祝元旦,感受新年节日的快乐气氛

  3.学习新年儿歌《过新年》--新年到,放鞭炮,鞭炮蹦蹦跳,新年真热闹;鞭炮响,哈哈笑,祝我新年长一岁,祝我个子快长高。

  4.引导幼儿讲述自己的新年愿望。

  二、节目大联欢-----欢欢喜喜庆新年

  1.大班年级全体幼儿和老师齐聚多功能厅,幼儿集体歌唱《新年好》

  2.主持人开场白:“尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家新年好!在新的一年来临之际,我们大班年级的小朋友们欢聚一堂,共度新年,祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,心想事成!大班年级20**年庆元旦迎新年节目大联欢现在开始。”

  3.以击鼓传花的方式展开,选择班级进行儿歌、歌舞大PK。哪个班级表演较出色的可获得一次大贴画奖励,最终以获得较多的班级,每位幼儿都予以小贴画的奖励。

  ⑴儿歌大PK----《照片》《打醋买布》

  ⑵歌舞大PK-----每班可表演唱歌、歌舞、律动

  4.全体幼儿与教师一起跳集体舞,

  ⑴《洋娃娃的舞会》

  ⑵《江南style》

  4.师幼间在《新年好》的音乐背景下互相送上新年祝福。

  三、手工活动《剪窗花》------快快乐乐迎新年

  1. 出示课件,欣赏窗花,激发幼儿兴趣

  提问:这些图案漂亮吗?它们是什么样子?(告诉幼儿这叫窗花)过年的时候,家家户户都会贴很多漂亮的窗花。今天我们也来剪窗花,把我们的教室也装扮成新年的味道。

  2.讨论制作窗花的过程。

  提问:你们想不想自己也来做个漂亮的窗花?

  有谁知道窗花是怎么剪出来的?

  3.教师示范、讲解,制作的过程。

  ①出示一张正方形的纸,引导幼儿先对折、再对折、最后再对折。(折三次)

  ②引导幼儿观察折好的三角形正确拿法,引导幼儿把正方形折三次后用左手拿着三角形的中心点,也就是可以打开三下的那个角,这个角就是窗花的中心。

  ③讲解绘制花纹:引导幼儿自己选择图案画制,并提醒幼儿绘制时中间一定要有空隙,不能连在一起。

  4.请幼儿回到各班教室进行操作,教师巡视指导。

  5.引导幼儿将剪好的窗花贴在教室的主题墙上,增添节日气氛,表达心中喜悦之情。

  四、品尝果子,感受新年的快乐

  分组品尝幼儿自带的点心和果子,幼儿与老师一起感受新年到来的快乐。

  注意事项

  1.活动一和活动三分班进行,活动二全体幼儿齐聚多功能厅进行。

  2.各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。

  3.班主任于活动前一周内报送本班节目所需音乐于文慧老师处。

  4.音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。

  5.活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助布置)

  6.场地安排,幼儿按班级分区域排列座位就坐。

  7.活动当天幼儿需听从主持人及各班教师的指挥。

  8.引导幼儿在参加活动不大声喧哗、不随便走动,保持场内环境的整洁,注意安全。

  9.活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,开展下一个活动。

篇3:中学庆祝元旦联欢会活动方案

  中学“庆祝元旦”联欢会活动方案

  一、活动主题

  展示自我 放飞希望 构建魅力班级

  二、活动目的及意义

  通过“庆祝元旦联欢会”活动,努力积极营造班级的凝聚力,提高同学们自我创造意识,促进同学们身心健康发展,展示同学们团结合作的精神。

  三、活动形式

  活动分为两个阶段 :

  1、文艺表演(评选出前三名表演优秀的节目发奖品)

  2、竞技性趣味游戏活动(如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖)

  四、活动对象

  四(1)班全体同学及部分家长(邀请班级科任老师及校领导参加)

  五、活动过程

  1、节目准备和彩排(孙zzz负责)

  2、主持人开场白( z)

  3、由主持人介绍到场家长(班主任陈老师宣布联欢会开始)

  4、家长代表新年贺词

  5、班主任老师新年贺词

  6、文艺表演开始(各主持人负责顺序)

  7、文艺表演结束,游戏项目开始

  8、一个游戏项目由两位家长负责

  9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

  六、活动总结

  通过此次活动,组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会,并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

  zz小学四(一)班

  策划人:

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