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新区实小英语教师职称述职报告

浏览:30392022-05-25

  区新实小英语教师职称申报报告

  述职报告

  本人南师大英语系本科学历。2000年参加工作。2000年-20**年在埤城中学任教。20**-20**年市实验初中工作。20**年起服从分配来到市开发区中心小学任教,成为了一名光荣的小学教师。执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人:我所教育对象的未来,我要对他们负责。

  踏上工作岗位,我担任过初中和小学英语老师及班主任。自从教以来,我一直坚持“爱”与“严”相结合。

  1、有一颗爱心,这是做好工作的前提

  在教学岗位上,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解了。带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心关心他,缩短了师生之间的距离。同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给与更多的关心和帮助。这种爱,是对学生思想的形成的正确引导,更是对学生生活上实实在在的关心。我坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。人的感情是相互的,教师的真诚学生是能感受的到的。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。

  2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

  教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期工作,这就需要足够的耐心。在平时的工作中我细心观察,发现学生的错误就及时、坦诚地和他交流。要从小处着手,耐心地帮他们改正不起眼的坏习惯,让他积极的配合老师完成教学任务。

  3、严格要求,措施得力,是做好工作的保证。

  “严是爱,松是害”,在对学生关心爱护的同时,也不能忘记对他们的严格要求。刚开始班级卫生工作一直不得力。针对这种情况,我重新制定值日表,分工到个人,明确每天每人的任务,每组设小组长一人,对于打扫的好的及时表扬并给与一定的奖励,对于没有完成任务的也有相应补救措施。奖惩分明使得学生们劳动积极性大大提高了。

  尽教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。近年,教育不断提倡改革,鼓励创新,在这种教学思想的引导下,我也努力探索,大胆尝试,寻找适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1、牢牢把握“读”环节,让英语教学的课堂充满朗朗的读书声。

  “书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的功效。上课的时候,我着重于读,注重读的方式方法,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”。其中学生最喜欢的就是竞赛“读”,这种强有力的竞争机制,提高了学生的参与热情。

  2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

  提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题,我在每节上课前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我会针对每个人不同的情况,分别提出不同的问题。针对每个学生提出合理的问题,使得学生接受起来比较容易,还能调动每个同学的积极性,上课的效果自然就上去了。

  3、探索研究新教法、新课题,全面提高学生的英语素质。

  英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的,它体现的并不是你明白了多少英语知识,而是一种英语素养的全面提高,或许和小学生讲这些显得有些深奥,但我们教师要把这一要求融入平时的教学中去,使学生得到潜移默化的熏陶。“听、说、读、写”这些能力的养成和提高,单单靠英语课堂教学是不够的,在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我经常开设诸如“朗读竞赛”、“背书比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对英语的热爱,使他们对于英语这一门学科“爱学”、“乐学”,同时他们的英语能力,英语素养也在一种轻松活泼的氛围中得到了提高。

  4、科学施教的同时也要不断完善自我。

  在这个知识爆炸的年代,只有不断扩大自身的知识面,提高业务水平,才能跟上时代的节奏。所以不管工作有多忙,我都坚持反复钻研教材,大量阅读参考书。在工作的同时,我也不忘提高自己的理论水平,撰写的论文和教案在省市各类比赛中多次获奖。20**年获镇校级教学骨干。

  教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要爱岗敬业,定会有收获。“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言长存我心。我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,作为一个青年教师,我的工作才刚开始,党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

  述职人:z

篇2:申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  申请晋升中学一级教师职称评定述职报告

  本人20**年6月毕业于江苏技术师范学院艺术设计专业。20**年8月进入紫坭中学,6年来,一直从事美术学科的教学工作。20**年8月评上中学二级教师职称,聘任期将近五年,符合申报中学一级教师的条件,下面将本人任现职以来的工作小结如下:

  一、思想品德和职业道德

  本人积极参加校内外组织的各类政治学习和活动,能认真学习马列主义、*思想、理论、***同志关于20**的重要讲话,平时积极主动参加各种校内外的培训及名师大课堂,切实提高自己的专业知识、专业态度、专业精神。

  二、教育工作

  从20**年开始连续三年坚持担任06届七(4)、06届八(4)、09届八(4)班的副班主任工作,协助班主任的日常班级管理工作,受到了学生的一致好评。

  三、教学工作

  在平时的教学工作中,我能虚心主动地向老教师请教,学习专业技能和教学方法,培养自己严谨的教学态度。6年来我坚持每学期开一次公开课,且均获好评,并于20**年获得了“教坛新秀”的光荣称号;于20**年代表学校与其他几所中学进行了同题异构的市级公开课交流。平时还坚持指导学生进行兴趣小组的学习并获得了不错的成绩。

  四、工作业绩

  1、教学上: 20**年被学校评为优秀师徒;20**年参加学校“六个一”基本功竞赛获三等奖; 20**年参加学校“六个一”基本功竞赛获一等奖;20**年被学校评为校本课程优秀教师;20**年参加学校演讲比赛获二等奖;20**年被学校评为校教科研积极分子;20**年荣获第四批z市中小学教师“教坛新秀”的称号;20**年受到教育局嘉奖。

  2、专业上: 20**年z教师艺术作品展评活动获三等奖;20**年庆祝共产党成立九十周年z市教师艺术作品展览活动获二等奖; 20**年z市“沧海美术”杯中小学教师绘画作品展览三等奖;20**年首期美术师资烙画班成果展获二等奖。

  3、教研学习:20**年z市教育学会青研会第四次年会论文评选三等奖;20**年z市教育学会“新观念、好实践”主题沦为评比获三等奖;20**年《江苏学校美术教育》杂志上论文发表。

  4、兴趣小组:20**年王希等同学荣获第三届“天眼杯”少年儿童漫画大赛铜奖;20**年杨昊等同学荣获z市青少年绘画大赛三等奖。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既然我选择了教师这份工作,我就一定会加倍努力学习,把自己所学奉献给学生、奉献给社会,并不断地完善自我,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

篇3:申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(6)

  申请晋升中学高级教师职称评定述职报告(六)

  本人任现职以来一直满工作量工作,在品德修养、师德表现等方面严格要求自己,积极参加各种业务学习与进修,努力提高自己的教育教学及管理水平,认真履行自己的教育教学及管理职责,在教育教学及管理等方面取得了一定的成绩,现将我的学习及工作情况总结如下:

  一、品德修养、师德表现方面

  作为一名共产党员,我处处以党员的标准严格要求自己,坚持四项基本原则,认真学习贯彻党的教育方针与政策,积极参加各种政治学习活动,以主人翁的姿态积极参与学校的民主管理与民主监督。

  作为一名中层干部,注重发挥中层干部在老师中的模范带头作用,在师德表现等方面对自己提出了较高的要求,严格遵守各类师德规定,努力做教师和学生的知心朋友。

  二、教育管理方面

  自20**年主持团工作以来,在共青团、少先队工作方面,能在上级团委的指导下,围绕学校中心工作,发挥自身特色,做好各项团的工作,如:思想教育、自身建设、特色活动、科研兴团、创新工作、以团带队等,取得了非常出色的成绩,多次受到上级团委的表彰。20**年率领团委争创江苏省五四红旗团委,在经过三年的奋斗后我校被评为江苏省五四红旗团委。本人也被团市委授予“优秀团员”光荣称号,连续几年都被教育局团委评为“优秀团干部”,先后被评为z市青年岗位能手、z市新长征突击手、z市优秀团员。

  任教以来共担任6年班主任,在班主任工作方面,我积极履行班主任工作职责,注重班集体建设和学生行为习惯养成教育、思想品德教育、学习目的教育、学习态度教育和学习方法教育。在班集体建设上,积极推行班级自主管理的系统管理模式,有意识地培养学生的自主管理能力与意识。在创模范班级活动中,我担任班主任的6年中,每个学期所带班级都被评为校模范班级并在学校组织的各项活动中取得优异的成绩。由于本人在管理及学生思想教育工作中所取得的成绩,20**年我被评为z市中小学德育先进个人。

  20**年我被任命为德育处主任。在德育处的工作中,我主要从四个方面做了努力:一是根据学校实际进一步完善了学校德育管理体系;二是抓好了班主任工作管理;三是抓紧了学生管理;四举行有意义有实效的德育活动。正是因为有了明确的方向和坚持不懈的努力,我校德育工作取得了很大的进步,德育活动在局属学校中也有了一定的知名度。我校在20**年生命教育活动中获得示范奖、20**年民族精神教育月中获得创新奖,并获得了z市德育特色学校和z市心理健康合格学校的称号。

  三、教学方面

  在英语课的教学中,我一直满工作量工作(20**年9月至20**年6月一直担任两个班的英语教学工作,自20**年担任中层后担任一个班的英语教学)。认真抓好教学工作中的各个环节,如:备课(含备教材、备教法、备学生、备学潮、备活动等)、上课、作业、反馈、测验等。能根据新课程要求组织好课堂教学,能关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,所带班级都取得了较好的成绩或在原有基础上有了进步,并且每学年都能开设校级公开课,20**年被评为校骨干教师。任职以来所带的二届毕业班在中考中英语都取得了优异的成绩,所辅导的学生费莹琳、陈其其在全国英语竞赛中获得了三等奖,叶梦雅同学在“外国语学校怀”z--南通英语口语电视比赛中获得了二等奖,20**年组织同学参加首届z市英语歌咏比赛获二等奖,朱泽、潘彦希同学在20**年中国青少年英语能力大赛中获得z赛区初中组一等奖,周亲同学在20**年星星火炬英语风采大赛中获得演讲类三等奖。

  在指导青年教师方面,我先后担任陈亚清、李婷婷两位青年教师的英语教学师傅和班主任师傅。我能严格按照师徒协议上的要求,积极指导青年教师,两位青年教师也积极要求上进,多次开设校级公开课,陈亚清、李婷婷两位老师先后被评为第四届、第五届教坛新秀。

  四、教育科研方面

  本人积极参与教育科学研究活动,如:参加国家级课题《初中学校网络德育的实践研究》、省级课题《让所有学生都能适应未来》、市级课题《以“三名”教育、优美的校园文化与和谐的教与学关系,提高学生美育素质的研究》的课题研究工作。在从事课题研究的基础上,积极撰写教育教学论文,其中在z教育信息网上共发表文章35篇,《打造“三名教育”特色品牌,让每一位学生都得到更好的发展》在20**年市德育特色学校创建活动上交流,《浅谈初中英语词汇教学》在国家级刊物《今日科苑》20**年5月第8期发表,《积极开展班团队活动,大力推进和诣校园文化建设》在国家级刊物《今日科苑》20**年3月第6期上发表,论文《如何让初中学生英语上也能妙笔生花》获“五四杯”教育教学论文竞赛三等奖《开创自我,完善自我,超越自我》获z市青年教育学会论文二等奖,《让教育充满爱》在校师德育征文比赛中获得三等奖。

  五、任职以来所获得的市级荣誉

  20**年4月z市教育系统优秀团干部

  20**年4月z市优秀团干部

  20**年5月考核优秀

  20**年3月z市优秀工会积极分子

  20**年3月z市教育系统“巾帼建功”先进个人

  20**年5月z市青年岗位能手

  20**年5月z市教育系统新长征突击手、z市教育系统优秀团干部标兵

  20**年11月江苏省优秀青少年科技辅导员

  20**年4月z市优秀团干部

  20**年5月考核优秀市政府嘉奖

  20**年3月z市优秀工会积极分子

  20**年7月z市教育系统优秀共产党员

  五、不足之处

  诚然,本人还有很多不足之处和值得改进的地方,在今后的工作及学习生活中,我将一如即住地向各位领导、老师学习,以你之长,补我之短,争取使自己成长得更快、成长得更好。

  (z市紫坭中学 )

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