镇第二小学实验室管理员职责

篇2：中小学实验室工作人员职责

　　中小学实验室工作人员职责

　　一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修、排除故障的技能。掌握实验室计算机管理的基本方法。

　　二、负责实验室的管理工作，做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化，管理手段现代化。

　　三、定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。新到仪器设备、器材、药品应在一周内验收、登记入橱，并及时向教师推荐使用，发现仪器质量或数量差错应及时处理。

　　四、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

　　五、不断加强专业知识学习，积极开展实验教学研究，创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和课外科技实践活动。积极开展自制教具活动，不断充实仪器设备，做好仪器设备的定期保养、维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

　　六、保持实验室整洁，做好实验室的清洁卫生和安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，落实发生事故的应急处理措施。

　　七、定期向学校领导和上级有关部门汇报工作，总结经验，不断改进管理方法，努力提高管理水平。

篇3：实验室人员职责

　　实验室人员职责

　　一、实验室人员包括实验教师和实验员。

　　二、行学校实验工作计划，负责实验室建设和管理工作，与学科教师共同完成实验室教学任务，创造条件向学生开放实验室，开展科技活动。

　　三、团结互动，互相支持，协同完成各项工作。

　　四、实验教师应掌握有关教学大纲，熟悉教材，胜任本学科实验教学工作，实验员要了解教学大纲和教材，辅导学生实验。

　　五、向学生正确传授知识和实验技能，对所管仪器设备、化学药品要做到四会：会使用、会管理、会一般质量检验、会排除一般故障和维修。

　　六、演示实验和分组实验前要作好实验准备，与任课老师一道指导学生实验，实验后和任课老师一道和学生整理好实验室。

　　七、掌握仪器设备工作原理、构造、性能，熟悉器材，化学药品性能。了解仪器设备器材、化学药品的发展信息和市场动态，适时择优申购。

　　八、负责仪器设备验收，保管、维修、保养、使之处于良好状态。

　　九、遵守有关规定，确保师生安全和健康，做好防盗、防火、防毒和三废处理，防止发生恶性事故。

　　十、经常保持实验室、仪器室清洁、整齐、使之成为安全文明的场所。

　　十一、严格执行各项规章制度，保护好实验室财产，做好财务工作，节约实验费用。延长仪器使用寿命，提高仪器设备的完好率，（各件完好率保持90%以上）和利用率。

　　十二、实验室工作期初要有计划，期终要有总结。

　　十三、努力学习，不断总结经验，开展实验教学研究，自制教具工作和教学仪器研制，改进实验室管理方法，提高实验室管理水平和专业水平。